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      北京課件地理

      時間:2021-06-11 12:48:13 課件 我要投稿

      北京課件地理

        引導語:北京是我國的文化中心。北京有北大、清華、人大、中科院等數百所高等院校和科研機構,還有眾多的體育場館,各類博物館,眾多國家級文藝團體等。下面是小編為你帶來的北京課件地理,希望對你有所幫助。

      北京課件地理

        教學目標:

        (一)知識目標:

        1.使學生了解北京的位置、面積等及自然環境特征,并能對北京的位置做出簡要評價;

        2.使學生了解北京的歷史文化傳統,掌握北京的城市職能和未來發展方向。

        (二)能力目標:

        1.培養學生的讀圖能力和分析、整理資料的能力;

        2.使學生掌握了解一座城市的基本方法和思路。

        (三)德育目標:

        通過本節學習,加深學生對祖國悠久歷史、深刻文化底蘊的認識,進一步培養學生的愛國之情。

        教學重點:

        1.北京市的自然地理特征、歷史文化傳統和城市職能;

        2.北京市的未來發展方向。

        教學難點:

        1.北京市地理位置的評價;

        2.北京市城市建設中存在問題及解決措施。

        教學方法:

        討論法、啟發式講述法。

        教具準備:

        多媒體展示臺等。

        課時安排:

        二課時

        第一課時

        教學過程:

        [導入新課]

        在上冊書中我們學過了我國的行政區劃,請大家回憶我國共劃分幾級行政區劃?最高級別的有多少個?分哪幾類?

        提問,學生回答。(略)

        講述:我國幅員遼闊,面積廣大,為了經濟發展和管理方便,共劃分了三級行政區劃,其中最高級別的共34個。分別為直轄市4個,省23個,自治區5個,特別行政區2個。那么,大家知道在這34個省級行政區中,政治地位最重要的是哪個嗎?

        學生齊答:北京。

        對,北京。北京簡稱京,是我們中華人民共和國的首都。大家對北京了解多少?有誰去過北京?請舉手。好,我們請××同學給大家介紹他所了解的北京。

        學生介紹。(略)

        通過剛才幾位同學的介紹,我們大家對北京有了一些印象,但還不全面、不系統。今天我們就來深入了解、認識我國的政治文化中心——北京。

        板書:第六章認識省級區域

        第一節全國政治文化中心——北京

        [講授新課]

        北京之所以成為全國的政治文化中心,與它的位置、范圍、地理環境等密不可分。

        學生活動:請大家閱讀圖6.1“北京市略圖”和圖6.3“北京古今城區的`地理位置”,以及相關文字內容。

        分析、討論、回答以下問題:(在屏幕上打出)

        1.北京市的地理坐標;

        2.北京市在什么部位與哪幾個省區相鄰?

        3.北京市的地理位置有什么優越性?

        4.北京市及其周圍的地形地勢有什么特點?

        5.北京市屬哪種氣候類型?有什么特點?

        6.流經北京市的河流有哪幾條?

        7.北京市的對外交通有什么特點?

        學生討論:(以四人小組為單位)教師巡回參與指導。(根據時間要求,可安排1、2組討論1、2題,3、4組討論3、4題等)

        提問,小組代表回答,組員補充。(略)

        板書:一、北京概況

        位置、面積、人口

        歸納講述:北京市位于華北平原北部,東部距渤海150km;東南臨天津市,其余三面被河北省包圍。北京市的地理坐標為40°N,116°E。

        北京市面積1.68萬km2,現有人口1382萬人(2000年)。

        板書:二、北京的自然地理特征

        1.地形(板書)

        指圖(顯示北京市地形圖)講述:北京的地勢西北部和東北部三面環山(板書),地勢較高。西部的山地總稱西山,是太行山的余脈,由幾條東北—西南走向的褶皺山嶺組成。門頭溝西部的靈山海拔2303米,是北京的最高峰。北部山地屬燕山山脈,統稱軍都山。聞名世界的萬里長城沿著燕山山脈蜿蜒起伏,雄偉壯麗。越山地,北與內蒙古高原相連,西與黃土高原銜接。在重疊的群山之中,由于河流侵蝕,形成了不少隘口,自古以來就是人們南來北往的必經之地。北京的東南是華北平原(板書)的一部分。由于靠近燕山和太行山,平原大部分為山麓沖積扇。北京城就位于永定河的脊部。平原東南地勢低洼,屬于沖積平原,整個平原自西北向東南平緩傾斜。

