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      五年級英語unit3《Use your hands》教學反思

      時間:2021-06-19 09:48:16 教學反思 我要投稿

      五年級英語unit3《Use your hands》教學反思范文

        1、由于充分利用師生生活背景,拓展、重建課程內容,把原有的教材內容作了擴充,使教學內容更符合學生的興趣愛好,學生們通過運用自己的五種感官,在不知不覺中鞏固了教學重點。由于教學活動是學生們感興趣的,所以教學效果比較明顯。

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        2、本節課的教學策略基本反映了“小學英語多維互動教學法”的要求,通過師生之間、學生之間的良好互動,以及對課堂中新生成問題的合理處理,有效地調動了學生的主動參與意識,引發了語言、思維、情感、態度、行為方式等不同維度的互動,學生們在這些互動活動中感受到了教師、同學對自己的關心、信任和尊重,從而以積極主動的狀態參與整個教學活動。例如,在討論“手”的用途時,有個小姑娘對老師說:我喜歡你的頭發,我能用手摸一摸你的'頭發嗎?老師的配合讓這位小姑娘很高興,也調動了其他同學的情緒,整堂課情緒高漲。

        3、課堂上的互動活動豐富多彩,有對話、討論、游戲、競賽、小組合作探究、動手操作等等,這些互動活動都是學生們喜聞樂見的,從而使課堂變得充滿活力,尤其是最后一個環節的動手操作活動,每個學生都躍躍欲試,課堂充滿著笑聲、討論聲、歡呼聲。

        4、需要指出的是,本節課由于較多地關注學生的情感互動和思維互動,而且語言交際活動追求生成與發散,相比之下機械操練略顯單薄。

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