【合集】小學四年級暑假計劃14篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，為此需要好好地寫一份計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家整理的小學四年級暑假計劃，希望對大家有所幫助。
小學四年級暑假計劃1
小學一年級暑假作息表建議如下：
1、每天可以安排兩到三個時間段來學習。
比如上午8-9點寫作業或練字。
晚上7點30分到8點讀書。
時間不要長。
其它可以安排下每天起床、看電視、午覺的時間。
2、制定時間安排表應讓孩子自己選擇時間段和時間長短，以提高他們的主動。
父母只能建議。
3、制定中可以說明，每周可以有2天，也可以是周末，孩子可以選擇不學習，完全放松。
但要保證其它時間段的正常學習。
4、安排表最主要的.目的是讓孩子養成優良的學習、生活習慣。
對于一年級孩子來說，自控能力較差，因此，對于一段時間表現較好的，父母要多鼓勵，甚至合適的獎勵，包括外出游玩。
讓孩子自信地堅持下去。
但不要在孩子沒有完成自己的安排計劃下，給與獎勵。
特別說明，獎勵應該由父母在孩子表現較好的情況下，視情況而定(包括禮物、買衣服、外出進餐、郊游等)。
不能由孩子自己隨意提出要求，當然合理的可以參考。
5、時間安排表開學帶來，進行評比。
主要是表揚堅持自己的計劃，能說到做到的孩子。
與安排充電時刻的多少和學習的態度和效果無關。
但不做強制要求，可以屏棄參加。
計劃表：
6點50：起床并朗讀詩歌一首。
7點20分：洗臉、刷牙，吃早飯。
8點—8點半：完成暑假作業、
12點-1點：午睡
晚上7點-7點半：閱讀半小時
晚上8點半：準時睡覺
補充說明：
一、每天幫助家里做一件力所能及的家務活。
二、每天看電視時間不超過1小時。
三、每周固定兩天，自由安排時間。
但要晚上和爸爸媽媽溝通。
四、一周考察一次，根據表現情況，爸爸媽媽決定獎勵或處罰。
小學四年級暑假計劃2
每天日程安排：
7：00~7：30起床（刷牙洗臉吃飯）
8：00~9：00做暑假作業
9：00~11：00讀書寫作文（分類作文中寫人、寫事、寫景、寫物、想象作文，每天寫一種類型）
11：00~13：00吃飯午睡
13：00~15：00做暑假作業
15：00~17：00練軟硬筆字
17：00~19：00幫家長做家務吃飯看新聞
從另一個角度寫的：
1、幫媽媽做力所能及的家務勞動
2、做有意義的公益勞動
3、學會一項家務技術或其他的小技術、
4、改掉一個壞毛病、缺點
5、讀一部好書，寫出讀后感
6、根據身邊的事物寫一些文章，并選出一篇自己認為好的文章，鍛煉自己的寫作能力
7、看一部好的電影，試著寫出觀后感、
9、試著克服一個自己曾經不敢/會做的（好）事
10、完成假期作業，并努力做到最好、
11、要注意完成學校布置的所有作業，不要漏做或偷工減料、字體要工整、
12、一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物，或者自己家里有課外書的'把它看完、最好看一些自己喜歡的/有益的書本、當然也不要忘了讀一讀本學期的科目書哦！第三，每天要做適量的運動，不要因為天氣寒冷躲
13、天天看電視新聞報道，知多點國家大事，知多點交通防范安全，知多點走歪道的后果、
14、多幫媽媽分擔力所能及的家務活，多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能、
小學四年級暑假計劃3
1、7月9日和浩浩一起制定了暑期每日計劃
2、7點—7點半：起床
3、7點半—8點：朗讀《日有所誦》和國學經典
4、8點半—9點：吃早飯，聽歷史音頻
5、9點—10點：做暑假作業
6、10點15分—12點：出發去體校學游泳
7、12點半—13點：吃中飯
8、13點—14點：午休，玩耍
9、14點半—17點：練乒乓球
10、17點半—18點半：聽讀做《小學生英語閱讀100篇》，每日兩篇
11、19點—19點半：吃晚飯，聽歷史音頻
12、20點—21點：做口算，寫日記
13、9點半：睡覺
小結：
1、做完暑假作業，寫了五篇作文和若干篇日記
2、讀完三年級《日有所誦》（每天的古詩要求背誦）和論語，四年級《日有所誦》讀了幾天。
3、做完三年級舉一反三，做完一本四年級口算計算，還做了7套四類計算題。
4、《小學生英語閱讀100篇》聽讀做完83篇，《英語小故事隨堂讀》聽讀了15篇。
5、聽完音頻青少版《三國演義》和《三十六計》、《水滸傳》
