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      幼兒園大班安全教案優(yōu)秀

      時間:2023-02-02 12:17:46 教案 我要投稿

      幼兒園大班安全教案優(yōu)秀

        在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,編寫教案是必不可少的,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班安全教案優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。

      幼兒園大班安全教案優(yōu)秀

      幼兒園大班安全教案優(yōu)秀1

        活動目標(biāo):

        1、知道紅綠燈的用處,能自覺遵守紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。

        2、懂得過馬路時應(yīng)注意安全,一定要走斑馬線。

        3、對交通標(biāo)志感興趣,增強(qiáng)安全意識。

        活動準(zhǔn)備:

        1、紅綠燈、斑馬線、課件《三顆星星》錄音、投影儀。

        活動過程:

        一、請幼兒聽錄音,談感受

        錄音內(nèi)容:街道上各種車輛來來往往的喧鬧聲,喇叭聲,汽車快速行駛的聲音……突然,傳來了長長的急剎車的聲音。

        師:請問剛才你聽到了什么聲音?想到了什么?(幼兒說出自己的想法,并進(jìn)行討論:為什么會有這種聲音)

        二、傾聽故事《三顆星星》認(rèn)識斑馬線標(biāo)志。

        1、播放課件《三顆星星》,使幼兒知道紅、黃、綠燈代表的意思。

        2、出示斑馬線標(biāo)志,共同討論斑馬線的用處。

        3、幼兒學(xué)習(xí)安全兒歌,幫助理解紅綠燈和斑馬線的.用處。

        嘀嘀嘀,汽車叫。

        車來了我讓道,

        過馬路,左右瞧,

        走路要走人行道,

        不玩耍,不亂跑,

        安全第一我知道,

        紅燈停、綠燈行,

        遵守規(guī)則別忘掉。

        三、交通游戲。

        1、誰對誰錯

        教師依次出示圖片,請幼兒觀察判斷圖中行為的對錯,并說出理由。

        2、紅綠燈、斑馬線游戲

        玩法:教師出示紅綠燈的變化圖,請幼兒按照紅綠燈的指令前進(jìn)或停止。

        遵守交通規(guī)則的幼兒可獲得安全寶寶獎,小組中遵守交通規(guī)則多者為勝。

      幼兒園大班安全教案優(yōu)秀2

        活動名稱:安全小衛(wèi)士

        目標(biāo):

        1、了解日常生活中的一些安全知識;

        2、初步建立自我保護(hù)意識。

        準(zhǔn)備:

        1、課件;

        2、實物:鞭炮、氣球

        3、錄音機(jī)、圖片、方向盤

        過程:

        1、導(dǎo)入活動,激發(fā)興趣。

        今天,大班哥哥姐姐到我們這來玩,看!他們在干什么?

        (大班幼兒表演放鞭炮不小心炸傷手的事情)

        老師問:大班哥哥姐姐這樣做安全嗎?為什么?我們能不能這樣做?

        2、觀看錄像,討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的,哪些是錯誤的。

        “娃娃、丫丫的媽媽不在家,他們做了許多不安全的`事,請小朋友仔細(xì)看,他們做了哪此錯事,這樣做好不好,為什么?我們應(yīng)該怎樣去做?”

        ①不能戴大人的眼鏡;不能玩煤氣;不能玩插頭;不能玩刀。

        ②手破了不能用臟抹布擦;不能亂吃藥;喝水前要試試水溫;不能用手撿碎玻璃。

        ③不能在看電視時離電視太近;不能給陌生人開門;不能玩錘子;不能亂掏耳朵、眼、鼻。

        3、平時在幼兒園還有哪些地方要注意安全,請幼兒講述。

        4、電話鈴響,原來是邀請小朋友去看健康安全圖片展(征求小朋友的同意)

        幼兒判斷圖片上安全行為的對與錯,并說出原因。

        當(dāng)幼兒講到玩滑滑梯注意安全時,與幼兒一起唱滑滑梯歌曲,并與幼兒一起出去玩滑滑梯,然后結(jié)束。

      幼兒園大班安全教案優(yōu)秀3

        活動目標(biāo):

        1、了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。

        2、知道山林防火的重要性,提高防護(hù)山林火災(zāi)的安全意識。

        3、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

        4、增強(qiáng)安全意識,克制自己的好奇心,不去危險的地方玩耍

        活動準(zhǔn)備:

        1、山林在燃燒的圖片或影像

        2、引起山林火災(zāi)的圖片或影像

        3、山林火災(zāi)引起嚴(yán)重后果的.圖片或影像

        活動過程:

        一、觀看山林在燃燒的圖片或影像,引出山林火災(zāi)。

        1、什么是山林火災(zāi)?

        2、說說山林在燃燒時的火勢情景。

        二、結(jié)合圖片或影像,了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。

        1、你知道為什么會發(fā)生山林火災(zāi)?

        2、山林火災(zāi)會引起哪些嚴(yán)重后果?

        引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的場景。

        三、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護(hù),對幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識教育。

        1、怎樣才不會引起山林火災(zāi)?

        (1)清明節(jié)掃墓時,要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。

        (2)不能在山上點火、玩火。

        (3)不能在山上把放煙花炮仗。

        (4)不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動,以防引發(fā)山火。

        2、看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,我們應(yīng)該怎么做?

        四、講述救火防火小故事,激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林,愛自然的好習(xí)慣。

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