        板書:2.北京的氣候

       �。@示北京市氣溫曲線和降水柱狀圖)

        講述:北京屬典型的溫帶大陸性季風氣候。冬季寒冷干燥(板書)夏季高溫多雨(板書),春秋短,冬夏長,年平均降水量609mm。

        北京的春季氣溫回升迅速,多風;夏季當東南季風來臨時,形成7-8月間的高溫多雨天氣。夏季降水占全年的70%,對農業生產極為有利;秋季云淡、天高、氣爽,為北京最舒適的季節;而冬季則盛行西北風,經常出現大風、降溫、寒冷、干燥天氣。

        板書:3.北京的河流講述:北京市的河流屬海河水系(板書)。永定河、溫榆河和潮白河是全市三條大河,分別自西北和東北向東南流入天津,匯入海河,最終流入渤海。

        注:以上各部分內容的講述順序可在學生回答了相應問題之后,內容的詳略

        程度視學生接受程度和時間而定。

        在了解了北京的自然環境以后,我們來看作為一國之都的北京的交通。板書:三、北京的對外交通

        講述:(大屏幕顯示北京市交通圖)北京市的對外交通十分便利。北京是全國最大的鐵路樞紐。有京滬、京九、京哈—京廣、京包—包蘭等密集的鐵路網;北京市還是中國最大的航空港之一,有多條國際航線通向世界各地;北京的公路密度也是全國最大的,有多條高速公路連接(全國各地);北京雖地處內陸,但東距大海只有150千米。

        綜上所述,我們就可以分析概況出北京市位置的優越性。

        提問,學生回答:略。

        歸納講述:北京位置的優越性主要表現在以下幾方面:

        1.緯度位置和海陸位置優越。北京地處中緯度暖溫帶,地處內陸但距海不遠,這樣的位置使北京有適合城市發展的冷熱、干濕都適中的氣候優勢。

        2.戰略位置優越。北京的地形地勢決定了北京市戰爭年代易守難攻,和平年代適宜經濟發展、城市建設。

        3.經濟區位優越。北京西部背靠我國黃土高原的能源、原材料基地,南鄰糧、棉、油等物產豐富的黃淮海平原,北抵我國最大的牧區內蒙古牧區,這些區域為北京市的經濟發展、城市建設和人民生活奠定了堅實的物質基礎。

        承轉:正是由于北京的地理位置優越,所以北京自古就是我國的戰略重鎮,金、元、明、清先后在此建都,新中國成立后,又一次定都北京。

        提問:作為一國之都,北京最重要的職能是什么?

        學生回答:略。

        講述:(板書)四、北京是我國的政治文化中心和國際交往城市。

        活動:請大家閱讀課文和圖6.2、6.4,看看從哪幾個方面可以說明北京是中國的政治中心、文化中心和國際交往中心。

        提問,學生回答,略。

        歸納:北京是中國的政治中心。中國的最高權力機構——全國人民代表大會、中國的最高行政機關——國務院以及黨中央等在北京。

        北京是我國的文化中心。北京有北大、清華、人大、中科院等數百所高等院校和科研機構,還有眾多的體育場館,各類博物館,眾多國家級文藝團體等。

        北京是中國重要的國際交往中心。北京有許多外國大使館、國際組織代表機構,海外企業代表機構,外國新聞駐京記者站等國際交往機構,各種國際會議也在此頻繁召開。

        [課堂小結]

        本節課我們主要了解了北京的位置、地形、氣候等地理環境特征,知道北京位置優越,掌握了北京的城市職能是我國的政治文化中心和國際交往城市。北京作為中國的首都,已經成為中華兒女最向往的地方。

        板書設計:

        第八章認識省級區域

        第一節全國政治文化中心——北京

        活動與探究:

