<menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>

      幼兒園中班繪本課件

      時間:2021-06-10 10:33:06 課件 我要投稿

      幼兒園中班繪本課件

        幼兒園中班繪本課件

      幼兒園中班繪本課件

        活動目標:

        1、喜歡繪本閱讀活動,在欣賞與講述中理解繪本內容。

        2、學會簡單的有規律的排序的方法。

        3、懂得并感受到分享是一件快樂的事情。

        活動準備:

        1、《小刺猬的項鏈》繪本一本,并制作成PPT。彩色圓形磁鐵一些,2、排序練習操作紙人手一份。彩色珠子人手一盤。

        活動過程:

        一、出示繪本,引起幼兒興趣;播放PPT,出示封面圖片。

        提問:小朋友你們看今天徐老師會給小朋友帶來一個什么故事呢?(出示小刺猬的封面圖片)師:今天老師給你們講一個小刺猬的項鏈的故事。

        二、讓幼兒完整欣賞。

        三、教師針對繪本內容,進行相關問題提問。引出排序內容。

        提問:

        1、出示第一頁圖片。小刺猬怎么了?(讓幼兒觀察刺猬傷心的表情,并發散幼兒的想象)它為什么傷心呢?

        幼兒:因為它孤獨師小結:小刺猬因為孤獨所以每天都是一個人享受大餐。

        2、有一天,它帶回了一些什么食物?

        3、你們覺得用這些食物可以用它來干什么?(發散幼兒的思維)4、我們一起看看小刺猬把這寫漂亮的'食物變成了什么?

        讓幼兒觀察圖片,變成了一條怎么樣的項鏈?

        5、小刺猬喜歡自己脖子上的項鏈嗎?那項鏈是怎樣做的?其它小動物看見了它脖子上漂亮的項鏈手是怎樣想的?小猴、小兔、小鴨分別是怎樣的?

        6、小刺猬帶小動物們撿到了漂亮的食物,都有些什么顏色的食物?請幼兒分別說說紅色的是什么?黃色的是什么?綠色的是什么?

        7、 你們有這們多漂亮顏色的食物你們會去穿一條什么樣的項鏈呢?請幼兒說說你會怎么穿?

        8、我們一起看看小動物們的穿的項鏈都有什么不一樣?(分別觀察)9、現在小動物喜歡這只小刺猬嗎?為什么?(教師小結)

        四、教師與幼兒一起進行排序內容。

        師:大象也想要一條漂亮的項鏈,我們一起看看小動們給它做的項鏈漂亮嗎?用什么東西做的?這些食物是怎么排隊的?

        五、幼兒操作“小動物做未完成的項鏈項鏈”,教師進行巡回指導。

        六、幼兒用彩色珠子做一串自己認為最好看的項鏈送給好朋友,大家手拉手跳拉手舞結束。

      《&.doc》
      将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
      推荐度:
      点击下载文档

      【幼兒園中班繪本課件】相關文章:

      繪本教學課件03-24

      幼兒園繪本教案課件04-01

      幼兒園繪本教學課件03-22

      幼兒園繪本制作課件03-13

      英語繪本教學課件04-01

      數學繪本教學課件03-24

      繪本綠太陽課件06-11

      幼兒園大班繪本教學課件03-21

      英語繪本故事教學課件03-31

      久久亚洲中文字幕精品一区四_久久亚洲精品无码av大香_天天爽夜夜爽性能视频_国产精品福利自产拍在线观看
      <menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
        五月天在线亚洲 | 亚洲AV午夜福利精品一区二区 | 日本国产中文字幕欧美 | 在线亚洲精品国产二区图片欧美 | 亚洲第一在线综合网站 | 香蕉伊蕉中文在线视频播放 |

        幼兒園中班繪本課件

          幼兒園中班繪本課件

        幼兒園中班繪本課件

          活動目標:

          1、喜歡繪本閱讀活動,在欣賞與講述中理解繪本內容。

          2、學會簡單的有規律的排序的方法。

          3、懂得并感受到分享是一件快樂的事情。

          活動準備:

          1、《小刺猬的項鏈》繪本一本,并制作成PPT。彩色圓形磁鐵一些,2、排序練習操作紙人手一份。彩色珠子人手一盤。

          活動過程:

          一、出示繪本,引起幼兒興趣;播放PPT,出示封面圖片。

          提問:小朋友你們看今天徐老師會給小朋友帶來一個什么故事呢?(出示小刺猬的封面圖片)師:今天老師給你們講一個小刺猬的項鏈的故事。

          二、讓幼兒完整欣賞。

          三、教師針對繪本內容,進行相關問題提問。引出排序內容。

          提問:

          1、出示第一頁圖片。小刺猬怎么了?(讓幼兒觀察刺猬傷心的表情,并發散幼兒的想象)它為什么傷心呢?

          幼兒:因為它孤獨師小結:小刺猬因為孤獨所以每天都是一個人享受大餐。

          2、有一天,它帶回了一些什么食物?

          3、你們覺得用這些食物可以用它來干什么?(發散幼兒的思維)4、我們一起看看小刺猬把這寫漂亮的'食物變成了什么?

          讓幼兒觀察圖片,變成了一條怎么樣的項鏈?

          5、小刺猬喜歡自己脖子上的項鏈嗎?那項鏈是怎樣做的?其它小動物看見了它脖子上漂亮的項鏈手是怎樣想的?小猴、小兔、小鴨分別是怎樣的?

          6、小刺猬帶小動物們撿到了漂亮的食物,都有些什么顏色的食物?請幼兒分別說說紅色的是什么?黃色的是什么?綠色的是什么?

          7、 你們有這們多漂亮顏色的食物你們會去穿一條什么樣的項鏈呢?請幼兒說說你會怎么穿?

          8、我們一起看看小動物們的穿的項鏈都有什么不一樣?(分別觀察)9、現在小動物喜歡這只小刺猬嗎?為什么?(教師小結)

          四、教師與幼兒一起進行排序內容。

          師:大象也想要一條漂亮的項鏈,我們一起看看小動們給它做的項鏈漂亮嗎?用什么東西做的?這些食物是怎么排隊的?

          五、幼兒操作“小動物做未完成的項鏈項鏈”,教師進行巡回指導。

          六、幼兒用彩色珠子做一串自己認為最好看的項鏈送給好朋友,大家手拉手跳拉手舞結束。