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      沉香救母語文教學反思

      時間:2021-02-22 09:46:27 教學反思 我要投稿

      沉香救母語文教學反思范文

        《沉香救母》故事性很強,學生也比較感興趣。在教學完這篇課文以后,我自己也有一點心得。

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        本文的自然段也較多,在讀課文時,我把重點放在沉香知道真情,并上山拜師學藝部分。這兩個自然段讓學生反復的朗讀,發到熟讀的程度,但是指名讀畢竟只有幾個學生得到了鍛煉,所以我讓學生同桌之間一齊讀。我想,我們的教育是面向全體學生的教育,讓每一個學生都能受到教育得到鍛煉的機會是我們的責任。

        我在教《沉香救母》二的時候,第二小節是課文的重點段落,也需要重點的理解。我讓學生自己先讀,找出最能反映沉香為救母親吃盡千辛萬苦的句子。這樣的設計是希望課能上得整一點,也希望給孩子更多的空間。其實孩子自己還是很能說的,他們根據自己的理解,找到了句子,我抓住這個契機,讓學生自己讀課文,學生基本能抓住文中的.關鍵詞句進行理解。我覺得還是要相信學生。

        “沉香一頭撲進了媽媽的懷抱……”這是讓學生展開想象續編故事。于是我就讓學生與同桌討論,接著回報。但是學生總是恩……恩……的訴說的很結巴。我看效果補理想,嘗試轉換方式,請學生分角色表演,最后讓學生寫下一段通順的話,學生似乎更又興趣也更樂于表達了。所以孩子的成果,還是要看我們用什么方式去挖掘。

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