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      班長競選演講稿

      時(shí)間:2023-03-25 12:26:52 競選演講稿 我要投稿

      【精華】班長競選演講稿范文集錦五篇

        演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。現(xiàn)如今,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編整理的班長競選演講稿5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精華】班長競選演講稿范文集錦五篇

      班長競選演講稿 篇1

      敬愛的老師、輔導(dǎo)員,親愛的伙伴們:

        Hello,ereryone!

        我十分榮幸能站在這里參加競選,也十分感謝老師和同學(xué)能給我這一次寶貴的機(jī)會(huì)。但是此時(shí)此刻,我的心中還是有一點(diǎn)點(diǎn)緊張,希望大家能用你們的左手靠近你們的右手,用力的'是他們靠在一起哦,來為我加油鼓勁。ā牭秸坡暫,撫摸著心臟…)

        謝謝大家,我收到了你們給我的力量!相信有大家的鼓勵(lì),我一定能做好我自己,好好地當(dāng)好一個(gè)很好很好的班長。

       。ㄈ缓缶烷_始介紹你自己吧……可以說一個(gè)好班長可以怎么樣啊什么的。)我叫XXX今天競選班長,每個(gè)人都有第一步,我認(rèn)為這就是我的第一步,競選班長是為了對(duì)大家負(fù)責(zé),我認(rèn)為我自己足夠有能力對(duì)大家負(fù)責(zé),這是我對(duì)大家開始負(fù)責(zé)的第一步,嶄新的生活需要嶄新的事物,我認(rèn)為我有能力去創(chuàng)造嶄新的班級(jí),我對(duì)自己充滿信心,金子總有發(fā)光的時(shí)候,我希望這一次發(fā)光的是我,我需要自己的信心以及大家的認(rèn)可,這么久以來我認(rèn)為競選班長是我可以全心為大家服務(wù),盡到一個(gè)班級(jí)分子的責(zé)任,我有能力做到的!

        我的信心以及大家的認(rèn)可,一無是處的我想成為今天的亮點(diǎn),請(qǐng)大家投上你寶貴的一票。

      班長競選演講稿 篇2

      尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        我很榮幸能站在這里參加班長的競選,在此我對(duì)大家的支持表示由衷的感謝。首先,我向各位介紹一下自己:我叫種法濤,來自棗莊市市中區(qū)。

        我并沒有詩人李白那“長河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的豪邁;也沒有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的氣魄。但尺有所短,寸有所長,天生我材必有用,我有年輕作為資本,有激情提供動(dòng)力,有能力作為保證。我喜歡真心實(shí)意,崇尚高度與長度,我有強(qiáng)烈的責(zé)任感、有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)。

        小時(shí)候,父親曾對(duì)我說過:"做事要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印的去做;做人要實(shí)實(shí)在在,用心用情去面對(duì)一切。”我始終將父親質(zhì)樸的話語銘刻于心,于是,我從一名中學(xué)生到今天走進(jìn)大學(xué)一年級(jí)、走上這一神圣的地方,我深感機(jī)會(huì)的來之不易,需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力,當(dāng)我站在這里的時(shí)候,倍感自信。

        當(dāng)然僅僅有自信是不夠的,還要有一定的能力。而從小什么都不會(huì)到今天能獨(dú)立策劃活動(dòng),從不會(huì)到會(huì),從不好到好的過程,就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認(rèn)真完成每一件工作的。

        在中學(xué),我擔(dān)任過班長、學(xué)生會(huì)委員。在工作中,我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力,我能真誠的與別人合作,并

        且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系,對(duì)不良行為敢于大膽管理,因此,贏得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。我經(jīng)常從同學(xué)的角度來看待我們班干部的問題,并多與同學(xué)們溝通、交流,充分的聽取他們的建議和意見。

