二年級語文下冊《竊讀記》第一課時教學(xué)設(shè)計

時間：2021-06-12 18:18:55 教學(xué)設(shè)計我要投稿

　　【教學(xué)目標(biāo)】

二年級語文下冊《竊讀記》第一課時教學(xué)設(shè)計

　　１、認(rèn)識７個生字，會寫本課１４個生字，讀寫生詞語。

　　２、有感情地朗讀課文，體會作者對書的熱愛。

　　３、通過細(xì)致入微的動作描寫和心里描寫來表達(dá)感情。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　抓住課文主要內(nèi)容，體會作者表達(dá)的情感。

　　【教學(xué)學(xué)具】

　　ＣＡＩ課件。

　　【教學(xué)過程】

　　第一課時

　　【課前交流】

　　讓學(xué)生交流課外閱讀給自己帶來的快樂與享受。

　　【教學(xué)過程】

　　一、學(xué)生自讀自悟，讀通課文

　　二、說一說，讀了課文，作者竊讀給你留下了怎樣的印象

　　１、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合有關(guān)語句概括出竊讀那種苦樂交織的復(fù)雜感受，并重點(diǎn)體會“我很快樂，也很懼怕”這種竊讀的滋味。

　　２、從哪些地方看出？我的快樂與懼怕？從具體語句中了解作者是怎樣寫出竊讀的滋味的？體會作者動作和心里描寫的細(xì)膩傳神。

　　３、引導(dǎo)學(xué)生在讀懂課文后，結(jié)合生活實際，仔細(xì)揣摩“你們是吃飯長大的，也是讀書長大”的`這句話的深刻含義。并受到啟發(fā)，能在黃金年齡進(jìn)行閱讀，豐富自己的精神世界。

　　４、繪聲繪色地引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，讀出作者的內(nèi)心因竊讀而波瀾起伏，引導(dǎo)學(xué)生入情入境地讀出作者與書相逢的驚喜，匆忙閱讀的快樂與懼怕，雨天讀書的開心，與書相別的留戀與滿足。

　　５、自學(xué)本課生字新詞，抄寫。

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