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      《寶寶睡覺了》教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2022-11-16 18:14:59 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      《寶寶睡覺了》教學(xué)設(shè)計(jì)

        作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計(jì)劃性和決策性活動(dòng)。教學(xué)設(shè)計(jì)要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的《寶寶睡覺了》教學(xué)設(shè)計(jì),僅供參考,大家一起來看看吧。

      《寶寶睡覺了》教學(xué)設(shè)計(jì)

      《寶寶睡覺了》教學(xué)設(shè)計(jì)1

        活動(dòng)要求:

        一、幫助幼兒學(xué)習(xí)觀察畫面上人物形象以及白天與黑夜的背景變化,理解畫面所包含的內(nèi)容。

        二、幫助幼兒知道一幅畫可以用一段話說出它的意思。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        大圖書一本

        活動(dòng)過程:

        一、出示大圖書,引起幼兒興趣

        你們瞧,今天我有一本大圖書,想看嗎?

        看看這本書的名字叫什么?(《黑夜》)

        猜一猜可能講些什么事?(幼兒自由討論)

        二、幼兒看大圖書一遍

        問:你看到些什么?

        三、一頁頁逐幅翻看

        1.圖片上有誰?這是什么時(shí)候?它在干什么?它是怎么睡的?

        2.這幅圖片講什么?它睡著了嗎?這么晚了,它為什么還不睡,你是從哪里看出來的?(幼兒扮演小狗)

        3.再來看看,還有誰也睡覺了?它是怎么睡的?

        4.快看,這是誰呀?他睡在哪兒?

        5.到了夜里,還有誰也睡覺了?小妹妹是怎么哄娃娃睡覺的?(幼兒集體表演,并請(qǐng)個(gè)別幼兒示范)

        注:

        (1)每幅圖片教師用二三句話小結(jié)。

        (2)讓幼兒知道老師剛才講的就是這一幅圖片,一幅圖片可以用一段話表示。

        四、完整地看大圖書,邊看邊聽老師講故事

      《寶寶睡覺了》教學(xué)設(shè)計(jì)2

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、了解睡覺時(shí)要注意的事項(xiàng):不蒙頭、不蹬被子、不趴著睡、不妨東西到嘴巴里等。

        2、培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        1、搖籃曲音樂,幼兒用書畫面。

        2、娃娃家游戲玩具若干。

        【活動(dòng)過程】

        一、寶寶要睡覺

        1、出示小娃娃玩偶,與幼兒打招呼。

        教師:我們和小娃娃打聲招呼吧。

        2、搖籃曲響起:寶寶要睡覺了,讓我來抱著寶寶輕輕搖一搖。

        教師哼唱搖籃曲搖寶寶睡覺。

        教師:老師是怎么抱小寶寶睡覺的,請(qǐng)小朋友們來學(xué)一學(xué)。

        二、睡覺的注意事項(xiàng)

        教師:寶寶睡著了,我們應(yīng)該怎么去照顧寶寶呢?

        1、幼兒開始討論,如果幼兒回答不出,教師可以提示幼兒。

        教師:寶寶蒙頭睡覺好嗎?寶寶一邊吃東西一邊睡覺好嗎?

        教師:為什么蒙頭睡覺、邊吃東西邊睡覺都是不好的習(xí)慣呢?

        2、教師引導(dǎo)幼兒知道這些不良睡眠姿勢帶來的壞處。

        教師:睡覺蹬被子會(huì)使身體受涼;蒙頭睡覺和趴著睡會(huì)使呼吸不通暢。

        教師:邊吃東西邊睡覺會(huì)嗆到自己所以小朋友睡覺時(shí)要注意。

        三、學(xué)習(xí)兒歌

        1、出示書畫面教師:這里有許多的寶寶在睡覺?他們睡得好嗎?

        教師:老師帶來一首兒歌,兒歌說的就是寶寶睡覺的事。

        教師:兒歌的名字叫《寶寶睡覺了。》請(qǐng)小朋友聽一聽兒歌說了些什么?

        2、教師示范朗誦兒歌《寶寶睡覺了》

        教師:兒歌名字叫什么?兒歌里說了些什么?

        3、教師再次朗誦兒歌。

        4、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)念兒歌。

        5、幼兒集體朗誦兒歌。

        教師:除了注意睡覺的姿勢,按時(shí)睡覺對(duì)我們來說也很重要,小朋友晚上要在9:00以前睡覺,第二天才會(huì)有精神。

        四、結(jié)束活動(dòng)

        教師:以后我們小朋友睡覺的時(shí)候也要用正確的睡姿睡覺哦。

      《寶寶睡覺了》教學(xué)設(shè)計(jì)3

        活動(dòng)要求:

        一、引導(dǎo)幼兒有順序地翻看圖書,激發(fā)幼兒閱讀圖書的.興趣。

        二、幫助幼兒用簡單的話講述單幅畫面內(nèi)容。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        幼兒人手一本小圖書

        活動(dòng)過程:

        一、引起幼兒閱讀興趣

        瞧,這是本什么書了里面有個(gè)故事叫《黑夜》,想看嗎?

        二、幼兒邊翻看小圖書,邊講故事

        要求:幼兒講完一頁翻一頁,一頁頁翻看圖書。

        問:故事講了些什么?

        三、幼兒看看、講講故事

        1.故事講了哪幾個(gè)小動(dòng)物?(鳥、狗、兔)

        誰愿意講講小鳥在夜里的事?

        問:剛才他講的是哪張圖片?他的本領(lǐng)真大,會(huì)用一段話來說一幅畫,你們會(huì)嗎?

        2.請(qǐng)幼兒講述小狗、小兔的故事。

        3.故事還講了誰的事?(爺爺、小妹妹)

        (請(qǐng)一幼兒講爺爺?shù)囊欢喂适拢溆嘤變嚎葱D書)

        問:剛才的一段話,講的是哪幅圖片?

        4.小妹妹呢,她邊睡邊怎么哄娃娃的?(幼兒表演)

        四、聽錄音

        幼兒邊聽錄音故事,邊翻看小圖書,在聽錄音的過程中,選擇一幅圖片問:“現(xiàn)在講到哪兒?”以檢驗(yàn)幼兒是否一頁頁翻看圖書,看完一頁講一頁。

        附:故事

        黑夜

        天黑了,月亮婆婆出來了,星寶寶也出來了,小鳥站在樹枝上睡著了。小狗可不能睡,它打了個(gè)哈欠說:“我要好好地看家,千萬不能睡著了。”小兔趴在漂亮的地毯上,漸漸地睡著了。老爺爺干了一天的活,在涼床上睡著了。小妹妹也睡了,邊睡邊拍著娃娃唱著搖籃曲:“搖啊搖,小寶寶快睡覺。”

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