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      《美麗的集郵冊(cè)》的教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-07-11 10:45:39 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      《美麗的集郵冊(cè)》的教學(xué)設(shè)計(jì)

        一、教學(xué)目標(biāo)

      《美麗的集郵冊(cè)》的教學(xué)設(shè)計(jì)

        1、認(rèn)識(shí)本課15個(gè)生字,并會(huì)寫其中的12個(gè)。

        2、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。

        3、在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,感受作者表達(dá)的思想感情,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。

        4、激發(fā)集郵熱情,仿寫自己的集郵冊(cè)。

        二、教學(xué)難點(diǎn)

        感悟我的集郵冊(cè)美麗體現(xiàn)在哪些方面?

        三、教學(xué)用具

        錄音機(jī)、多媒體

        四、教學(xué)過(guò)程

       。ㄒ唬┘ぐl(fā)情趣,導(dǎo)入新課

        1、誰(shuí)喜歡集郵?集郵給你帶來(lái)了什么好處呢? (郵票很美可以欣賞,可以增長(zhǎng)知識(shí)有收藏價(jià)值)

        2、誰(shuí)想向同學(xué)們展示一下你的集郵冊(cè),介紹一下你最得意的收藏?

       。ǘ┳詫W(xué)文章,整體把握

        1、請(qǐng)同學(xué)們打開書,自由地讀一遍詩(shī)歌,要求讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

        2、指名讀課文,檢查生字的掌握情況。

        3、默讀課文。出示自學(xué)提示:默讀課文并思考:你認(rèn)為我的集郵冊(cè)美麗嗎?從哪幾方面看出它是美麗的?讀一讀畫一畫并說(shuō)說(shuō)自己的感受?蛇m當(dāng)做一些批注。

        4、小組成員互相交流自己的理解和認(rèn)識(shí)。

       。ㄈ┢纷x文章,體會(huì)感情

        第二小節(jié): 重點(diǎn)體會(huì):壯麗山河的美 主要采用讀、談體會(huì)、評(píng)讀、介紹并展示資料等方式讓學(xué)生通過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)城、長(zhǎng)江、廬山、黃山、蘇州園林、布達(dá)拉宮、西雙版納、桂林山水了解中國(guó)的壯麗山河的美,從而產(chǎn)生熱愛祖國(guó)之情,與作者產(chǎn)生共鳴。 點(diǎn)撥:日月潭、半屏山在哪里?為什么說(shuō)他們?cè)谧鏊监l(xiāng)的夢(mèng)?結(jié)合現(xiàn)實(shí)談?wù)勛约旱睦斫。體會(huì)作者對(duì)祖國(guó)的關(guān)心與熱愛。 詩(shī)中很多句子是一對(duì)一對(duì)地出現(xiàn)的,讀起來(lái)覺得特別美。感悟詩(shī)的意思和表達(dá)的思想感情進(jìn)行評(píng)讀。

        第三小節(jié): 重點(diǎn)感受:歷史長(zhǎng)河積淀的無(wú)窮力量。 主要采用圖片展示,讓學(xué)生在朗讀中感悟,在欣賞中感悟,在想像中感悟;在感悟中讀,在想像中讀;以在欣賞中讀的方式感受集郵冊(cè)的美,體會(huì)作者對(duì)祖國(guó)的熱情歌頌。 用小組喜歡的方式朗讀一一對(duì)應(yīng)的句子,進(jìn)行小組間的賽讀。

       。ㄋ模└惺軆(nèi)容、練習(xí)背誦

        1、指導(dǎo)朗讀2~4節(jié)的第一句詩(shī),體會(huì)出一句比一句強(qiáng)烈,從而感受到作者熱情歌頌偉大祖國(guó)的那份越來(lái)越濃烈的激情。

        2、分角色讀配樂(lè)詩(shī)歌。

        3、選自己喜歡的句子、段落練習(xí)背誦。要注意作者所要表達(dá)的`感情。

        4、指名背誦自己喜歡的部分。

        (五)提出疑問(wèn),升華主題

        文章學(xué)到這兒,有沒有不懂的問(wèn)題?(師生共同解決學(xué)生的疑問(wèn)) 師可提問(wèn):美麗的集郵冊(cè),僅僅是指它漂亮嗎?能體會(huì)出美麗這個(gè)詞所能表達(dá)出的感情嗎?(內(nèi)容,知識(shí)豐富、抒發(fā)著對(duì)集郵冊(cè)的喜愛、對(duì)祖國(guó)的熱愛)

        (六)回顧課文,拓展延伸

        1、小作者認(rèn)為我的集郵冊(cè)是美麗的,帶著這種自己的體會(huì)有感情地朗讀全文。(配樂(lè))

        2、我們很多同學(xué)都展示了自己的集郵冊(cè),你能仿照這篇文章用詩(shī)歌的形式、用一一對(duì)應(yīng)的句子,把你對(duì)集郵冊(cè)的喜愛展示給同學(xué)們嗎?試著動(dòng)筆寫一段。

        3、指名給大家念一念自己的創(chuàng)作,互相評(píng)價(jià)。

        (七)布置作業(yè)

        1、背誦文章。

        2、完成仿寫內(nèi)容。

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