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大班語言教案《狼來了》
作為一名教職工，可能需要進行教案編寫工作，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的大班語言教案《狼來了》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
作為一名老師，時常需要用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編整理的大班語言教案《狼來了》，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標：
1、欣賞、理解故事，發展幼兒思維，學會用表情動作展現語言內容。
2、體會、感受“無聊”“得意”“害怕”三種情緒，試著在具體語言環境中使用這三組詞語。
3、在活動中充分享受情節表演帶來的樂趣，從中感受“誠實做人”的重要。
活動重難點：
1、體會三種不同的情緒。
2、明白“誠實”。
活動準備：
PPT課件、音樂。
活動過程
一、游戲導入，引出主題
玩《老狼老狼幾點了》的游戲引出主題。
二、演示課件，學會用表情動作表達語言內容。
1、觀看故事《狼來了》。
師：這個故事的名字是什么？
幼：——
師：那請你們想一想，故事中的小孩一個人在山上放羊，沒人說話，沒人玩，一天又一天，時間長了他會覺得怎么樣？
幼：——（總結無聊，難受等）
2、播放PPT課件：
無聊，煩——
那你們覺得無聊的時候是什么樣子的？你來做一做。
（引導幼兒做無聊難受的表情動作，可以將特別幼兒的動作大家一起示范）。
3、繼續播放PPT課件：
師：呀，快看！他得意高興的樣子，他為什么這么得意？
幼：因為他欺騙了農民伯伯，伯伯們上了當——
師：他是怎么得意的？那你得意高興的時候是什么樣子的，做給大家看看。
（可找個別幼兒來演示一下自己得意高興的樣子）。
4、師：小朋友們，狼來了——（老師做狼狀沖到幼兒中間）。
幼：害怕，尖叫。
師：你們如果真的見到狼來了，會怎么樣？那故事中的小孩看到狼真的來了，他害怕么？
幼：害怕
播放PPT課件：看！狼真的來了，他害怕極了。（師做發抖狀）。
三、認識總結三種表情動作，認識詞組。
1、師：剛才我們做了幾個表情動作，我們來看看哪些詞寶寶來了。
A、師：這是什么表情
幼：無聊
點擊出示無聊詞組，你有沒有體驗過無聊？什么時候？
B、師：看這個！
幼：得意
誰認識這個詞？瞧你得意的，你一定認識，來給大家說說。
C、師：這個呢？
幼：害怕
點擊出示害怕詞組，你害怕過嗎？你看到什么會害怕？
2、我們來做表情變變變的游戲，我們來看看大家有沒有記得詞寶寶的名字。
打亂順序出示詞組（幼兒可念出）
六、跟隨音樂表演故事，能夠合拍的表演。
自由結束……
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