一面五星紅旗優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-25 14:43:29 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　設(shè)計(jì)理念

一面五星紅旗優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

　　以語言為載體，抓住關(guān)鍵詞句，抓住人物的動(dòng)作，在教師設(shè)置的問題情境中，切己體察，通過想象、朗讀，逐層體會(huì)人物的內(nèi)心世界，深刻感悟我對國旗、對祖國的赤子真情。

　　教學(xué)流程

　　一、巧妙導(dǎo)入，鋪設(shè)情感基調(diào)

　　1。多媒體出示一面鮮艷的五星紅旗，引導(dǎo)學(xué)生明白五角星及五星紅旗本身的象征意義。

　　2。過渡：五顆五角星象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的各族人民大團(tuán)結(jié)和人民對黨的衷心擁護(hù)，五星紅旗代表著我們偉大祖國的主權(quán)和尊嚴(yán)，我們可以從《國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)歌》中深刻地感受到這一點(diǎn)。（多媒體出示《國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)歌》歌詞，在背景音樂的烘托下，教師深情誦讀）今天，就讓我們共同走進(jìn)一位中國留學(xué)生在異國他鄉(xiāng)用自己平凡而偉大的舉動(dòng)維護(hù)國旗的神圣與尊嚴(yán)的感人故事──教師相機(jī)板書課題，引導(dǎo)學(xué)生深情朗讀課題。

　　二、初讀課文，感知故事大意

　　1。快速瀏覽課文，把握故事大意。

　　師：請同學(xué)們快速瀏覽課文，看誰能在最短的時(shí)間最為準(zhǔn)確地把握課文的主要內(nèi)容。

　　（學(xué)生快速讀文、講述故事大意、簡要概括故事）

　　2。再讀課文，掃除閱讀障礙。

　　（1）提出學(xué)習(xí)要求：

　　①借助拼音，讀準(zhǔn)生字字音；

　　②把課文讀正確讀通順；

　　③遇到不理解的'字詞聯(lián)系上下文想想。

　　（2）學(xué)生按照學(xué)習(xí)要求或獨(dú)立或同位展開學(xué)習(xí)活動(dòng)；教師于座間巡視，了解學(xué)情，加強(qiáng)對個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

　　（3）檢查學(xué)習(xí)效果。

　　①檢查字詞認(rèn)讀情況：檢查時(shí)注意指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)凝豎攤的字音，指導(dǎo)學(xué)生辨清窄漆鼻摔的字形，指導(dǎo)學(xué)生正確讀寫漆黑、壯膽、無影無蹤、荒無人煙、處境、交易、驚奇、猶豫、反應(yīng)、摔倒、費(fèi)用等詞語。