課文《吃水不忘挖井人》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計模板
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、認(rèn)識忘、挖等12個生字，會寫井、鄉(xiāng)等6個字。
2、正確流利地朗讀課文，能在朗讀中表達(dá)出對毛主席的崇敬之情。
3、初步懂得飲水思源的道理。
4、初步培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的意識。
【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】
認(rèn)識生字、有感情地朗讀課文。
【學(xué)習(xí)時數(shù)】
二課時
【學(xué)習(xí)準(zhǔn)備】
生字卡片、歌碟《太陽最紅，毛主席最親》、課文插圖。
【學(xué)習(xí)過程】
第一課時
一、導(dǎo)入：
1、同學(xué)們，你們喜歡聽歌嗎?下面我們就一起來聽一首歌吧。
(播放歌曲《太陽最紅毛主席最親》)。
2、說說你聽到了什么?你知道毛主席是什么人嗎?
(教師簡介毛主席生平與主要貢獻(xiàn))
今天我們就來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于毛主席的文章。
(揭題，板書課題)
3、你會讀嗎?有哪些字不認(rèn)識，想用什么方法解決?
集體認(rèn)讀：忘、挖、井
二、識字：
1、借助拼音讀通全文。
2、邊讀邊用自己喜歡的方式標(biāo)出自然段。
3、出示生字卡片，讓學(xué)生主動交流識記的方法。
4、小老師領(lǐng)讀正字，并說說讀、記這些字需注意些什么?
5、開火車認(rèn)讀生字。
三、朗讀：
1、調(diào)皮的生字寶寶跑到課文中去了，你們還認(rèn)識它們嗎?那就用你喜歡的方式讀讀吧!
2、分自然段朗讀(男生讀、女生讀，小組讀)
3、自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。
第二課時
一、復(fù)現(xiàn)生字，加強(qiáng)鞏固：
上節(jié)課我們認(rèn)識的生字寶寶要和大家照照鏡子，比比誰照鏡子的速度最快。(師出示生字卡片，學(xué)生認(rèn)讀)
二、精讀課文：
1、開火車讀句子(一人讀一句，依次讀下去)
問：這口井與其它的井有什么不同?
( 出示句子：毛主席就帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。)
2、相機(jī)解決;毛主席為什么要給鄉(xiāng)親們挖井?
(出示句子：村子里沒有井，吃水要到很遠(yuǎn)的地方去挑。)引導(dǎo)學(xué)生感悟毛主席的好品質(zhì))
3、在你平時的'學(xué)習(xí)生活中，有誰關(guān)心幫助過你嗎?你有哪些想法?
4、指導(dǎo)學(xué)生讀好碑文上的話。
(出示句子：吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席。)
5、自由地有感情朗讀全文。
三、 指導(dǎo)書寫
1、 觀察字寶寶在田字格中的位置。
2、 范寫忘、想、念三個心字底的字，講解要領(lǐng)
3、 學(xué)生嘗試寫，師巡回指導(dǎo)。
四、 鞏固字詞：
1、 出示詞語，開火車讀，理解意思。
2、 出示卡片，開火車讀。
3、 有感情地朗讀課文。
五、 延伸：
1、 收集更多的關(guān)于毛主席的故事。
2、開展講故事比賽。
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