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      鐘點(diǎn)工教學(xué)設(shè)計

      時間:2021-04-07 18:25:08 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

      鐘點(diǎn)工教學(xué)設(shè)計范文

        作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計,借助教學(xué)設(shè)計可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教學(xué)設(shè)計要怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的鐘點(diǎn)工教學(xué)設(shè)計范文,希望能夠幫助到大家。

      鐘點(diǎn)工教學(xué)設(shè)計范文

        教學(xué)目標(biāo):

        1、有感情地朗讀課文,通過課文的學(xué)習(xí),體會機(jī)器人的能干。

        2、感受高科技給人類帶來的好處,激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。

        教具準(zhǔn)備:生字卡片、手機(jī)、機(jī)器人的圖片。

        教學(xué)過程:

        一、復(fù)習(xí)

        1、出示生字詞語卡片

        一塊 打掃 吸塵器 鐘點(diǎn)工 情不自禁 怪模怪樣 穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng) 顯得 幫助 家務(wù)活 腳底下 靈活自如 井然有序 一塵不染

        二、細(xì)讀課文、理解感悟

        師:上一節(jié),同學(xué)們初讀了課文,并能結(jié)合生活實際,理解了什么叫鐘點(diǎn)工?(即保姆、家政服務(wù)等行業(yè)。)板書課題

        (一)創(chuàng)設(shè)情境

        1、手機(jī)播放丁零、丁零的門鈴聲。

        師: 同學(xué)們你們聽,湯姆家來客人了。會是誰呢?

        生1:機(jī)器人。

        師:它來干什么呢?

        生2:來幫湯姆家干活的。

        師:你是怎么知道的?

        生2:湯姆媽媽告訴湯姆的`。(生讀湯姆媽媽說的話)

        師:誰知道湯姆開門看到機(jī)器人會怎么樣?

        生3:啊,湯姆情不自禁地叫起來。

        師:同學(xué)們回答得很好。

        2、讀課文24自然段,找出相關(guān)的句子讀一讀。

        3、分角色朗讀。(師生互動 師:媽媽 生:湯姆 )

        理解詞語:情不自禁

        (二)學(xué)習(xí)第5自然段

        師:湯姆聽完媽媽的話,仔細(xì)打量起這個機(jī)器人,它長的什么樣子呢? 板書:樣子

        1、學(xué)生自由朗讀,說說共有幾句話?(4句)

        2、齊讀并回答問題:機(jī)器人什么樣?

        3、出示練習(xí),學(xué)生口答

        課文第5自然段先寫機(jī)器人的( ),再介紹它沒有( )和( ),嘴巴( ),眼睛是( )。胳膊和腿( ),顯得又( )又( )。

        4、出示課件,展示機(jī)器人圖片。

        5、請同學(xué)們根據(jù)上面的描述,畫一畫機(jī)器人的模樣。

        6、齊讀描寫機(jī)器人外形的句子。

        7、根據(jù)上面的描述,誰能用課文里的詞語來形容一下機(jī)器人的外形呢? 生:怪模怪樣 師板書

        師:這個機(jī)器人不僅長的怪模怪樣,滑稽可笑,他還有一個特點(diǎn)呢!誰知道是什么?

        生:會說話。板書

        師:機(jī)器人會說話,連湯姆都被嚇一跳,這就叫語出驚人,一說話嚇人一跳。機(jī)器人到底說了什么呢?

        學(xué)生自由讀第6自然段,找出相關(guān)的句子再讀一讀。

        (三)學(xué)習(xí)7、8自然段

        齊讀課題板書:能干

        1、能干的鐘點(diǎn)工機(jī)器人,幫助湯姆家都干了哪些家務(wù)活呢?

        (1) 學(xué)生自由朗讀78自然段,找找機(jī)器人都干了什么活?并畫出來。

        (2) 學(xué)生回答問題,師板書

        擦窗戶、收拾房間、打掃地毯、疏通下水道、收拾草坪??

        2、細(xì)講擦窗戶部分

        (1)讓學(xué)生自由談?wù)劜链皯舻奈kU,體會小心翼翼一詞,并用小心翼翼說話。

        (2)面對這樣的危險,機(jī)器人又是怎么做的?

        生1:穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)靈活自如

        生2:胳膊還能彎曲、很快

        指名讀相關(guān)語句,體會機(jī)器人的能干。

        (3)齊讀第7自然段

        3、機(jī)器人擦玻璃的舉動,把湯姆都看呆了。它下面干的活,會讓可愛的湯姆更加佩服。

        (1)男女生比賽朗讀第8自然段。

        (2)理解并積累詞語:井然有序 一塵不染

        (3)湯姆佩服機(jī)器人,同學(xué)們喜歡它嗎?(喜歡)

        4、機(jī)器人不僅能干,它還是個有風(fēng)度的紳士呢!

        讀課文最后一自然段,體會機(jī)器人的紳士風(fēng)度。(教育學(xué)生講文明、有禮貌) 理解詞語:紳士風(fēng)度

        5、齊讀課文。

        (四)總結(jié)全文

        湯姆家的鐘點(diǎn)工真的很能干,它就像我們生活中的保姆、家政服務(wù)人員那樣,為我們服務(wù),我們謝謝它們。不過我們更應(yīng)該謝謝那些制造機(jī)器人的叔叔阿姨們,是他們制造出機(jī)器人為我們?nèi)祟愖鲐暙I(xiàn),你們想對他們說些什么?你們還想讓機(jī)器人為人類做些什么呢?(請學(xué)生展開想像自由發(fā)言)

        (五)作業(yè)

        1、閱讀有關(guān)機(jī)器人的科普讀物。

        2、畫一張未來的機(jī)器人圖畫,并說說它對人類的貢獻(xiàn)。

        板書設(shè)計

        樣子:怪模怪樣能說話

        能干的鐘點(diǎn)工能干:擦窗戶 收拾房間 打掃地毯 疏通下水道

        收拾草坪

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