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      幼兒園中班健康領(lǐng)域教案

      時(shí)間:2023-05-12 11:31:38 教案 我要投稿

      幼兒園中班健康領(lǐng)域教案

        作為一名人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園中班健康領(lǐng)域教案,歡迎閱讀與收藏。

      幼兒園中班健康領(lǐng)域教案

      幼兒園中班健康領(lǐng)域教案1

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、初步懂得人的身體需要水分,知道白開水是的飲料。

        2、養(yǎng)成主動(dòng)飲水的習(xí)慣。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        ppt、一桶溫開水,每人一只水杯。

        【活動(dòng)過程】

        1、皮球每人一個(gè)

        2、胖胖兔的.圖片。

        活動(dòng)過程:

      一、出示胖胖兔,引出主題

        出示胖胖兔圖片。它是誰?它看起來怎么樣?肥胖有什么麻煩?

        胖胖兔想減肥,你們有什么好辦法嗎?

        引導(dǎo)幼兒分組討論,然后將討論結(jié)果告訴大家。

        胖胖兔后來減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事。

        二、傾聽故事《胖胖兔減肥》,通過提問,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

        教師:胖胖兔后來減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事吧。

        教師完整地講述故事一遍。

        提問:

        胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?

        袋鼠幫胖胖兔想了個(gè)什么減肥辦法?

        胖胖兔是怎樣學(xué)會(huì)拍球的?

        三、討論:除了不運(yùn)動(dòng)會(huì)使人發(fā)胖,還有哪些情況會(huì)使人發(fā)胖?

        使幼兒知道運(yùn)動(dòng)量不足和營養(yǎng)過剩,都能使小朋友肥胖,知道要合理進(jìn)餐,不挑食、不偏食,經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)鍛煉,才能是自己的身體更加健康。

        四、戶外拍球活動(dòng)

        教師:胖胖兔通過拍球鍛煉自己的身體,我們和胖胖兔,一起出去拍球鍛煉身體好嗎?

        幼兒人手一個(gè)球,自由在場地上練習(xí)拍球。

        請(qǐng)班里比較肥胖的孩子講講自己運(yùn)動(dòng)后的感覺,鼓勵(lì)幼兒熱愛運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)鍛煉

      幼兒園中班健康領(lǐng)域教案2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、初步認(rèn)識(shí)牙齒的構(gòu)造,知道牙齒不僅可以咬碎食物,幫助消化,還能幫助咬準(zhǔn)字音,使我們說話清楚。

        2、懂得牙齒的用處很大,要注意保護(hù)好牙齒。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、每四個(gè)人一個(gè)蘋果,蝦條每人1~2根。

        2、牙齒的模型一副。操作卡片《白白的牙齒》六張。

        活動(dòng)過程:

        1、讓幼兒吃蘋果,初步認(rèn)識(shí)牙齒的用處。

        今天請(qǐng)小朋友吃點(diǎn)蘋果,請(qǐng)你們慢慢地吃,邊吃邊動(dòng)腦筋想想看,你是怎么把蘋果吃下去的?

        引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的體驗(yàn),知道是用牙齒幫助咬斷嚼碎蘋果,吃下去的。

        2、讓幼兒認(rèn)識(shí)牙齒的構(gòu)造。

        (1)、你們都有牙齒嗎?張開嘴巴讓我們們看一看牙齒是什么顏色的?

        讓幼兒相互看一看,知道每人都有牙齒,牙齒是白白的`。

        (2)、出示牙齒模型(或看卡片1-4)并提問:我們每個(gè)人都有一副白白的牙齒,讓我們來看看牙齒是什么樣的?它是什么地方一樣?什么地方不一樣?

        教師講解并演示:牙齒有上下兩部分,上下兩部分是一樣的,前面的牙齒是扁扁的,旁邊的牙齒是尖尖的,后面的牙齒是方方的。

        (3)、這些不一樣的牙齒有什么用呢?

        請(qǐng)幼兒看卡片1—4討論,在教師的講解和提問的幫助下,知道扁扁的牙齒可以切斷食物,尖尖的牙齒可以撕拉食物,而方方的牙齒力量,可以壓碎食物,它們各有各的作用,共同幫助我們把食物咬斷嚼碎。

        3、讓幼兒嘗嘗蝦條,再次體驗(yàn)一下不同牙齒的作用。

        4、討論:牙齒除了可以幫助我們吃食物,它還有什么用呢?

        讓幼兒練習(xí)發(fā)音如:“師”、“四”、“字”,等教師著重強(qiáng)調(diào)發(fā)這些音時(shí)上下牙齒分開、并攏等情況。知道牙齒還可以幫助我們正確發(fā)音,使我們講話清楚。

        5、師生共同看操作卡片5-6

        討論并小結(jié):牙齒有很多用處,那么我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的白白的牙齒呢?飯后漱口、早晚刷牙、睡前不吃糖和其他東西、不吃過硬的東西等等,牙齒才能不發(fā)黃,不發(fā)黑,讓我們的牙齒一直是白白的,天天為我們服務(wù)。

        活動(dòng)結(jié)束:

        1、結(jié)合進(jìn)餐活動(dòng),讓幼兒談?wù)勗鯓佑醚例X吃牛肉,芹菜等難嚼的食物,不包、不吮飯菜,養(yǎng)成正確使用牙齒進(jìn)食的習(xí)慣。

        2、利用日常活動(dòng),讓幼兒談?wù)勥@些問題:你的牙齒為什么發(fā)黑了?為什么你的牙齒爛掉了?這樣有什么不好?讓幼兒懂得牙齒清潔整齊,不但美觀,而且能減少疾病。

      幼兒園中班健康領(lǐng)域教案3

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        1.樂意傾聽故事,大膽表達(dá)看法。

        2.了解各種蔬菜的食用部分,嘗試按食用部分對(duì)蔬菜進(jìn)行分類。

        3.知道多吃蔬菜身體好。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.準(zhǔn)備常見的蔬菜實(shí)物若干。

        2.教育掛圖《挑食的`聰聰》、學(xué)習(xí)包。

        三、活動(dòng)過程:

        (一).講故事引發(fā)興趣:

        1.教師可結(jié)合教育掛圖講故事《挑食的聰聰》。

        2.組織討論:為什么聰聰會(huì)生病?

        (二)討論蔬菜:

        1.出示蔬菜實(shí)物,讓幼兒和小組同伴說說他們吃的是蔬菜的哪一個(gè)部分。

        2.教師和幼兒一起討論蔬菜的食用部分。

        (三)學(xué)習(xí)分類:引導(dǎo)幼兒按蔬菜的食用部分對(duì)蔬菜進(jìn)行分類。

        反思與推進(jìn):

        結(jié)合掛圖講述故事幼兒能較好的記住故事內(nèi)容,通過觀察圖能夠較為完整的回答教師的問題,而且知道要多吃蔬菜對(duì)我們身體健康才有好處。

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