六年級上冊《把我的心臟帶回祖國》練習

時間：2022-10-14 20:34:05 教案我要投稿

六年級上冊《把我的心臟帶回祖國》練習

　　【基礎練習】

　　一、給加點字選擇正確的讀音。

　　二、比一比，再組詞。

　　三、把洗浴補充完整，再解釋。

　　辭——告別，指去世。

　　絕——死亡;氣息中止

　　際——時候。

　　疾——快，急速，猛烈。

　　亡——滅亡

　　腔——說話的腔調，還特指胸腔的意思。

　　四、閱讀短文，完成練習。

　　1、作為一個音樂家，他的所作所為對政治和軍事的影響力基本為零。而他留在波蘭反而會給自己惹麻煩，所以無論對波蘭或者對他個人來說，到國外都是正確選擇。

　　2、因為肖邦幾乎所有的作品都有很強的民族性，它弘揚的是波蘭文化,波蘭民族魂，對波蘭人民來說，是反抗的動力。對侵略者當然也就是大炮了。

　　3、鋼琴用音樂表達了作者的思想感情，讓人們可以從中領悟。就像詩歌用語言、用意向表達感情一般。鋼琴曲和詩歌兩者同為藝術的表達形式，都可讓作者的思想抽象的傳達到聽者的腦海中。

　　4、冼星海、聶耳

　　【發展練習】

　　一、閱讀短文，完成練習。

　　1、A C B

　　2、院子，闊大;

　　紀念碑，簡潔爽朗;

　　故居房子，普通

　　3、表達了作者對肖邦故居的傾慕，更表達了他對肖邦的敬仰、崇敬之情。

　　4、想象一個多星期后這里會有盎然春意，是為了表達對肖邦故居會更美好的`贊美;

　　想象肖邦會在繽紛的花叢中迎接我們，是為了表達對肖邦景仰懷念之情。

　　5、本文的表達順序是按照游覽的順序，移步換景。

　　表達了對肖邦的深情緬懷的思想感情。

　　二、讀一讀。

　　因為它歷盡了整個中華民族近代的屈辱史，也見證了近海外人民心酸的奮斗史。

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