人教版八年級(jí)英語(yǔ)上學(xué)期教學(xué)反思
期中考試已過(guò)兩周了，同學(xué)們也都步入到了正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，每天的學(xué)習(xí)緊張而有序。然而也有相當(dāng)一部分的同學(xué)在思想上還是比較松懈，沒(méi)有完全認(rèn)識(shí)到自己在這次期中考試的不理想，也沒(méi)有全身心的投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。每到下課或者飯空期間就三五成群的在校園內(nèi)閑逛，沒(méi)有把該利用的時(shí)間利用好，心里想的不是如何提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是怎樣去玩耍，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成還不夠好，學(xué)習(xí)的意識(shí)也不夠強(qiáng)。因此，我感覺(jué)我應(yīng)該也有責(zé)任給這樣的同學(xué)做一下思想工作。主要還是為了今后的教學(xué)能更好地、更順利地進(jìn)行，以達(dá)到我們共同的進(jìn)步。
我給我自己制定了一個(gè)與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)的計(jì)劃。把每天需要完成、掌握的知識(shí)及時(shí)的教授給學(xué)生，并要求他們當(dāng)天完成并掌握好，絕不要把今天能做的事情放到明天去做。在班級(jí)內(nèi)，給所有的同學(xué)打氣鼓勁，消除后進(jìn)生的厭學(xué)情緒，永不放棄(Nevergiveup!)。我曾經(jīng)對(duì)同學(xué)們說(shuō)過(guò)：“一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的希望，家庭的未來(lái)，我如果放棄了你的學(xué)習(xí)，也就意味著放棄了你父母的希望，那么你如果放棄了學(xué)習(xí)，同樣也是放棄了你父母的希望。難道你想放棄你爸爸媽媽的希望、家庭的.未來(lái)嗎?”。相信任何一個(gè)智力正常的人都能學(xué)好，關(guān)鍵看你是否努力，是否勤奮。有這樣一句話說(shuō)得很好“努力不一定成功，但不努力就一定不能成功”。
我想只有這樣才能使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的班風(fēng)。只要每個(gè)同學(xué)都具有了學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)與欲望，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是積極的、陽(yáng)光的、向上的，那么班級(jí)的凝聚力怎能不提高呢？進(jìn)而學(xué)生個(gè)人的成績(jī)不也會(huì)相應(yīng)的有所提高嗎？
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