6、25天每天一小時游泳，學會蛙泳。7月5日到8月8日每天下午打球。
7、游玩兩次：恩施和桂林
8、所看書目：《貓武士二》第五本和第六本，《貓武士三》六本，《查理九世》一本。
小學四年級暑假計劃4
每天日程安排：
8：00~8：30起床（刷牙洗臉吃飯）
8：30~9：00做老師布置的作業
9：00~10：00做課外作業
10：00~13：00玩
13：00~14：00做課外作業
14：00~15：00玩
15：00~16：00做課外作業
16：00~21：00玩
從另一個角度寫的：
1、幫媽媽做力所能及的家務勞動……
2、做有意義的公益勞動……
3、學會一項家務技術或其他的小技術……
4、改掉一個壞毛病、缺點
5、讀一部好書，寫出讀后感……
6、根據身邊的事物寫一些文章，并選出一篇自己認為好的.文章，鍛煉自己的寫作能力……
7、看一部好的電影，試著寫出觀后感……
8、學一首好歌……
9、試著克服一個自己曾經不敢/會做的（好）事
10、完成假期作業，并努力做到最好……
11、要注意完成學校布置的所有作業，不要漏做或偷工減料。字體要工整。
12、一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物，或者自己家里有課外書的把它看完。最好看一些自己喜歡的有益的書本。當然也不要忘了讀一讀本學期的科目書哦！第三，每天要做適量的運動，不要因為天氣寒冷躲13、天天看電視新聞報道，知多點國家大事，知多點交通防范安全，知多點走歪道的后果。
14、多幫媽媽分擔力所能及的家務活，多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能。
凡事預則立，不預則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結果，反之則不然。有沒有學習計劃對你的學習效果有著深刻的影響。實行計劃是意志力的體現。堅持實行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經過磨練，你的學習收獲又會更一步提升。這些進步只會能使你更有自信心，取得更好的成功。有利于學習習慣的形成。按照計劃行事，能使自己的學習生活節奏分明。從而，該學習時能安心學習，玩的時候能開心地玩。久而久之，所有這些都會形成自覺行動，成為好的學習習慣。8點起床，不能賴床，如果賴床，媽媽可以使用任何方法，疊被、洗漱、吃飯
小學四年級暑假計劃5
語文：
1、泛讀，爭取能讀十本書。家里亂七八糟的很多，還打算帶他去單位圖書館，只要感興趣，都不限制他。如果不自覺，必要時(他懶惰或厭倦)還要命令讀。以前有過經驗，《明朝那些事兒》密密麻麻的字，他不讀，下命令逼著讀了20分鐘就喜歡上了，從此變成我吵著不讓他讀，因為他癡迷地什么也不干，盡在那看這個了。
建議其他家長趁孩子小學，也讓他們多讀些書，初中真的太忙太忙了，還要拼成績，真沒時間讀。
2、領著做一些閱讀題。我是高中語文教師，帶著他做，讓孩子也研究、感受閱讀題的套路。用的是《53提優卷》《亮點給力》，學期里沒做完的題挑選一下。個人感覺《亮點給力》題的質量略高一些。以前也屯了《黑馬》，我看看試題質量，好的話，也挑一些做。
3、文言小古文套書好像是六本，每天兩到三篇吧，爭取這個暑假能過四本。
4、作文兩星期能寫一篇就不賴了吧。理論上一周一篇，現實太難。
5、校內作業聽老師安排。校內老師很優秀，很負責，安排也很細致。
數學：
1、計劃預習五年級課本。四下預習用了新加坡，五年級的新加坡不理想，還是用人教版教材吧。按章節來，不會了再看看視頻什么的。
2、有一周一次的.網課，含奧數。如果有時間，《高思》還要做一些。自從想清楚娃不走競賽的路，決定重視課內，奧數作為興趣，時間上要后于、次于課內，但不會斷，繼續保持開拓思維。
3、已購買貝爾計算套題，干起來。娃肯定很排斥，恐嚇加哄騙，100道一次，先做一周看看，如果較好，后面緩一些。
英語：
1、七月份一周兩次線下課，《新一》快學完了。課文沒好好背，這個假期再鞏固鞏固，務必都會背會默寫。
2、家里屯了小升初套題，做一做。七年級《熱文閱讀讀》之前做了一些，試題還可以，繼續做，爭取假期做完。
3、raz閱讀，我們比較菜，才在k級，平時太忙，當然也怪家長，堅持的不好。家里還屯有很多原版書，爭取讓它們擺脫吃灰狀態。
運動：
1、游泳一周兩到三次
2、籃球課一周兩次
3、天天跳繩app
爭取每天運動一h吧
其他沒有了樸實的一切……
小學四年級暑假每天日程安排
8:00——8;30起床(刷牙洗臉吃飯)
