十八歲出門遠行的教學反思
作為一篇先鋒成長小說，把握其中的心靈歷程將成為教學的重點。而欲解讀內涵層面的疑問必須在荒誕的形式下去深入挖掘。所以我留用了充足的時間讓學生對小說中“荒誕”的`情節作充分的體驗，逐一找出情節中接近真實的合理性元素。其中還包含了一個十八歲青少年的真實感受。
探究主題，是本節課的一個要點。我從文中反復出現的“旅店”這一意象入手。文中的“旅店”無疑具有隱喻性：既有棲身之地的含義，又有精神家園的內涵。小說中的主人公原本帶著對外面世界的無限憧憬與新奇出發的，一路上心情飛揚，單純而執著地尋找著短暫的棲身之地�？涩F實中，伴隨他的卻是路人的冷漠、搶劫甚至暴力。身心都被洗劫一空后，他迷茫、無助、不知所措。讓人慶幸的是他沒有絕望，沒有以暴制暴。而在破駕駛室中找到了“溫暖”——心中的旅店。這個聚點讓人感動，并引人深思。心靈旅行到此，我們都能感受到了“旅店”在這里要表達的真正意義所在了：是精神力量，是繼續遠行的動力，亦是希望……
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