我的身體教案《我的身體》教案

時間：2023-05-23 17:13:12 教案我要投稿

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我的身體教案《我的身體》教案

　　作為一名優秀的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編為大家整理的我的身體教案《我的身體》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的身體教案《我的身體》教案

　　指導語：

　　1、讓幼兒在好玩的音樂游戲中認識身體各個部位，提高幼兒肢體動作的協調性。

　　2、體驗親子游戲的趣味性，喜歡參與音樂游戲。

　　3、本組游戲適合3—4歲幼兒。

　　游戲一：手指歌Ⅰ游戲功能：

　　1、知道各手指的名稱，用手指做游戲。

　　2、增強親子間的合作，融洽親子感情。

　　游戲過程：

　　1、家長引導孩子一起認識各手指的名稱，能正確說出大拇指、食指、中指、無名指，還有小拇指。

　　2、邊唱歌曲《手指歌》，邊進行表演。

　　游戲二：手指歌Ⅱ游戲功能：

　　能跟著歌曲，用手指做動作協調地表演。

　　游戲過程：

　　1、父母和孩子邊拍手邊唱歌。

　　2、父母和孩子邊唱邊用手指做動作表演。

　　附動作：

　　大胖子睡了（醒了）——大拇指收起（放開）。

　　二胖子睡了（醒了）——食指收起（放開）。

　　高個子睡了（醒了）——中指收起（放開）。

　　矮個子睡了（醒了）——無名指收起（放開）。

　　小不點兒睡了（醒了）——小指收起（放開）。

　　呣呣呣——兩手合攏放耳邊作睡覺狀。

　　啦啦啦——兩手胸前作拍手狀。

　　游戲三：小豬嚕嚕游戲功能：

　　能跟著歌曲，用手指動作協調地表演。

　　游戲過程：

　　1、孩子跟著媽媽邊唱邊用手指做小豬嚕嚕的動作。

　　2、媽媽唱歌，孩子獨立地自己用手指做動作。

　　附動作：

　　小豬吃得飽飽——兩手相握空心拳。

　　閉上眼睛睡覺——兩手合掌放耳邊作睡覺狀。

　　大耳朵在扇扇——兩手交叉在胸前上下扇動。

　　小尾巴在搖搖——兩手手指交叉相握，小手指伸出搖動。

　　呼嚕嚕呼嚕嚕——兩手手指交叉相握，兩拇指蹺起一動一動似打呼嚕狀。

　　小尾巴在搖搖——兩手手指交叉相握，小手指伸出搖動。

　　游戲四：我的拇指動動游戲功能：

　　1、學會邊唱歌邊表演。

　　2、家長引導孩子嘗試創編歌詞。

　　游戲過程：

　　1、家長和孩子邊唱歌邊做拇指動作。

　　2、家長啟發孩子說一說自己的身體還有什么地方能做動作。

　　例如：我的小腳動一動，引導孩子用類似的句子邊說邊做動作。

　　3、家長帶領孩子一起將創編的句子用相同的曲調唱出來，邊唱邊做相應的動作。

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