個人課題研究計劃方案多篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的個人課題研究計劃方案多篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
個人課題研究計劃方案多篇1
一、任教學科：語文。
二、研究課題：《小學生閱讀習慣培養的研究》
三、個人研究方向：培養學生不動筆墨不讀書的的閱讀習慣
四、研究目標：
1、改變目前小學生“動口不動手”的閱讀現狀，逐步到達“不動筆墨不讀書”的閱讀所要求。
2、經過研究，探索適于培養和提高學生閱讀本事的閱讀教學模式和方法。
3．在研究、學習、培訓的過程中，提高自我、豐富自我，使自已得到不斷的發展，成為終身學習型的教師。
五、研究措施：
1、理論學習：認真系統地學習有關的理論，相關的教育雜志，學習一些相關的專著和他人的經驗性文章，在學習中提高認識，提高自身的實踐本事。
2、實踐參與：認真參加課題組組織的各種研究活動，探索適于培養和提高學生閱讀本事的閱讀教學模式和方法，提高自我的理解和研究本事。
3、忠于課堂：課堂教學是研究校本教研的根源，認真上好每一節課，并從課堂中發現問題，及時的尋找多途徑解決的方法，進一步提高教學質量。
4、反思積累：在教學，學習、研討中，要加強自我反思，及時把自我在教育教學中的`一些自已獨特的想法撰寫成文，繼續在自我的校本課題專欄上傳，多多地與同行們交流探討。
個人課題研究計劃方案多篇2
任教學科：語文
任教年級：五年級
研究的課題：農村現代過程遠程教育教學方法的研究
個人子課題：農村現代過程遠程教育模式三教學方法的研究
研究時間：20xx年3月～20xx年7月
研究目的：
1、結合教學實際，探索現代遠程教育在農村小學教育教學實際運用中有效的教學方法，提高教學效益。
2、使學生既學會學習，又具有健康的心理、健全的人格、高尚的情操、良好的信息素養。
課題研究的實施計劃（分段步驟）：
三月份：
（1）赴合肥少藝學校參觀學習。
（2）學習總課題方案
（3）研討交流有關課題方面的問題。
（4）申請課題研究個人博客，并完善各項資料。
四月份：
（1）學習課題組子課題計劃。
（2）制定個人課題研究計劃。
（3）在實踐中探索運用現代遠程教育教學方法。將一人兩節課教學設計、說課稿、教學反思、評課資料整理好，并上傳到學校網站和個人博客。
（4）、做好準備工作，迎接課題開題。
五月份：
（1）參與課題組上課、課題組成員之間的聽課、評課活動。
（2）進取準教師課件制作比賽。
（3）參加課題理論學習。
六月份：
（1）及時上傳研究課案例、評課記錄。
（2）不斷提高自身的理論素養。
七月份：
1、做好研究過程中的各種資料的收集工作，整理并展示相關資料。
2、對本學期的研究進行總結。
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