        今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為一流的班集體,不虛度人生中寶貴的大學(xué)生活,同時(shí)也想鍛煉一下自己的能力,給自己一個(gè)展示能力的舞臺(tái)。與他人相比,我覺得自己多了一份自信,因?yàn)槲沂且粋(gè)不服輸?shù)娜耍矣兄活w不折不扣的.責(zé)任心和對(duì)我們班級(jí)滿腔的熱情。當(dāng)然,我如果沒有當(dāng)選,我將一如繼往的認(rèn)真工作,全力支持新一屆班委的工作。因?yàn)槲覑圻@個(gè)團(tuán)體,因?yàn)閻,所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當(dāng)選,我將于同學(xué)們一道,在老師的指導(dǎo)、幫助下團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),充分發(fā)揮我們班集體固有的優(yōu)勢(shì),讓她在全系脫穎而出。

        最后我還想說:再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我,并為我提供這個(gè)為班級(jí)和同學(xué)們更好服務(wù)的舞臺(tái)。我只想有個(gè)機(jī)會(huì),用愛使我們的大學(xué)生活變的更加美好,請(qǐng)大家支持我,請(qǐng)記住我的名字——種法濤。

      班長競選演講稿 篇3

      老師,同學(xué)們大家好:

        競爭班委是一面鏡子,能夠展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),照出自己的不足;競爭班委,是一道門檻,能夠明確前行的目標(biāo),激發(fā)進(jìn)取的活力。基于這樣的認(rèn)識(shí),今天我站在競爭的講臺(tái)上。此時(shí)此刻,我要真誠的感謝老師和同學(xué)們給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)!

        我競選班長一職,此次演講應(yīng)該不加修飾,用心講話,講真心話。站在大家面前的我,穩(wěn)重而不死板,激情而不張揚(yáng),謙和而不懦弱,正直而不固執(zhí)。下面我用金木水火土來介紹自己適合班長的崗位。

        金,代表我之前取得的.小小成就,從小時(shí)候競賽獲獎(jiǎng)到高中時(shí)擔(dān)任班委,一直奔跑在前列。有著讓大家信得過的學(xué)習(xí)能力、組織和交際能力。木,代表我的心態(tài),如木一般植根地下,做事穩(wěn)妥,遇事不慌,能冷靜的處理突發(fā)事件,讓同學(xué)們能在正常的節(jié)奏中生活和學(xué)習(xí)。水,代表我的性格,性情柔和,又對(duì)他人的包容心,和我熟悉的人都清楚,我的脾氣比較好。火,就存在于我的心中,一腔的熱情,充沛的體力,傾情揮灑在需要我?guī)椭娜,大家如果有什么需要我(guī)椭S時(shí)和我說!土,則是我的本質(zhì),當(dāng)然此土非彼土,我雖然從小在市區(qū)長大,但祖輩一直靠著黃土生存,我的血液中一直流淌著黃土的特質(zhì),樸實(shí),善良。

        若我為班長,首先要做到仁義禮智信。仁于集體,義于朋友,禮于同學(xué),智于做事,信,則是對(duì)我所有承諾的負(fù)責(zé)。班長,不應(yīng)任己情,當(dāng)悉人之情,不能仁己理,當(dāng)悉人之理,我會(huì)在這一情一理之中,斟酌損益,是同學(xué)們的利益達(dá)到最大化!做到先老師之憂而憂,后同學(xué)之樂而樂。行勝于言,給我一個(gè)機(jī)會(huì),還你一個(gè)驚喜,下面我用一副對(duì)聯(lián)結(jié)束此次演講,上聯(lián):勝固可喜,寵辱不驚看花開 下聯(lián):敗亦無悔,立足同學(xué)做貢獻(xiàn),橫批:謝謝大家!

        

      班長競選演講稿 篇4

        在座的各位同學(xué)們:

        你們好!

        這天,我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競選“班級(jí)元首”--班長。我堅(jiān)信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情,這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。

        我從沒有擔(dān)任過班干部,缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì),但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵觥被爝^,一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓樱瑥奈从羞^“高高在上”的體驗(yàn),對(duì)擺“官架子”看不慣,弄不來,就個(gè)性具有民主作風(fēng)。因此,我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長”。班長就應(yīng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理推薦,向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候,任何狀況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí),我必須明辨是非,敢于堅(jiān)持原則。個(gè)性是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí),我將敢于用心為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。

