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      訓練計劃

      時間:2023-05-26 13:08:55 計劃 我要投稿

      有關訓練計劃模板合集五篇

        時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又邁入新的階段,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的訓練計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      有關訓練計劃模板合集五篇

      訓練計劃 篇1

        訓練時間:上午7:10——7:45 下午:放學后——4:40

        訓練人數:12人

        訓練要求:認真聽講,仔細練習,少說多練,不怕苦,不怕累,實行點名制度,有事情事先請假,超過3次不到或者表現不好籃球隊除名。

        訓練內容:訓練內容包括規則、技術、戰術、素質、比賽5個部分。每周組織2場比賽。

        根據小學生的特點:

        規則主要是根據小學生的特點講解比賽中常見的違例、犯規以及判罰的主要事項。

        技術主要包括基本的'運球技術(隨機),上籃技術(行進間的高低手上籃),投籃技術(單手肩上投籃、擦板投籃),防守技術(防守姿勢、滑步),搶籃板技術(卡位)。 戰術主要包括最基本的進攻戰術擋拆(突分配合、策應配合、擋拆),防守戰術(盯人,聯防,強調關門配合),以及快攻練習.

        素質練習包括加強上肢及肩肘腕和腿部力量的練習,發展耐力的練習,發展速度的練習。

        比賽主要是利用下午兩節課后就放學的時間組織學生進行籃球比賽,裁判吹哨,使學生在實踐中成長,熟悉比賽的節奏。

        訓練計劃:

        兩隊相對面站立,相距約2米,聽哨音迅速啟動,后面一排得抓前面一排得。

        練習:

        1、圍繞場地得幾種跑法。

        二、轉身

        前轉身、后轉身 行進間得轉身過人

        練習:

        1、原地做練習

        2、原地做移重心練習,重心由左右腳互移

        三、滑步

        四、運球

        練習:

        1、高運球 以肘部為軸

        低運球 球運到膝部原地和行進間得練習

        2、運球急停急起

        3、體前變向運球 換手變向運球 左側

        部換手變向運球 右側]

        五、傳球

        雙手胸前傳球

        雙手頭上傳球蹬地、腰腹用力

        單手肩上傳球左肩面對傳球方,蹬地、轉肩、甩臂、扣腕

        六、搶籃板

        方法:判斷球得落點,搶位擋人,及時起跳,迅速完成第一傳練習:1、原地練習2、自投自搶練習3、自投自搶發動快攻

        七、熟悉球性得練習

        雙手撥球跨下傳遞球腰部傳球 背后推撥球

        八、基本得配合

        傳切配合掩護配合策應擋拆長傳快攻練習 突分配合

        九、籃球得基本規則

        違例犯規及其判罰

      訓練計劃 篇2

        為了參加20xx年市直田徑運動會,在學校中組建了以六年級學生為主的田徑運動隊, 進行系統的訓練,以增強學生各項身體素質,從而提高運動 技術水平和成績。

        準備期間通知參訓學生的家長,并得到班主任和學生家長的大力支持和積極配合,從而使運動隊的訓練得以正常進行。現將運動隊的訓練計劃公布如下: 我校的田徑訓練主要集中在每天早晨(7:00——8:05)和每周天的下午(4:40——5:40)。

        第一階段:時間為前兩周,采用一般的訓練強度,進行恢復體力的.身體訓練。

        第二階段:時間為兩周,采用較高強度的訓練,加強技術訓練和專項素質訓練,有意識地把專項素質和技術結合起來.加大訓練負荷.在訓練中注重技術、戰術、作風與心理素質的培養。

        第三階段:時間為一周,采用中等強度,調整運動量,降低練習次數,消除疲勞,積蓄并超量恢復,迎接我市市直小學生田徑比賽,同時加強隊員戰術以及心理素質的訓練。第四階段:認真總結在市直小學生田徑比賽的得失,及時查漏補缺。改進訓練方法。

        訓練措施

        1、對學生項目的訓練,我們體育組的老師也有很明確的分配。

        2、為迎接我市的田徑運動會,我們選擇了一些主訓項目:60米、100米、200米、400米、800米;跳遠、跳高;壘球。

        3、學生訓練課的內容、形式、節奏等安排,要求形式多樣,各種練習手段盡量與游戲活動相結合,以激發學生對田徑運動的愛好與興趣。

        4、訓練必須以學生身體系統訓練為主。注重學生的專長發展。

        5、要把訓練和思想教育結合起來,有意識地在教學訓練過程中,培養學生“愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質,加強跟班主任、家長、校領導的聯系,使學生能安心訓練。通過師生的共同努力。 從難、從嚴、從實戰出發,系統地進行嚴格訓練,加強意志品質培養,爭創佳績。

      訓練計劃 篇3

        現在我們正式開始第7天的課程——腹部訓煉二。腹部訓煉二主要鍛煉的`是腹部的核心肌群。共分為6組動作,每組動作持續30秒,每組動作間隔5秒,依次完成6組動作,休息2分鐘,前后重復4次即可。

        第一組動作:坐姿收腿抱膝。

        動作要領:坐在墊子上,雙腿彎曲并攏,雙腳離開墊子,向前伸,身體向后仰,曲腿收回,雙手抱膝,雙腳不可接觸墊子。

        第二組動作:卷腹震顫。

        動作要領:雙腿屈膝,作垂直狀,并攏抬高,上半身抬起,雙手放在體側,拍打墊子,坐在墊子上,雙腿彎曲并攏,雙腳離開墊子,往前伸展,身體后仰,曲腿收回,雙手抱膝,雙腳不可接觸墊子。

