《整理和復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，通常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì)來(lái)輔助教學(xué)，教學(xué)設(shè)計(jì)是教育技術(shù)的組成部分，它的功能在于運(yùn)用系統(tǒng)方法設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，使之成為一種具有操作性的程序。那么寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的《整理和復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三維目標(biāo)
1、使學(xué)生能正確解答用圖畫(huà)表示的應(yīng)用題。通過(guò)綜合練習(xí)，使學(xué)生對(duì)本單元所學(xué)內(nèi)容進(jìn)一步鞏固和加深理解。
2、使學(xué)生進(jìn)一步理解加法的含義，熟記加法表，較熟練地口算10以?xún)?nèi)的加法。
3、通過(guò)復(fù)習(xí)，使學(xué)生更進(jìn)一步體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：10以?xún)?nèi)數(shù)的順序、組成和有關(guān)10以?xún)?nèi)的加法。
難點(diǎn)：使學(xué)生更進(jìn)一步體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入談話(huà)。
師：請(qǐng)小朋友想一想：我們本單元學(xué)過(guò)了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)？今天這節(jié)課我們要把學(xué)過(guò)的這些知識(shí)進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)，比一比哪個(gè)小朋友學(xué)得好。
二、復(fù)習(xí)數(shù)。【出示課件】
這一單元你學(xué)習(xí)了那些數(shù)？請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái)。
1、對(duì)雙數(shù)和單數(shù)的認(rèn)識(shí)。
師：你還知道些什么？
2、猜一猜。
①出示第主題圖。
師：小朋友們看，圖上畫(huà)了些什么？
生：有三個(gè)小朋友坐電梯。
師：他們分別說(shuō)些什么？你能不能根據(jù)他們的談話(huà)內(nèi)容，猜一猜小男孩住在幾層？小女孩呢？
生：小男孩住6層，小女孩住8層。
三、復(fù)習(xí)數(shù)的組成。
1、數(shù)的組成。
①師：我們已經(jīng)學(xué)過(guò)l0以?xún)?nèi)數(shù)的組成，你都知道哪些數(shù)的.組成？
②同桌兩人共同表演，用拍手或?qū)诹畹男问秸f(shuō)說(shuō)組成。
四、復(fù)習(xí)數(shù)的加法（整理加法算式）【課件】
1、師：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了10以?xún)?nèi)數(shù)的加法算式，你能說(shuō)出得數(shù)是2的加法算式嗎？（老師板書(shū)。）
問(wèn)：你能說(shuō)出得數(shù)是3的加法算式嗎？（老師板書(shū)。）
問(wèn)：你能說(shuō)出得數(shù)是4、5……10的加法算式？（學(xué)生回答，老師板書(shū)。）
（1）指導(dǎo)學(xué)生橫看加法板書(shū)表。
讓學(xué)生按橫行順序很快地讀算式說(shuō)得數(shù)。
問(wèn)：看每一橫行最左邊的一個(gè)算式和最右邊的一個(gè)算式有什么特點(diǎn)？（老師
邊問(wèn)邊指題，引導(dǎo)學(xué)生觀察思考，并能說(shuō)出相加的兩個(gè)數(shù)剛好調(diào)換了位置，得數(shù)一樣。）
練習(xí)：老師任指一題，學(xué)生很快地說(shuō)出得數(shù)一樣但兩個(gè)數(shù)調(diào)換位置的算式。
（2）指導(dǎo)學(xué)生豎看加法表。
五、整理復(fù)習(xí)10以?xún)?nèi)減法。（整理減法算式）【】課件
師：我們已經(jīng)復(fù)習(xí)了10以?xún)?nèi)數(shù)的加法算式，那么10以?xún)?nèi)數(shù)的
減法算式。你能說(shuō)出2減幾的減法算式嗎？（老師板書(shū)）
問(wèn)：橫看減法表，編排上有什么特點(diǎn)呢？
師：第一行是2減l，也就是2減幾，第二行是3減幾，第三行4減幾……
第9行是10減幾。每一行第1題都是從減l開(kāi)始。
接著請(qǐng)學(xué)生按橫行順序很快讀算式說(shuō)得數(shù)。
問(wèn)：豎看減法表，編排上有什么特點(diǎn)呢？第一豎行減號(hào)前面是哪些數(shù)？
六、復(fù)習(xí)指導(dǎo)——練習(xí)“用圖畫(huà)表示的應(yīng)用題”。（問(wèn)題解決）
（1）出示梨子圖
請(qǐng)學(xué)生說(shuō)圖意，再列式計(jì)算。（多方位的思考）
出示動(dòng)物。
學(xué)生說(shuō)圖意，說(shuō)要解決的問(wèn)題，再說(shuō)解答方法。
出示上車(chē)下車(chē)的圖，說(shuō)一說(shuō)要解決什么問(wèn)題，在找信息，并解答。
課堂總結(jié)
師：今天我們整理和復(fù)習(xí)了10以?xún)?nèi)減法和這個(gè)單元的綜合練習(xí)。10以?xún)?nèi)減法算式除了減0和得數(shù)是0的題以外，全部都在這個(gè)表中，一共45道題。這些題都是最基本的，要做得又對(duì)又快。在綜合練習(xí)中，我們練習(xí)了看一個(gè)圖列4式，用圖畫(huà)表示的應(yīng)用題，連加、連減、加減混合計(jì)算等，都是我們要掌握的知識(shí)，希望同學(xué)們好好學(xué)，爭(zhēng)取好成績(jī)。
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