        班長作為一個(gè)班組的核心人物,就應(yīng)具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自我是夠條件的。首先,我有潛力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織潛力和協(xié)調(diào)潛力,憑借這一優(yōu)勢(shì),我保證做到將班委一班人的用心性都調(diào)動(dòng)起來,使每個(gè)班委成員揚(yáng)長避短,互促互補(bǔ),構(gòu)成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次,我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變潛力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自我能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私,必要時(shí),我還能“忍辱負(fù)重”。最后,因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

        我的治班總綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班,最廣泛地征求全體同學(xué)的意見,在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事,推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督,職責(zé)到人,獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦十件好事:

        1,借助科學(xué)的編排方法,減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長度和強(qiáng)度,提高效率;2,聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水,徹底解決飲水難的問題;3,建立班組互助圖書室,并強(qiáng)化管理,提高其利用率,初步解決讀書難問題;4,組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”,溝通情感,加深相互了解;5,在得到學(xué)校和班主任同意的.前提下,組組織旨在了解社會(huì),體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問活動(dòng);6,利用勤工儉學(xué)的收入買三臺(tái)處理電腦,建立電腦舉小組;7,在班組報(bào)廊中開辟“新視野”欄目,及時(shí)追蹤國內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對(duì)子;9,建立班級(jí)“代理小組”,做好力所能及的代理工作,為有困難的同學(xué)代購物件,代寄郵件,代傳訊息等等;10,設(shè)一個(gè)班長意見箱,定時(shí)開箱,加速信息反饋,有問必答。

        我會(huì)是一個(gè)最民主的班長,常規(guī)性工作要由班委會(huì)群眾討論決定,而不是由我一個(gè)人說了算。重大決策務(wù)必經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任,隨時(shí)能夠提出“不信任案”,對(duì)我進(jìn)行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認(rèn)為一個(gè)班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞,那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了,我會(huì)立即引咎辭職。

        同學(xué)們,請(qǐng)信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,我們的班務(wù)工作必須能搞得十分出色,我們的班級(jí)必須能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列,步入新的輝煌!

      班長競選演講稿 篇5

      尊敬的老師、親愛的同學(xué):

        你們好!

        談到班長,無不是聲色俱變,目光中充滿了對(duì)班長的向往與敬畏,一班之長,似乎象征著權(quán)威跟不可侵犯,但班長不一定都要高人一等,仗勢(shì)欺人,反而更應(yīng)該為同學(xué)們“買”一份保險(xiǎn),對(duì)他們負(fù)責(zé)。這,才是真正班長應(yīng)該做的。

        如果我可以當(dāng)上班長的話,我定會(huì)全力以赴,拿出百分百的精神頭來,當(dāng)同學(xué)們的得力小老師,把不會(huì)的題努力搞出名堂來,講給同學(xué)聽,再把道理揉爛了、搗碎了,一句一句說給不好好聽話的同學(xué),哪怕所有的苦口婆心都是“竹籃打水一場空”,但換來的將是心的清澈與安寧。留下的'陣陣芬芳足以夠我品味的了,一生受益于中。

        當(dāng)上了班長,更應(yīng)是老師的左膀右臂,為老師免去憂愁跟不必要的煩惱。

        現(xiàn)實(shí)的殘酷與童話中的美好交錯(cuò),使我想起了一個(gè)故事:有一個(gè)農(nóng)夫在哭泣,因?yàn)樗那f稼被洪水沖完了,他很傷心,自己親手種地卻沒有收獲一粒米,心里又著急又無奈,而另一旁的一個(gè)農(nóng)民,并沒有哭,而是在大汗淋漓地干農(nóng)活,他的莊稼也完蛋了,但他堅(jiān)信一分耕耘一分收獲,只要努力,還是會(huì)有希望的。這便是淚水跟汗水的區(qū)別,你會(huì)選擇哪一種呢?我選擇的是后者,長相平平,學(xué)習(xí)稍中,但我會(huì)以身作則,會(huì)默默付出。為課間上鬧哄哄的同學(xué),鼓足動(dòng)力,向遠(yuǎn)方的美好出發(fā)!

        怎么樣,我是否稱職?請(qǐng)大家投我一票吧!我會(huì)讓大家都心服口服的,讓五年二班成為五年級(jí)組中最耀眼的明星!

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