《計算工具的演變》教學(xué)反思范文
同伴自己對計算器的一些了解。教材在簡單介紹計算器上的“顯示器”和“鍵盤”之后，滿足學(xué)生的需求，讓他們通過玩，初步認(rèn)識計算器上的一些常用的鍵。首先是找到開機和關(guān)機的鍵，試一試怎樣開機、怎樣關(guān)機。再摸摸、按按其他的鍵，并相互交流各人初步知道了哪些鍵，有什么作用。在這個教學(xué)環(huán)節(jié)里，著重認(rèn)識0~9共十個數(shù)字鍵，+、-、×、÷四個運算鍵以及讓計算器顯示得數(shù)的等號鍵。學(xué)生了解這些鍵的`功能后，就可以使用計算器進(jìn)行計算了。
通過“人機大比拼”的游戲，讓學(xué)生客觀的認(rèn)識到在進(jìn)行比較復(fù)雜的計算時，才使用計算器。
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