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      新人音版小學音樂一年級下冊《咯咯噠》的教學設計

      時間:2021-06-16 08:30:22 教學設計 我要投稿

      新人音版小學音樂一年級下冊《咯咯噠》的教學設計

        教學目標:

      新人音版小學音樂一年級下冊《咯咯噠》的教學設計

        1、通過聆聽,表現出對小動物的喜愛之情。

        2、能夠自編動作參與表演。

        教學重點:聆聽音樂,表現對小動物的喜愛。

        教學難點:自編動作參與表演。

        教學準備:錄音機、電子琴

        教學內容及過程:

        一、開始部分:

        1、 聽音樂起立、問好、入座!

        2、 復習歌曲。

        二、基本部分:

        1、 聆聽《公雞、母雞》

        (1) 完整地聆聽樂曲兩次,分辨公雞、母雞的叫聲,樂曲開始是公雞叫還是母雞叫?

        (2) 聽樂曲,在課本的方框中劃線條,表示聽到的公雞、母雞的叫聲。

        (3) 聽樂曲,分別學做公雞母雞的動作表演。

        2、 聆聽《我的小雞》

        (1) 完整地聆聽童聲合唱,感受歌曲活潑、歡快的情緒。提示學生回答歌中比表現的小雞的可愛處有哪些?聽了這首歌后是愉快還是悲傷,并為課本上的'小人頭涂上顏色。

        (2) 復聽歌曲,自編動作表現出對小雞的喜愛。

        (3) 隨著歌曲錄音用自編的動作表演。

        3、 編創與活動:

        (1) 認識鈴鼓,并在教師示范下學會演奏鈴鼓的正確姿勢。

        (2) 把演奏鈴鼓的方法留給學生分小組討論,怎樣奏出短音?怎樣奏出長音?

        (3) 試著用鈴鼓為學過的歌曲伴奏。想一想哪首歌曲合適?選一首讓大家唱,并有幾個學生用鈴鼓伴奏。

        三、結束部分:小結。

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