六年級(jí)英語(yǔ)《Its a very important festival》教學(xué)反思
本節(jié)課是任務(wù)型教學(xué)，反思這堂課的教學(xué)，我認(rèn)為優(yōu)點(diǎn)有以下幾點(diǎn)。
1、從學(xué)生熟悉的話(huà)題入手，引導(dǎo)學(xué)生理解課文；
本節(jié)課教師從學(xué)生熟悉的生日禮物話(huà)題入手與學(xué)生進(jìn)行討論，學(xué)生接受，全員參與，很好的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，為整節(jié)課做好了鋪墊。通過(guò)第一遍聽(tīng)錄音回答簡(jiǎn)單問(wèn)題，到第二遍聽(tīng)進(jìn)一步回答問(wèn)題，再到最后聽(tīng)并跟讀，教學(xué)設(shè)計(jì)有層次性，由簡(jiǎn)到難，由淺到深，引導(dǎo)學(xué)生一步步進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、利用點(diǎn)讀筆做聽(tīng)讀訓(xùn)練，方便高效，學(xué)生喜歡；
在學(xué)習(xí)單詞和課文的環(huán)節(jié)，我利用點(diǎn)讀筆的功能讓學(xué)生聽(tīng)錄音進(jìn)行學(xué)習(xí)，由于點(diǎn)讀筆發(fā)音清晰純正，因此聽(tīng)得清，模仿得也好。學(xué)生最后朗讀的時(shí)候不僅有聲有色，表情也自然而然帶了出來(lái)。由于模仿效果好，學(xué)生有了自信，特別是我利用點(diǎn)讀筆下去到學(xué)生中間點(diǎn)讀的時(shí)候，很多學(xué)生非常興奮，聲音洪亮整齊地到讀課文。課堂氣氛非常熱烈。合理利用點(diǎn)讀筆的`功能，可以有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)熱情。小學(xué)生處于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的初級(jí)階段，對(duì)正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)流中典型發(fā)音特征規(guī)律的了解和掌握學(xué)習(xí)對(duì)其以后的聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)影響非常大。教師應(yīng)注意在這些發(fā)音方面做處理。幫助學(xué)生掌握這些發(fā)音規(guī)律。
3.與學(xué)生積極進(jìn)行了交流。
尤其是小組學(xué)習(xí)過(guò)程和展示過(guò)程中，教師做到了很好的指導(dǎo)和精講點(diǎn)撥，做到了三講三不講。教師的評(píng)價(jià)及時(shí)到位，評(píng)價(jià)語(yǔ)比較豐富。時(shí)間把握比較緊湊，均衡分配了單詞和課文的學(xué)習(xí)時(shí)間和教學(xué)內(nèi)容。
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