8:30——9:00做老師布置的作業
9:00——10:00做課外作業
10:00——13:00玩
13:00——14:00做課外作業
14:00——15:00玩
15:00——16:00做課外作業
16:00——21:00玩
小學四年級暑假計劃6
一、指導思想
提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助學困生取得適當進步，讓學困生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養較好的學習習慣，形成基本能力。培優計劃要落到實處，發掘并培養一批優秀學生，挖掘他們的潛能，從培養能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實的基礎，并能協助老師進行輔差活動，提高全體學生的素養和成績。
二、學生情況分析
我所教的班級共有學生102人，從平時的學習情況及知識技能掌握情況看，大部分學生學習積極性高，學習目的`明確，上課認真，各科作業能按時完成，且質量較好，且擔任班干部的能起到較好的模范帶頭作用，但也有少部分學生作業有時不能及時完成，因此本學期除在教學過程中要注重學生的個體差異外，我準備在提高學生學習興趣上下功夫，通過培優輔差的方式使優秀學生得到更好的發展，后進生得到較大進步。
三、培優扶困對象
培優對象：XXX XXX
扶困對象：XXX XXX
四、預期工作目標
（一）認真落實“培優輔差”工作計劃，做好參加對象的輔導工作和思想教育工作，培優和轉差同步進行。
（二）積極組織相關學生參與活動，力爭家長的大力配合。
（三）通過“培優輔差”活動，使班級的多數學生能認識到學習數學的重要性，激發學生學習數學的興趣和信心。
五、具體措施
（一）認真備好每一次培優輔差教案，努力做到學習過程趣味性和知識性相結合。
（二）加強交流，了解后進生、優秀生的家庭、學習的具體情況，盡量排除學習上遇到的困難。
（三）搞好家訪工作，及時了解學生家庭情況，交流、聽取建議意見。
（四）溝通思想，切實解決后進生在學習上的困難。
（五）堅持輔差工作，每周不少于一次。
（六）根據學生的個體差異，安排不同的作業。
（七）采用一優生帶一差生的一幫一行動。
（八）請優生介紹學習經驗，差生加以學習。
（九）課堂上創造機會，用優生的學習思維、學習方法來影響差生。
（十）對學困生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度，并安排課外選做題。
（十一）采用激勵機制，對學困生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其積極進取；在優生中樹立榜樣，給予表現的機會，調動他們的學習積極性和成功感。
（十二）充分了解學困生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證學困生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。
小學四年級暑假計劃7
一、會休息
1、養成良好的休息習慣，早睡早起，保證休息10個小時。
2、每天早上七點起床，晚上八點半睡覺。
二、會自學
1、每天用幾個小時的時間做兩頁暑假作業;寫一篇日記;一百道口算題。
2、每天讀一些關于動植物的書，最好是百科書。
3、每天讀一小時英語單詞，最好把它背下來。
三、會健體
1、每天到樓下的游泳池里練習游泳，爭取在暑假里學會游泳。
2、在室內跳跳繩，踢踢球。養成良好的運動能力。
四、參加的興趣班
1、跆拳道班(周一、周四)：可以鍛煉手腳的攻擊能力。
2、主持與演講新班(周二、周五)：練習了說的能力，提高了自己的膽量。
3、小歌手班(周一、周三、周五)：可以快樂的放聲歌唱。
五、其他活動
1、外出旅游一次，最好是海邊，因為可以看看海景，品嘗美味的海鮮。
2、約上我的`兩個小伙伴一起到公園里快快樂樂地玩耍。
3、每天保障一個小時的戶外活動或運動。
4、每天給爸爸媽媽泡一杯可口的烏梅汁，讓他們消暑解渴。
5、邀請同學或是小朋友來我家作客。
6、每周玩電腦兩次，每次1小時左右，30分鐘休息一次。
7、到新華書店看書兩次以上，希望能看到我喜歡的書。
小學四年級暑假計劃8
上午
7:00——7:30
1、背古詩、《小學生必備古詩80首》(每兩天一首)7月份背會15首
2、背乘法口訣口訣一個月內要做到熟讀成誦8月份
3、背語文下冊要求背的內容8月份
7:30——8:00
吃早飯、洗漱、整理房間