        1.查閱學校所在地的相關資料,看看本地區的中心城市是哪個?試著分析該城市位置的優越性。

        2.說說你所在城市的主要職能是什么。

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        北京課件地理

          引導語:北京是我國的文化中心。北京有北大、清華、人大、中科院等數百所高等院校和科研機構,還有眾多的體育場館,各類博物館,眾多國家級文藝團體等。下面是小編為你帶來的北京課件地理,希望對你有所幫助。

        北京課件地理

          教學目標:

          (一)知識目標:

          1.使學生了解北京的位置、面積等及自然環境特征,并能對北京的位置做出簡要評價;

          2.使學生了解北京的歷史文化傳統,掌握北京的城市職能和未來發展方向。

          (二)能力目標:

          1.培養學生的讀圖能力和分析、整理資料的能力;

          2.使學生掌握了解一座城市的基本方法和思路。

          (三)德育目標:

          通過本節學習,加深學生對祖國悠久歷史、深刻文化底蘊的認識,進一步培養學生的愛國之情。

          教學重點:

          1.北京市的自然地理特征、歷史文化傳統和城市職能;

          2.北京市的未來發展方向。

          教學難點:

          1.北京市地理位置的評價;

          2.北京市城市建設中存在問題及解決措施。

          教學方法:

          討論法、啟發式講述法。

          教具準備:

          多媒體展示臺等。

          課時安排:

          二課時

          第一課時

          教學過程:

          [導入新課]

          在上冊書中我們學過了我國的行政區劃,請大家回憶我國共劃分幾級行政區劃?最高級別的有多少個?分哪幾類?

          提問,學生回答。(略)

          講述:我國幅員遼闊,面積廣大,為了經濟發展和管理方便,共劃分了三級行政區劃,其中最高級別的共34個。分別為直轄市4個,省23個,自治區5個,特別行政區2個。那么,大家知道在這34個省級行政區中,政治地位最重要的是哪個嗎?

          學生齊答:北京。

          對,北京。北京簡稱京,是我們中華人民共和國的首都。大家對北京了解多少?有誰去過北京?請舉手。好,我們請××同學給大家介紹他所了解的北京。

          學生介紹。(略)

          通過剛才幾位同學的介紹,我們大家對北京有了一些印象,但還不全面、不系統。今天我們就來深入了解、認識我國的政治文化中心——北京。

          板書:第六章認識省級區域

          第一節全國政治文化中心——北京

          [講授新課]

          北京之所以成為全國的政治文化中心,與它的位置、范圍、地理環境等密不可分。

          學生活動:請大家閱讀圖6.1“北京市略圖”和圖6.3“北京古今城區的`地理位置”,以及相關文字內容。

          分析、討論、回答以下問題:(在屏幕上打出)

          1.北京市的地理坐標;

          2.北京市在什么部位與哪幾個省區相鄰?

          3.北京市的地理位置有什么優越性?

          4.北京市及其周圍的地形地勢有什么特點?

          5.北京市屬哪種氣候類型?有什么特點?

          6.流經北京市的河流有哪幾條?

          7.北京市的對外交通有什么特點?

          學生討論:(以四人小組為單位)教師巡回參與指導。(根據時間要求,可安排1、2組討論1、2題,3、4組討論3、4題等)

          提問,小組代表回答,組員補充。(略)

          板書:一、北京概況

          位置、面積、人口

          歸納講述:北京市位于華北平原北部,東部距渤海150km;東南臨天津市,其余三面被河北省包圍。北京市的地理坐標為40°N,116°E。

          北京市面積1.68萬km2,現有人口1382萬人(2000年)。

          板書:二、北京的自然地理特征

          1.地形(板書)

          指圖(顯示北京市地形圖)講述:北京的地勢西北部和東北部三面環山(板書),地勢較高。西部的山地總稱西山,是太行山的余脈,由幾條東北—西南走向的褶皺山嶺組成。門頭溝西部的靈山海拔2303米,是北京的最高峰。北部山地屬燕山山脈,統稱軍都山。聞名世界的萬里長城沿著燕山山脈蜿蜒起伏,雄偉壯麗。越山地,北與內蒙古高原相連,西與黃土高原銜接。在重疊的群山之中,由于河流侵蝕,形成了不少隘口,自古以來就是人們南來北往的必經之地。北京的東南是華北平原(板書)的一部分。由于靠近燕山和太行山,平原大部分為山麓沖積扇。北京城就位于永定河的脊部。平原東南地勢低洼,屬于沖積平原,整個平原自西北向東南平緩傾斜。

