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      小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課課件

      時(shí)間:2021-06-10 19:17:26 課件 我要投稿

      小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課課件

        以下就是小編整理的小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課課件,一起來(lái)看看吧!

      小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課課件

        教學(xué)目標(biāo):

        1、初步感受黑白撕貼畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn),黑白撕貼畫(huà)了解黑白灰關(guān)系的基本處理方法。

        2、通過(guò)撕撕、貼貼,黑白撕貼畫(huà)學(xué)習(xí)黑白撕貼畫(huà)的基本制作和表現(xiàn)方法,在制作的過(guò)程中體驗(yàn)樂(lè)趣,提高學(xué)生對(duì)撕貼畫(huà)和興趣。

        3、真切使學(xué)生感受到美靠我們自己去發(fā)現(xiàn)去創(chuàng)造黑白撕貼畫(huà)。

        教學(xué)重、難點(diǎn):

        重點(diǎn):掌握撕貼畫(huà)正確的撕貼程序。

        難點(diǎn):撕貼過(guò)程中合理處理黑、白、灰的關(guān)系。

        課前準(zhǔn)備:

        學(xué)生:1、每位學(xué)生準(zhǔn)備黑色和白色的紙各一張黑白撕貼畫(huà)。

        2、每個(gè)四人小組準(zhǔn)備黑、白、灰色的紙和報(bào)紙若干張。

        教師:黑白灰紙張若干張、黑白顏料、用廢紙做成并用黑白灰加以簡(jiǎn)單裝飾的紙簍若干個(gè)、每四人小組一個(gè)裝有組合成一個(gè)物體的各部分圖形的信封、五塊主題展板、課件等。

        一、粉筆引入

        老師們用的粉筆有白色、紅色、綠色、藍(lán)色(出示粉筆由學(xué)生回答),為什么偏偏就沒(méi)有黑色呢?[黑?] 同桌討論一下。

        因?yàn)楹诎迨呛谏模虼死蠋焸兩险n用得最多的粉筆是(白色)的,知道為什么嗎?[黑白]

        出示黑白兩張紙:黑和白放在一起對(duì)比會(huì)很強(qiáng)烈,它們?cè)谝粔K兒我們既能看清楚白色,也能看清楚黑色,正所謂是黑白分明。今天這節(jié)課我們就暫時(shí)忘卻紅橙黃綠青藍(lán)紫,進(jìn)入神奇的黑白世界中。

        二、黑白灰的關(guān)系

        1、揭題

        (1)撕:請(qǐng)男同學(xué)請(qǐng)出黑先生,女同學(xué)請(qǐng)出白姐姐,咱們來(lái)個(gè)小小的黑白賽:請(qǐng)大家運(yùn)用靈巧的雙手,隨便撕出一個(gè)圖形,撕好就把圖形舉起來(lái)。(示范)

        撕好的同學(xué)觀察一下你手中的這個(gè)圖形像什么?

        (2)貼:請(qǐng)一位同學(xué)把撕好的圖形貼到黑板上(黑、白)其中的一張紙上,想一想,貼在哪里會(huì)漂亮些?

        指名一個(gè)同學(xué)猜猜他會(huì)貼在哪張紙上?為什么?

        再請(qǐng)一個(gè)同學(xué)將圖形貼上。

        (3)撕紙的方法:

        教師示范小結(jié)大塊撕、小心撕、對(duì)稱(chēng)撕,并在前面學(xué)生的'基礎(chǔ)上簡(jiǎn)單地完成整幅圖。

        (4)揭題:像這樣通過(guò)撕貼完成的畫(huà)我們就叫撕貼畫(huà)。[黑白撕貼畫(huà)]

        2、灰

        黑白撕貼畫(huà)中除了黑先生、白姐外還有一個(gè)神秘的家伙,猜一猜黑和白混在一起會(huì)成什么顏色呢?

        (調(diào)色盤(pán)示范)黑先生、白姐調(diào)出了一個(gè)灰姑娘。

        大家猜一猜,灰姑娘是跑到黑先生的大紙上漂亮呢?還是跑到白姐上面漂亮,還是都漂亮呢?(分別將灰色畫(huà)到黑、白紙上)

        3、小結(jié)

        黑白灰雖然都能做好朋友,可是搭配不同,會(huì)產(chǎn)生不同的效果。只要我們用心去感受,黑白灰同樣能給我們獨(dú)特的美的享受。

        4、認(rèn)識(shí)報(bào)紙

        “嗨,小朋友們好,我是報(bào)紙哥哥,別人都說(shuō)我是黑白灰全能冠軍,你們知道為什么嗎?”

        三、合作感受

        撕貼畫(huà)會(huì)撕更要會(huì)貼,老師給每個(gè)組準(zhǔn)備了一些圖形,小組的同學(xué)一起討論、動(dòng)手?jǐn)[一擺,擺好后選擇一張合適的紙作為背景貼起來(lái)。[撕、擺、貼]

        比一比,哪些組的同學(xué)合作得好速度快,就能得到“合作獎(jiǎng)”;哪些組貼出來(lái)的畫(huà)與眾不同就能得到“創(chuàng)意獎(jiǎng)”;哪些組的同學(xué)手最巧,貼出來(lái)的畫(huà)最平整,就能得到“巧手獎(jiǎng)”。

        展示:各組長(zhǎng)為代表作介紹,隨機(jī)點(diǎn)評(píng)表?yè)P(yáng)有個(gè)性的作品,表?yè)P(yáng)動(dòng)作快的小組。

        小結(jié):不管是什么圖形,只要我們動(dòng)腦筋都能把它們組成一幅圖。

        四、欣賞作品

        黑白灰三個(gè)朋友雖然簡(jiǎn)單,小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課--《黑白撕貼畫(huà)》但只要合作愉快、搭配合理、想像豐富同樣能創(chuàng)造出一片生動(dòng)有趣、豐富多彩的天地。(欣賞兒童作品、名師名畫(huà))

        你覺(jué)得哪一幅最有意思,跟小伙伴說(shuō)一說(shuō)。

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