8:00——11:30
1、特長班7月份
2、暑假作業語文2頁，數學2頁。(家長判、改)7月份
3、預習下冊語文數學書，語文以讀熟課文、認識要求會認的字和要求背會的內容為主，數學以書上的`練習題為主。8月份
12:00——3:00
午飯、午休
3:30——5:30
1、特長班。7月份
2、練字30分鐘。必須按照字的筆順認真寫。(學校發的字帖)
7月份
3、課外閱讀40分鐘7、8月份每周一到周五
4、數學口算每天30道。以進位加法退位減法為主。7、8月份每周一到周五(準備一個口算本或買一本口算書)
5:30——7:30
戶外活動、幫媽媽做家務
小學四年級暑假計劃9
一、學習不放松。
1、在網上學習象棋。
2、看五本有益的課外書，(要明確下是哪五本書)每星期去圖書館一次。
3、每天早上大聲朗讀十五分鐘的唐詩(暑假背誦唐詩83首)
4、每個晚上復習背誦唐詩83首
5、將一年級的知識進行系統復習，將所學生字過關達標。(能夠全部聽寫訓練包括拼音)
6、爭取盡快完成語、數暑假作業。計劃大概每天完成面暑假作業。
7、暑假練習鍵盤盲打，每天一次，每次一個完整的進程。
8、在體育中心游泳館的教練指導下認真學習游泳。
二、勞逸結合過暑假。適當的玩耍，健康的游戲。不“死讀書”，做過快樂讀書人。
1、每天玩游戲三十分鐘。超過時間從第二天的時間里扣，守時可以再第二天獎勵五分鐘，守時一個星期可以額外獎勵四十分鐘。(下午以后才可以玩游戲)
2、隨父母至少省內旅游一次，爭取省外旅游去一次。至少去周邊縣市兩次短程旅游。
3、每天在網上瀏覽社會新聞，挑一條有意思的'講給爸爸媽媽聽。
4、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、找小朋友玩等。
5、邀請同學或者小朋友在家玩，能把朋友招待好，做個合格的小主人。
6、培養個人的生活能力，比如：幫父母干一些力所能及的家務活，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。
7、爸爸媽媽不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話，要保護好自己。
小學四年級暑假計劃10
一、時間安排
1、每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文、一小時的數學和一小時的英語暑假作業；
每天保障一小時的無負擔課外閱讀；
每天保障一小時軟硬筆練字；
每天保障一小時寫作文。
二、學習計劃
1、語文課程計劃
7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；把自己買的課外書系統再讀一遍，重點讀《小學生分類作文》、《十萬個為什么》、好詞好句、成語故事、《愛的教育》中外故事書；假期可以自己買三本以上自己喜歡的任何書籍；把以前稍顯薄弱的.閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。
2、數學課程計劃
7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
3、英語課程計劃
英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養；把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍，每天堅持聽英語的磁帶，時間不限；假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發音標準。
小學四年級暑假計劃11
時間過得真快，轉眼又到暑假了，這是我們大家都熱切盼望的假期，那是因為我們可以盡情的玩耍了，但在老師和家長的教導下，我知道不能光想著玩，要過一個有意義的假期。我的暑假計劃如下：
1、集中時間完成學校下發的'《暑假生活》，按照學校部署的暑假活動項目一一進行實踐。
2、每周抽出1--2天的時間預習四年級的課本知識，為開學能夠盡快適應高年級學習而準備。
3、每天練習書寫毛筆字10張，爭取能夠參加本屆“全利來杯”書法比賽。
4、每天練琴1小時，使自己的琴技更加熟練。
5、每天堅持晨練，讓自己的身體更健康。
6、全家一起旅行，我希望能去大海邊盡情玩耍。
以上就是我初步的暑假計劃，媽媽說：“看起來簡單，但做起來可不一定怎樣。”我一定堅持不懈的履行我自己制定的計劃，讓媽媽看看這個即將成為四年級大學生的我，是怎樣的一個全新的我!