          板書:2.北京的氣候

         �。@示北京市氣溫曲線和降水柱狀圖)

          講述:北京屬典型的溫帶大陸性季風氣候。冬季寒冷干燥(板書)夏季高溫多雨(板書),春秋短,冬夏長,年平均降水量609mm。

          北京的春季氣溫回升迅速,多風;夏季當東南季風來臨時,形成7-8月間的高溫多雨天氣。夏季降水占全年的70%,對農業生產極為有利;秋季云淡、天高、氣爽,為北京最舒適的季節;而冬季則盛行西北風,經常出現大風、降溫、寒冷、干燥天氣。

          板書:3.北京的河流講述:北京市的河流屬海河水系(板書)。永定河、溫榆河和潮白河是全市三條大河,分別自西北和東北向東南流入天津,匯入海河,最終流入渤海。

          注:以上各部分內容的講述順序可在學生回答了相應問題之后,內容的詳略

          程度視學生接受程度和時間而定。

          在了解了北京的自然環境以后,我們來看作為一國之都的北京的交通。板書:三、北京的對外交通

          講述:(大屏幕顯示北京市交通圖)北京市的對外交通十分便利。北京是全國最大的鐵路樞紐。有京滬、京九、京哈—京廣、京包—包蘭等密集的鐵路網;北京市還是中國最大的航空港之一,有多條國際航線通向世界各地;北京的公路密度也是全國最大的,有多條高速公路連接(全國各地);北京雖地處內陸,但東距大海只有150千米。

          綜上所述,我們就可以分析概況出北京市位置的優越性。

          提問,學生回答:略。

          歸納講述:北京位置的優越性主要表現在以下幾方面:

          1.緯度位置和海陸位置優越。北京地處中緯度暖溫帶,地處內陸但距海不遠,這樣的位置使北京有適合城市發展的冷熱、干濕都適中的氣候優勢。

          2.戰略位置優越。北京的地形地勢決定了北京市戰爭年代易守難攻,和平年代適宜經濟發展、城市建設。

          3.經濟區位優越。北京西部背靠我國黃土高原的能源、原材料基地,南鄰糧、棉、油等物產豐富的黃淮海平原,北抵我國最大的牧區內蒙古牧區,這些區域為北京市的經濟發展、城市建設和人民生活奠定了堅實的物質基礎。

          承轉:正是由于北京的地理位置優越,所以北京自古就是我國的戰略重鎮,金、元、明、清先后在此建都,新中國成立后,又一次定都北京。

          提問:作為一國之都,北京最重要的職能是什么?

          學生回答:略。

          講述:(板書)四、北京是我國的政治文化中心和國際交往城市。

          活動:請大家閱讀課文和圖6.2、6.4,看看從哪幾個方面可以說明北京是中國的政治中心、文化中心和國際交往中心。

          提問,學生回答,略。

          歸納:北京是中國的政治中心。中國的最高權力機構——全國人民代表大會、中國的最高行政機關——國務院以及黨中央等在北京。

          北京是我國的文化中心。北京有北大、清華、人大、中科院等數百所高等院校和科研機構,還有眾多的體育場館,各類博物館,眾多國家級文藝團體等。

          北京是中國重要的國際交往中心。北京有許多外國大使館、國際組織代表機構,海外企業代表機構,外國新聞駐京記者站等國際交往機構,各種國際會議也在此頻繁召開。

          [課堂小結]

          本節課我們主要了解了北京的位置、地形、氣候等地理環境特征,知道北京位置優越,掌握了北京的城市職能是我國的政治文化中心和國際交往城市。北京作為中國的首都,已經成為中華兒女最向往的地方。

          板書設計:

          第八章認識省級區域

          第一節全國政治文化中心——北京

          活動與探究:

          1.查閱學校所在地的相關資料,看看本地區的中心城市是哪個?試著分析該城市位置的優越性。

          2.說說你所在城市的主要職能是什么。