音樂教育活動教案：《我會變》
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，時常會需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的音樂教育活動教案：《我會變》，希望對大家有所幫助。
設(shè)計意圖：
雖然幼兒的年齡還小，但他們對周圍環(huán)境充滿好奇，會產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想像，而《我會變》這個活動，可以讓幼兒充分發(fā)揮想像和探究性行為，運(yùn)用肢體動作，表現(xiàn)不同的造型和游戲。
活動目標(biāo)：
1、學(xué)會用各種不同動作表現(xiàn)歌詞，并學(xué)會演唱，初步感受歌曲的旋律。
2、體驗與教師、同伴活動的樂趣，增強(qiáng)同伴間、教師與幼兒的交流。
3、借助圖譜和教師動作的`提示，記憶歌詞。
活動準(zhǔn)備：
1、知識準(zhǔn)備：幼兒之前對于機(jī)器人的了解。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：圖譜和錄音磁帶、鋼琴伴奏。
活動過程：
1、幼兒遷移原有經(jīng)驗，表現(xiàn)機(jī)器人的動作。
師：小朋友們，你們有見過機(jī)器人嗎？
幼：有xxx
師：你們看過的機(jī)器人都有哪些動作呀�。磕銈兛梢詠砟７聶C(jī)器人也來做一做那些動作。
幼：xxx
要求：鼓勵和引導(dǎo)幼兒大膽的表現(xiàn)，用肢體、姿態(tài)來變化動作造型。
2、幼兒一邊欣賞歌曲，熟悉旋律，一邊做“機(jī)器人”的造型，并學(xué)習(xí)唱《我會變》
1）教師演唱歌曲，并借助圖譜幫助幼兒感受體驗音樂的節(jié)奏，做機(jī)器人的造型。
3、幼兒邊走邊唱，學(xué)習(xí)在歌曲的“…”時，變化機(jī)器人的造型，并不許動。
師：你們知道機(jī)器人是怎么走路的嗎？現(xiàn)在請你們站起來跟著老師一起走走看，或者你們也可以想想機(jī)器人還會怎么走，自己走一走。
幼：xxx
師：現(xiàn)在讓我們也來當(dāng)當(dāng)機(jī)器人，我們一起來玩?zhèn)�游戲…一會兒請你們跟著音樂模仿機(jī)器人走路，要注意的是你們要仔細(xì)地聽音樂哦，當(dāng)聽到“哧哧哧”時，請你們轉(zhuǎn)個圈變成＊＊＊，擺好機(jī)器人的造型，不許動。記住是哪里的時候就不能動了。
幼：xxx
師：老師現(xiàn)在想請兩個小朋友來表演動作，其余的小朋友來唱歌曲部分…
幼：xxx
師：剛才，我們是在哪個地方擺造型，變動作的呢？
幼：xxx
4、幼兒完整地演唱歌曲，表演動作，結(jié)束活動。
活動延伸：
可以將圖譜放在音樂區(qū)，鼓勵幼兒在區(qū)角活動中進(jìn)一步表演，也可以回家表演給家人看。
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