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      春天在哪里幼兒園課件

      時間:2021-06-10 08:07:46 課件 我要投稿

      春天在哪里幼兒園課件

        《春天在哪里》又名《嘀哩嘀哩》是一首中國兒歌,是一首深受孩子們喜愛的歌曲,小編收集了春天在哪里幼兒園課件,歡迎閱讀。

      春天在哪里幼兒園課件

        教學(xué)思路:通過春游前給孩子們上一堂音樂課《春天在哪里》,讓幼兒了解春天的主要特征,感受春天的美,并讓幼兒能夠結(jié)合肢體動作來大膽表現(xiàn)、表演。培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的一種情感。

        活動目標(biāo):1.讓幼兒在欣賞音樂的基礎(chǔ)上完整學(xué)唱歌曲

        2.讓幼兒了解春天主要特征,結(jié)合肢體動作大膽進(jìn)行表演唱

        活動準(zhǔn)備:磁帶 春天的圖片

        重點:幼兒了解春天主要特征

        難點:幼兒能否運用肢體動作來表演唱

        活動流程:引起興趣——>幼兒欣賞——>學(xué)唱歌曲——>表演唱

        活動過程:一.出示春天的圖片,引起興趣

        老師提問:1.小朋友們,圖片上面你們看到有什么啊?(抽個別幼兒回答)

        2.春天美嗎?你們喜歡春天嗎?(幼兒集體回答)

        二.了解春天的主要特征

        老師提問:那請小朋友們說說春天有哪些主要特征?(幼兒自由討論)

        老師通過幼兒討論,請幾位幼兒能夠用完整的語言來講述春天的主要特征,

        老師對幼兒語言用法錯誤進(jìn)行糾正。

        最后老師歸納小結(jié)一下春天有哪些主要特征

        三.幼兒欣賞歌曲

        1.播放音樂,讓幼兒感受聆聽春天美

        老師提問:你們在歌曲里聽到了什么?歌曲里有沒有剛才老師講述過的春天的.特征哪?

        2.老師示范演唱,幼兒學(xué)唱

        四.表演唱

        1.老師通過肢體動作表演給幼兒看

        2.幼兒跟著老師做

        3.老師把幼兒分組,讓幼兒分組進(jìn)行表演,老師巡回指導(dǎo),個別指導(dǎo)。

        4.每組幼兒派代表進(jìn)行表演唱,老師進(jìn)行講評

        活動小結(jié):通過這次活動,我們小朋友不僅學(xué)會了一首春天的歌曲,還了解了春天的主要特征。老師將要組織一次春游,讓小朋友到外面去感受一下春天的美,找一下春天還有哪些特征,好不好啊?(激起孩子們對春游的興趣)


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