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      大班語(yǔ)言新new教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-07-03 15:19:53 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      大班語(yǔ)言新new教學(xué)設(shè)計(jì)

        設(shè)計(jì)意圖:

      大班語(yǔ)言新new教學(xué)設(shè)計(jì)

        此活動(dòng)旨在讓幼兒通過(guò)聽(tīng)一聽(tīng)、做一做、說(shuō)一說(shuō)、動(dòng)一動(dòng),培養(yǎng)幼兒想象力和口語(yǔ)表達(dá)能力,力求讓幼兒在輕松的氣氛中獲取雙語(yǔ)知識(shí)。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、培養(yǎng)幼兒的觀察力,在濃厚的興趣中認(rèn)識(shí)中國(guó)的“新”字和外國(guó)的“new”,并知道外國(guó)字“new”是由小門(n)、大鯊魚(yú)(e)、大雁(w)組成。

        2、鼓勵(lì)幼兒在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)說(shuō)完整的句子。

        活動(dòng)重難點(diǎn)分析:

        重點(diǎn):認(rèn)識(shí)中國(guó)字“新”和外國(guó)字“new”。

        難點(diǎn):知道外國(guó)字“new”是由小門(n)、大鯊魚(yú)(e)、大雁(w)組成。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、教具:配套教學(xué)掛圖兩張,漢字卡“新”字和單詞卡“new”各一張。

        2、學(xué)具:字母胸飾:小門(n)、大鯊魚(yú)(e)、大雁(w)各一張。

        3、實(shí)物:電視機(jī)、VCD、雙語(yǔ)第二冊(cè)VCD片。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、開(kāi)始部分:

        全體邊唱《幸福歌》邊做動(dòng)作,引出課題。

        (在歌唱活動(dòng)中復(fù)習(xí)五官的單詞)臉—face、手—hand、腳—food、

        嘴—mouth、鼻—nose、眼—eye、耳—ear、頭—head

        (讓幼兒在輕松的氛圍中走進(jìn)雙語(yǔ)課堂)

        二、基本部分:

        (一)認(rèn)識(shí)中國(guó)字“新”和外國(guó)字“new”。

        1、出示圖片,看圖講述。

        教師:今天我們班有來(lái)了一位新客人,它是新寶寶。

        新寶寶是個(gè)有禮貌的孩子,它跟我們打招呼了:“小朋友們上午好!”“你們?cè)趺凑f(shuō)呀?”“新寶寶早上好!”(培養(yǎng)幼兒文明禮貌的習(xí)慣)

        2、教師完整有表情的講述圖片故事一遍。

        3、結(jié)合講述的圖片內(nèi)容提問(wèn):新寶寶身上有一個(gè)中國(guó)的'什么字?新寶寶的頭上方有一個(gè)外國(guó)的什么字?新寶寶頭上戴一頂新什么,腳上穿一雙新什么?(引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)說(shuō)完整句子)

        4、繼續(xù)熟悉中國(guó)字“新”和外國(guó)字“new”玩找字寶寶游戲。

        教師:(1)現(xiàn)在,我請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸中國(guó)的“新”字,摸對(duì)了,我們給他拍拍手。

        (2)下面,我再請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸外國(guó)的“新”字,摸對(duì)了,我們給他放一個(gè)鞭炮。

        (二)講述外國(guó)字“new”的故事,讓幼兒理解外國(guó)字“new”的組成,知道“new

        ”是由小門(n)、大鯊魚(yú)(e)、大雁(w)組成。

        1、出示圖片,看圖講述故事。

        (1)圖上畫(huà)了什么?你覺(jué)得會(huì)發(fā)生什么故事?(讓幼兒自由發(fā)揮想象力)

        (2)我看到小門穿上了新衣服,大鯊魚(yú)戴上了新帽子,大雁也穿上了漂亮的新衣服。

        (3)小門、大鯊魚(yú)、大雁,它們?cè)趺创虬绲媚敲雌裂?為什么呀?(培養(yǎng)幼兒想象力和口語(yǔ)表達(dá)能力,開(kāi)拓幼兒發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維)

        (4)你們想了這么多,真能干,真棒!現(xiàn)在老師來(lái)告訴你們故事里的小門、大鯊魚(yú)、大雁為什么打扮得那么漂亮呢,它們要干嘛去呢?原來(lái)是六一兒童節(jié)到了……

        (教師講故事)

        2、請(qǐng)幾位幼兒上來(lái)戴字母胸飾扮演角色表演故事一遍。

        3、再請(qǐng)幾位幼兒上來(lái)表演一次(培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽上臺(tái)表演的能力和魄力)

        4、全班幼兒集體邊動(dòng)作邊表演雙語(yǔ)字母組成二次。(小門、大鯊魚(yú)、大雁,合起來(lái)是外國(guó)的“新”字——“new”)

        5、閉上眼睛做一遍動(dòng)作,看誰(shuí)掌握了新字。

        6、游戲“捉迷藏”,復(fù)習(xí)鞏固單詞“new”的組成。

        請(qǐng)幼兒先閉上眼睛,將單詞卡中的某個(gè)字母寶寶遮住再請(qǐng)幼兒睜開(kāi)眼睛,猜猜誰(shuí)不見(jiàn)了。

        三、結(jié)束部分:

        全體幼兒看錄像片,力求讓幼兒在輕松的氣氛中獲取雙語(yǔ)知識(shí)。

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