        第三組動作:仰臥剪刀腿。

        動作要領:平躺在墊子上,雙腿伸直,交替抬,避免接觸墊子,用腹部的力量,控制雙腿動作。

        第四組動作:仰臥單車。

        動作要領:平躺在墊子上,雙腿屈膝上抬,左右交叉,做踩單車的動作,雙腿不可觸碰墊子。

        第五組動作:摸膝卷腹。

        動作要領:仰臥在墊子上,雙腿并攏屈膝,雙手伸直,上摸膝蓋,后緩慢讓身體回落至墊子上。

        第六組動作:俄羅斯轉體。

        動作要領:屈膝坐在墊子上,雙腿并攏離開墊子,身體后仰,雙手并攏相扣,置于身體兩側,左右擺動,壓低觸碰墊子。

      訓練計劃 篇4

        高強度間歇訓練計劃(七分鐘計劃)

        動作訓練須知

        每個動作必須持續進行30秒,訓練次數為15-20次(可依個人情況調整)。

        每完成一個訓練動作后必須休息10秒,然后再進行下一組動作。 完成12個動作為一組,約7分鐘可完成一組動作,但不是只做一輪就收工了,要做2─3輪。

        1.深蹲

        2.卷腹

        3.俯身杠鈴夾肘劃船

        4.杠鈴推肩

        5.直膝硬拉

        6.箭步跳

        7.坐姿收髖

        8.原地高抬腿

        9.平板支撐

        10.站姿杠鈴聳肩

        11.仰臥杠鈴臂彎舉

        12.俯臥撐

      訓練計劃 篇5

        第一階段:

        彈跳力:立定跳遠、兔跳、蛙跳、多級跳遠、跳遠騰空步、臺階上下跳、原地縱跳練習。

        一、一般耐力:20——30分鐘慢跑、越野跑、1600——3000米中速跑、等。

        二、柔韌性練習:站立體前屈、俯臥臂伸、正側踢腿、懸垂等。

        三、上肢、腹肌、背力量練習:俯臥撐、擊掌俯臥撐、杠鈴抓舉、挺舉。

        四、靈敏性練習:穿梭跑、閃身跑、看信號跑、等。

        五、絕對速度練習:30——50米最大強度底跑、復跑、上下坡跑、順風跑、阻力跑、等循環練習法每周3-4次每次5-6項。嚴格控制時間、次數。一般4-6次為一組,做5-6組。每組結束后穿插幾個20-30米底加速跑。

        注意:初期以掌握技術和力量為主。循序漸進合理安排負荷量、強度。防止中過渡疲勞和運動損傷。800米以上跑以提高機體有養工作底能力和機體對運動項目底適應能力。心率控制在每分鐘150-160次。

        第二階段:

        一、100米:

        1、最大強度底反復跑30——50米。

        2、接近最大強度的反復跑80——150米。

        3、最大強度的順風跑、下坡跑20——60米。

        4、接近最大強度的接力跑60——90米。

        練習要求:100米屬于極限運動,一次課總的快速跑量,不能超過800米-1000米。并且要安排在調整后恢復的第一次課中,每次的第一項。切記在疲勞狀態下速度。

        二、800米:

        1、200-400米段落跑,2——3組。每組3次。

        2、500——600米段落跑,3——4組每組1-2次。

        3、800——600——400——200米間歇跑,1-2次1-2組。

        練習要求:這個階段強度要比一般耐力強度大,心率可在180次以上,間歇時間以心率降低到每分鐘140次左右為好。同時安排1——2次長距離的越野跑。

        三、立定三級跳遠

        1、深蹲跳。

        2、負重深蹲。

        3、負重半蹲跳。

        4、負重弓箭步走。

        5、行進間單腳跳。

        練習要求:學生必須在承擔最大負荷的條件下快速用力完成各項練習,能否合理掌握在快速用力情況下的最大負荷量是影響條約成績的關鍵和重要因素。

        第一個月用最大負荷的45%-75%作為負荷量。每個課做10——13次,每次5——7組。

        第三階段:原地投擲鉛球:

        1、臥推杠鈴。

        2、杠鈴斜板推。

        3、站立水平推杠鈴。

        4、負重屈肘。

        等練習要求:負荷量一般采用本人體重的40%-70%。

        第四階段:

        高考體育加試一般在4月底,最后兩個月的目的和重點是調整和鞏固,要加強大強度的練習。適當減少量和次數,以每周2——3次為佳。取消晨練。

        只安排較短的技術練習和柔韌練習。使學生機體不再過渡疲勞的的情況下。下午進行1-2個小時的練習。

        賽前飲食

        首先,比賽前《從今天到賽前三天》少吃或不吃含糖食物,到賽前三天開始多吃高塘食物,比賽當天吃飯八成飽,要好消化,比賽前30——40分鐘可以飲200ML葡萄糖水濃度40%,另外吃三片維生素C,不要吃巧克力。

        2、認真做好運動前的準備活動。田徑運動很容易造成肌肉、關節和韌帶損傷,尤其下肢受傷的機會更多。防止的唯一辦法是賽前的準備活動。準備活動越充分越不容易受傷。可在慢跑的'基礎上對肩關節、肘關節、背腰肌肉、腿膝踝關節等部位進行活動,強化肌肉韌帶的力量,提高機體的靈敏性和協調性,從而防止受傷,就可提高運動成績。

        4、運動或比賽前,學生應注意保持良好的睡眠和體力的積蓄,賽前應控制過多的飲食和飲水,更不得飲酒。

        5、運動或比賽后,應做好放松活動,以盡快恢復體力和肌肉的力量。其方法是對身體各部分進行放松性的抖動、拍打,雙人合作互相按摩等。

        6、等全身發熱時才脫外衣,跑結束后應立即披上外衣,以防傷風感冒。跑時所穿的鞋襪應柔軟和腳,最好穿短跑用的釘鞋。

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