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      地球的運動高一課件

      時間:2021-07-11 19:06:22 課件 我要投稿
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      地球的運動高一課件

        【重點】

      地球的運動高一課件

        1.自轉的概念、運動方向、周期

        2.理解自轉的地理意義----晝夜更替

        3.四季的產生和五帶的劃分

        4.用事實分別說明地球自轉、公轉及其產生的地理現象

        【難點】

        1.四季的產生和五帶的劃分

        2.用事實分別說明地球自轉、公轉及其產生的地理現象

        【過程】

        (引入新課)

        我們生活在地球上,你有沒有發現地球在運動呢?(同學有不同的回答)

        在我們的日常生活中,大家看到或親身感受到許多現象??如日月星辰的東升西落;晝夜的更替;當世界杯足球賽在歐洲國家舉辦時,我們需要后半夜起床看球;一年四季晝夜長短發生變化;夏天太陽照射地面時的角度大,冬天太陽照射地面時的角度��;冬寒、夏熱、春秋溫和等,這些現象是怎樣產生的'呢?我們在后面的四節課中來認識這些現象產生的道理。

        (講授新課)

        我們先請一名同學讀教材提供的關于天體運動的閱讀材料。

       �。▎枺┻@段材料說明了什么?請談談你的感想?(同學回答)

        請同學們記住這位偉大的科學家――哥白尼,學習他勇敢的科學精神。

       �。ú贾米詫W內容)請同學自讀教材關于地球自轉的兩段文字和地球公轉的相關文字,看看能否自己填出下列表格內容,填完后請同學回答:

        (老師指導學生畫圖)

        (學生討論)學生4人一組討論,地球自轉和地球公轉分別產生哪些現象?

        兩個組同學回答,其他各組補充,老師在黑板上板書。

        投影展示填表內容(或由學生回答,老師將內容填在黑板上的表格中),填完后教師進行總結。

        比較的項目地球的自轉地球的公轉

        方向自西向東自西向東

        在圖上表示方向

        圍繞的中心地軸太陽

        周期1天1年

        地理意義產生晝夜更替現象

        產生時差晝夜長短的變化

        正午太陽高度的變化

        四季變化

       �。ㄕn堂練習)完成《地理填充圖冊》相關內容

        【板書設計】

        第二節 地球的運動

        一、地球的自轉

        二、地球的公轉

        比較的項目地球的自轉地球的公轉

        方向

        在圖上表示方向

        圍繞的中心

        周期

        地理意義

      《&.doc》
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        地球的運動高一課件

          【重點】

        地球的運動高一課件

          1.自轉的概念、運動方向、周期

          2.理解自轉的地理意義----晝夜更替

          3.四季的產生和五帶的劃分

          4.用事實分別說明地球自轉、公轉及其產生的地理現象

          【難點】

          1.四季的產生和五帶的劃分

          2.用事實分別說明地球自轉、公轉及其產生的地理現象

          【過程】

          (引入新課)

          我們生活在地球上,你有沒有發現地球在運動呢?(同學有不同的回答)

          在我們的日常生活中,大家看到或親身感受到許多現象??如日月星辰的東升西落;晝夜的更替;當世界杯足球賽在歐洲國家舉辦時,我們需要后半夜起床看球;一年四季晝夜長短發生變化;夏天太陽照射地面時的角度大,冬天太陽照射地面時的角度��;冬寒、夏熱、春秋溫和等,這些現象是怎樣產生的'呢?我們在后面的四節課中來認識這些現象產生的道理。

          (講授新課)

          我們先請一名同學讀教材提供的關于天體運動的閱讀材料。

         �。▎枺┻@段材料說明了什么?請談談你的感想?(同學回答)

          請同學們記住這位偉大的科學家――哥白尼,學習他勇敢的科學精神。

         �。ú贾米詫W內容)請同學自讀教材關于地球自轉的兩段文字和地球公轉的相關文字,看看能否自己填出下列表格內容,填完后請同學回答:

          (老師指導學生畫圖)

          (學生討論)學生4人一組討論,地球自轉和地球公轉分別產生哪些現象?

          兩個組同學回答,其他各組補充,老師在黑板上板書。

          投影展示填表內容(或由學生回答,老師將內容填在黑板上的表格中),填完后教師進行總結。

          比較的項目地球的自轉地球的公轉

          方向自西向東自西向東

          在圖上表示方向

          圍繞的中心地軸太陽

          周期1天1年

          地理意義產生晝夜更替現象

          產生時差晝夜長短的變化

          正午太陽高度的變化

          四季變化

         �。ㄕn堂練習)完成《地理填充圖冊》相關內容

          【板書設計】

          第二節 地球的運動

          一、地球的自轉

          二、地球的公轉

          比較的項目地球的自轉地球的公轉

          方向

          在圖上表示方向

          圍繞的中心

          周期

          地理意義