基本英語教學反思
兩個單元的重點句型學生掌握得較好，基本上都會對話。但句型轉(zhuǎn)換時還有點困難：
�。�1）第一單元是形容詞的比較級，使用時必須加Be動詞，第二單元是副詞的比較級，使用時必須注意在句中出現(xiàn)動詞。這是學生經(jīng)常容易出錯的地方。
�。�2）比較級的書寫，大多數(shù)都是直接加er,但有的要雙寫結(jié)尾字母，有的.要把Y改成i再加er，注意把單詞歸納一下。
（3） 有些特殊的，如：beautiful, careful等的比較級，要在它們之前加more.
A Look, match and say引導(dǎo)學生結(jié)合話題和語言功能回顧與話題有關(guān)的語言表達，說說、讀讀、做做、演演，在運用語言的過程中進行知識的回顧與樹立，及時查漏補缺。B Look, read and respond要求學生能夠在上一部分的基礎(chǔ)上，根據(jù)圖片所提供的信息，自行組織語言進行描述�？勺寣W生之間互相幫助，共同回顧所學過的內(nèi)容并操練。在A與B教學結(jié)束后，我還注意讓學生書面書寫，讓學生盡量在聽、說、讀、寫中學習英語。
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