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      大班美術優秀教案及教學反思《指偶娃娃》

      時間:2021-09-22 20:52:53 教學反思 我要投稿

      大班美術優秀教案及教學反思《指偶娃娃》

        作為一位剛到崗的教師,我們要有一流的課堂教學能力,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,快來參考教學反思是怎么寫的吧!以下是小編精心整理的大班美術優秀教案及教學反思《指偶娃娃》,歡迎大家分享。

      大班美術優秀教案及教學反思《指偶娃娃》

        教學目標:

        1、讓幼兒掌握自制動物手偶的基本方法。

        2、培養幼兒按次序認真操作的良好習慣。

        教學準備:

        1、卡紙、彩筆、雙面膠,范例指偶娃娃。

        2、正方形長方形卡紙每幼兒兩張。

        教學過程:

        教師手拿紙偶娃娃藏在黑板后面用指偶娃娃表演:

        [七彩班的小朋友你們好。我是丁丁,我是被被我們是好朋友我們都是聽話的好寶寶,懂禮貌講衛生,愛學習愛勞動樣樣我都爭第一。我想和你們做朋友,不過要請小朋友先做一個和我一樣帥的娃娃才可以。]

        師:小朋友你們想和指偶娃娃作朋友嗎?

        [幼兒答]那老師現在就教你們做紙偶。

        教師示范制作方法:

        1、在卡紙上[正方形]畫出娃娃圖形

        2、線剪下娃娃頭部造形

        3、用彩筆添畫眉毛、頭發、眼睛、鼻子、嘴巴[可以畫出不同的表情]

        4、準備另一張卡紙[長方形]卷成與手指粗細差不多的紙筒。

        5、把娃娃頭粘貼在紙筒上邊完成。

        請幼兒為指偶娃娃添畫,編故事老師記錄,鍛煉孩子動手能力和語言表達能力,發揮孩子想象力。

        教學延伸:

        請幼兒回家根據作紙偶娃娃的.方法在做一個動物指偶并模仿其聲音、行走的姿勢,自編兒歌,回到幼兒園講給小朋友聽。

        教學反思:

        課堂上,同學們的表現太出色了。他們豐富的想象、認真而細致的手工操作、快活自由的游戲表演等,完全把他們那種童真、童趣流露出來了。有人說:“兒童的那種天真無邪就是美、無拘無束就是美、個性飛揚就是美。”確實,作為教師,我們要為學生營造-一個快活、輕松、自由的學習空間,讓他們自己去發現美、自己去探索生活、自己去張揚個性,這樣才是真正的自主學習模式的探究。

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