實習(xí)支教老師教學(xué)反思范文
光陰似箭，日月如梭，來到正定四中已經(jīng)四周了，漸漸適應(yīng)了這里的生活節(jié)奏。每天伴隨著悠揚的歌曲起床，開始新的一天。今天上午又上臺講課了，雖然依舊緊張，講的仍舊不好，但卻所進步，沒有之前那么緊張，講的也比之前有所改進。可見我的努力有效果了，沒有辜負(fù)指導(dǎo)老師鼓勵和教導(dǎo)。我在實習(xí)過程中體會到了作為一名教師的不易與責(zé)任。
今天我又上了兩節(jié)課，有些緊張，但已經(jīng)不會感到無措。因為我在之前做了很多努力，白老師與實習(xí)伙伴給了我很多建議與批評，我一直根據(jù)他們的建議來改進自己的不足，所以走上講臺，雖然依舊緊張，卻比以前有底氣，比之前有教師的樣子。指導(dǎo)老師給予了我許多幫助。在課前，老師提供許多資料與幫助；在課后，老師及時給予鼓勵與指導(dǎo)以及建議。
首先，在學(xué)生討論時，我沒有及時調(diào)動氣氛，使得學(xué)生討論激烈，缺乏激情。整個課堂氣氛沉悶，使得課上效果不理想。
從這點，我明白課堂氛圍很重要，在上課時一定要調(diào)動起學(xué)生的激情，讓課上氣氛變得活躍。上好一堂的關(guān)鍵是活躍的課堂氛圍。
其次，整堂課我上的較順利，沒有大問題，就是聲音仍舊不夠洪亮，有點兒小，整個人還不夠放開。這一點的影響是一方面震懾不住學(xué)生，另一方面影響后面學(xué)生的聽課效率。還有聲音過于平緩，沒有抑揚頓挫，不夠激情，導(dǎo)致課堂氣氛不夠活躍，重點不夠突出，沒有引起學(xué)生的`注意，使得部分學(xué)生上課時走思。關(guān)于這點，我的改進方法是，多多鍛煉自己的嗓音。用抑揚頓挫的聲調(diào)和洪亮的聲音引起學(xué)生的注意，活躍課堂氣氛。
最后，我在講解例題時思路所比之前清晰，到有些關(guān)鍵地方?jīng)]有與學(xué)生強調(diào)，在學(xué)生給出回答時沒有給予評價并給出確定的答案，導(dǎo)致學(xué)生沒有完全理解解題方法。還有給學(xué)生的討論時間太長，使得課堂內(nèi)容不夠充實。今后講解要更仔細(xì)，講清楚解題思路，強調(diào)關(guān)鍵點，注意課堂時間分配。
上課后，我才真正體會到做一名合格的人民教師是有多么的不容易。要想做好一名教師，在課前要認(rèn)真?zhèn)湔n，在課中要講好課，在課后要及時認(rèn)真進行反思，與其他老師進行研討找出不足，選取更優(yōu)異的講課方案。
一名優(yōu)秀的人名教師，不僅要教好學(xué)生的學(xué)習(xí)，更要教好學(xué)生的品質(zhì)。既要嚴(yán)格要求學(xué)生，又要關(guān)心愛護學(xué)生。既要做學(xué)生學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師，又要做學(xué)生心靈的導(dǎo)師。
雖然，我還有很多不足，但我會繼續(xù)改進，繼續(xù)努力，并充實自己的內(nèi)涵，努力成為一名合格的數(shù)學(xué)教師。
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