小學四年級暑假計劃12
馬上就到暑假了，這個學期我的成績還算不錯。雖然要放暑假了我很開心，但在暑假我也不能完全放松。有很多同學暑假都去上了補習班，但我不想去。為了在開學的時候不落后與別人，我決定制定一個暑假的學習計劃，在暑假好好的努力一下。開學之后我就是五年級的學生了，很快就會到六年級，面臨畢業，所以我也應該要緊張起來了。
一、語文
語文我的弱點就是在作文，一直以來分數都不高，所以我的語文成績也算不上很好。在這個假期，我買了幾本小學生作文大全，準備看看別人寫的作文，爭取學到一些東西。我也會在其中選幾篇背下來，轉化成自己的東西。我還買了一本教我們寫作文的書，準備邊看邊做筆記。在老師布置的假期作業之外，我給自己布置了三天寫一篇作文的任務，希望在假期結束之后，我能夠把作文寫好。
我也買了五年級上冊的試卷來做，先提前了解一下五年級的內容，不會的先留著，等上課之后再做。我會找一個本子，把我寫出來的答案寫在上面。等老師講完一個部分的課程之后，再做一遍，跟假期寫的進行對比，同時也看看自己對這一部分知識的掌握程度。
二、數學
這個假期我買了一套四年級下冊和五年級上冊的試卷，準備一邊掌握好四年級學的知識，一邊提前預習五年級的知識。提前預習我就能夠知道五年級上冊的數學對我的難點在哪里，開學之后重點的學習這一部分的知識，有什么不懂的問老師，一定要把這學期的知識都學會。
我還買了一本奧數的習題，雖然我沒有選擇上補習班，但是也不能比別人落后太多，所以我會自己在家做一些奧數的題目，不會的就讓爸爸教我。數學就是要多做題才能夠提高學習成績，所以我在完成暑假作業的同時也不能松懈學習。在開學之前我要把買的.題目至少做一遍，不能像以前那樣只買不做。
三、英語
英語我主要就是練習聽力，還有單詞的默寫、聽寫。雖然現在學的單詞都比較的簡單，但如果不花時間去記的話英語成績也提高不上去。英語聽力也是我的一大難點，所以在假期我要多練習聽力，聽力需要多聽，才能夠聽懂。
既然做了這個計劃，我就必須要執行，不然這個計劃就是沒有意義的了。同時我也會讓我的爸爸媽媽監督我，希望開學的時候我能夠不比別人差。
小學四年級暑假計劃13
一、讀背
1、讀背古詩。溫故而知新，雖然之前已經背誦過，但假期內仍要熟背課標規定的75首古文。知道作者以及作者所處朝代，了解詩文大意。開學隨機抽查。
2、堅持課外閱讀。認真閱讀3-4本課外書籍。積極參加合肥市第九屆“暑假讀一本好書”讀書征文活動。閱讀書目可以參照活動網站和附小網站相關內容。
網上讀書征文活動需要注冊指定網站并上傳文章(上傳成功的請短信或qq留言通知老師查看)，同時發送一份電子稿至學校郵箱。
二、寫
1、有計劃地認真完成《暑假生活》，要求書寫整潔。其中的作文也要寫。
2、練字。請堅持練字，給孩子買田英章或者司馬彥的字帖，至少每天(按45天算)臨帖練習鋼筆字一張。有興趣的能夠練練毛筆字更好。
3、作文4篇。
要求：(1)可以寫人，可以記事，可以寫景，題目自擬或參照作文輔導書籍。
(2)語句通順，內容具體，條理清楚，書寫工整，不少于350字。
