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      《來玩水》幼兒教師教學(xué)反思

      時(shí)間:2021-06-17 19:57:44 教學(xué)反思 我要投稿

      《來玩水》幼兒教師教學(xué)反思

        水是日常生活中隨處可見,人人每天都需要用水,水是生活中不可缺少的。而每次讓孩子們?nèi)ト霂铱偰馨l(fā)現(xiàn)她們沒有擰緊水龍頭,本主題活動(dòng)旨在引導(dǎo)幼兒從日常生活中學(xué)會(huì)節(jié)約用水,保護(hù)、愛護(hù)我們生活的環(huán)境,通過一系列的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),初步認(rèn)識(shí)水的特征及對(duì)人類的作用,激發(fā)幼兒對(duì)熟悉環(huán)境中的`各種事物和現(xiàn)象的探索欲望。

      《來玩水》幼兒教師教學(xué)反思

        為了讓孩子了解水的重要性,能夠節(jié)約用水,所以我選擇《來玩水》來開展這次活動(dòng)。以下是我通過這次活動(dòng)的幾點(diǎn)反思,首先在活動(dòng)目標(biāo)上,我制定三點(diǎn):

        1、在游戲中感知水是透明的、會(huì)流動(dòng)的特性及用途,知道節(jié)約用水。

        2、樂意用語(yǔ)言表達(dá)自己所看到的現(xiàn)象。

        3、對(duì)科學(xué)探索活動(dòng)感興趣。在活動(dòng)中這三點(diǎn)目標(biāo)基本達(dá)到,感覺還是比較好。

        其次在活動(dòng)準(zhǔn)備上,我準(zhǔn)備了裝水大臉盆1個(gè),一次性塑料餐具若干、杯子若干,各種小石子、小玩具。這些玩具都是來自孩子生活中比較常見的,幼兒很感興趣。但事先本人只準(zhǔn)備一個(gè)大臉盆,擔(dān)心多個(gè)看不過來,可只有一個(gè)大盆,全班幼兒太擁擠了,場(chǎng)面有點(diǎn)混亂,有的小朋友只顧自己看,所以這點(diǎn)沒有考慮好。

        最后在活動(dòng)過程中,我發(fā)現(xiàn)了幾點(diǎn)優(yōu)缺點(diǎn):

        1、根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和在日常生活中的觀察了解到,低幼的孩子大部分都喜歡玩水,對(duì)水特別感興趣。讓幼兒在玩中學(xué),幼兒興趣很高。

        2、我在讓孩子自由玩水探索的時(shí)候,有水灑在地上,而我沒有急于干涉,只是在觀察,給予孩子更多的探索時(shí)間,這樣才能使幼兒自主探索動(dòng)性時(shí)欲得到滿足。

        3、在引導(dǎo)孩子感知水的流動(dòng)性時(shí),我把一個(gè)杯子里的水向空杯子里倒,讓孩子自己得出結(jié)論,孩子們都能很快的說出水是動(dòng)的,他們不會(huì)說水是流動(dòng)的。語(yǔ)言表達(dá)能力上還是不足,不能把自己的想法很好的表達(dá)出來。在以后多注意培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

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