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      《我的信念》優(yōu)秀教學設(shè)計

      時間:2021-07-02 13:00:22 教學設(shè)計 我要投稿

      《我的信念》優(yōu)秀教學設(shè)計范文

        【教學目標】

      《我的信念》優(yōu)秀教學設(shè)計范文

        1、運用學過的方法學會本課的生字,并能正確書寫。區(qū)分、讀準“粹”和“猝”。

        2、了解居里夫人的人格美,以及她取得的巨大成就與其性格的聯(lián)系,感受居里夫人那顆水晶般的心。

        3、能聯(lián)系自己的人生深入思索。

        【教學重點】

        了解居里夫人的人格美。

        【教學難點】

        通過品味平實而富有哲理的語言,理解居里夫人取得的巨大成就與其性格緊密聯(lián)系

        【教學方法】:

        創(chuàng)設(shè)情景.資料填補.點撥引導(dǎo)

        【學習方法】:

        自讀自悟.想象.資料收集

        【教學準備】

        教師:準備居里夫人的照片,了解居里夫人生平事跡。

        學生:預(yù)習課文,讀通文章,搜集有關(guān)居里夫人的資料。

        【教學過程】

        一、激趣導(dǎo)入,反饋預(yù)習。

        1、激趣導(dǎo)入。

        師:同學們,一個人能把信念做為一生的信仰,為之絲毫不動搖,必定是一位不簡單的人,瑪麗·居里就是這樣一位偉大的女性。看——

        (出示居里夫人圖片):(瑪麗·居里,是一位原籍為波蘭的法國科學家。她與她的丈夫皮埃爾·居里都是放射性元素的早期研究者,他們發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙和鐳,并因此與法國物理學家亨利·貝克共同獲得1903年諾貝爾獎。之后,瑪麗·居里繼續(xù)研究了鐳在化學和醫(yī)學上的應(yīng)用,并且因分離出純的金屬鐳而獲得1911年諾貝爾化學獎。她是巴黎大學第一位女教授,是法國學院第一位女學院士,同時還被其他15個國家聘為科學院士.她共接受過7個國家24次獎金和獎?wù)?擔任了25個國家的.104個榮譽職位.)

        師:是什么成就了居里夫人偉大的一生呢?讓我們一起走進今天的課文《27.我的信念》

        師:看老師寫課題在心中默默地讀.(板書:27.我的信念)。

        2、反饋預(yù)習

        師:齊讀兩遍課題

        師:我感到了一種力量!

        師:讀了課題,你有什么問題需要提出?

        師:看來,我們都提出了一個很有價值的問題:我的信念是什么?

        師:理解信念一詞嗎?

        師:對,自己認為可以確信的想法就是信念!你們已和“信念”交上了朋友,在預(yù)習課文時,你還同那些生字交上了朋友?誰能來黑板上默寫,其他同學在下面默寫。

        cè cuì cù róu lìn suǒ

        師:請注意聽:(鞭策 純粹 猝然 蹂躪 瑣事)

        師:誰來評價以下他們默寫的字,并提醒下同學們應(yīng)該注意的地方。

        師:真不錯,同學們謝謝他的提醒,誰能把這些生字音節(jié)讀一下。

        師:很細心,你注意粹和猝的字形和讀音. 區(qū)別形近字也是一種識字的好辦法,在學習中我們可以繼續(xù)運用.

        來!齊讀兩遍生詞。

        二、整體感知,發(fā)現(xiàn)信念

        1、自由默讀。

        師:讓我們把這些生詞放到課文中,用心讀一讀,并根據(jù)自學導(dǎo)綱解決上面問題.

        (閱讀提示:默讀課文,邊讀邊想,我的信念是什么?從文中哪些語段中感受到的?請概括在批在書本旁邊。)

        2、梳理信念

        師:誰能回答上面這個問題。

        師:很好!你看到居里夫人“堅忍不拔”的信念;你讀懂了“沉醉科學”.你感到了“淡泊名利”;你說的就是“熱愛生活”.你很了不起!(板書:堅忍不拔 淡泊名利 熱愛生活 沉醉科學)

        師:你們從不同語段中,初步感悟到了居里夫人的信念,真了不起,把掌聲送給自己。

        三、品讀交流,讀懂信念

        1、自由品讀

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