(3)自己準備新本子寫。
(4)將自己認為最好的其中1篇用稿紙(文體商店都有)認真謄抄，開學擇優展出。
三、實踐作業
1、認真完成學校所發的“暑假一封信”中的實踐作業，必做項目為：安全知識網絡競賽和“青色”項目中的活動，完成后截圖并備注姓名發至班級群匯總。
2、積極參與社區小幫客活動，用照片或其他作品記錄你的成果。
3、手抄報。主題為“我的暑假生活”。8開紙大小。注意版式設計，不可打印。
4、閱讀推薦卡一張。將自己真實閱讀過的書籍推薦給同學，推薦卡形式不限，內容包括書名、主要內容、閱讀感受和推薦理由等。
四、實踐活動
1、假日小隊活動。鼓勵臨近的同學在家長的協助下一起走進社區、圖書館、公園等開展安全宣傳、社區小幫客等社會公益實踐活動。
2、堅持體育鍛煉。
3、堅持每天承擔一項家務事，自己的事情自己做，做家庭的.“小主人”。
4、學會自己合理安排看電視、上網以及其他有益娛樂活動的時間。
五、 日記
1、日記每周一篇，每篇400字左右。把暑假生活中發生的有意義的、有趣味的、或其它值得你記下來的事情寫下來。
2、讀至少三本書，品讀寫隨筆。
小學四年級暑假計劃14
制定了暑期每日計劃：
7點-7點半：起床
7點半-8點：朗讀《日有所誦》和國學經典
8點半—9點：吃早飯，聽歷史音頻
9點-10點：做暑假作業
10點15分-12點：出發去體校學游泳
12點半-13點：吃中飯
13點-14點：午休，玩耍
14點半-17點：練乒乓球
17點半-18點半：聽讀做《小學生英語閱讀100篇》，每日兩篇
19點—19點半：吃晚飯，聽歷史音頻
20點-21點：做口算，寫日記
9點半：睡覺
在實際執行中，時間有時往后延遲，比如下午的練球結束時間并沒有固定，有時回家都18點半了，所以吃晚飯的時間經常是在19點半到20點之間，晚上睡覺也推遲了半小時，經常是10點上床。雖然時間沒有嚴格按計劃表執行，但是每天該做的事都做了。有了計劃，孩子做事主動多了。
8月8日乒乓球訓練結束后，上午9點到10點之間改成：做三年級舉一反三和口算，8月13日后上午10點半到11點半學二胡，下午和小朋友們玩耍。
小結：
1、做完暑假作業，寫了五篇作文和若干篇日記
2、讀完三年級《日有所誦》(每天的`古詩要求背誦)和論語，四年級《日有所誦》讀了幾天。
3、做完三年級舉一反三，做完一本四年級口算計算，還做了7套四類計算題。
4、《小學生英語閱讀100篇》聽讀做完83篇，《英語小故事隨堂讀》聽讀了15篇。
5、聽完音頻青少版《三國演義》和《三十六計》、《水滸傳》
6、25天每天一小時游泳，學會蛙泳。7月5日到8月8日每天下午打球。
7、游玩兩次：恩施和桂林
8、所看書目：
《貓武士二》第五本和第六本，《貓武士三》六本，《查理九世》一本。
大獎小說：《喜樂與我》《蛋殼里浮出的奶奶》《五毛錢的愿望》《人間有晴天》。
沈石溪的小說：《和烏鴉做鄰居》《再被狐貍騙一次》
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