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      初中生物課件小結(jié)

      時(shí)間:2021-06-11 16:13:52 課件 我要投稿

      初中生物課件小結(jié)

        下面是老師對(duì)人的生長(zhǎng)發(fā)育和青春期知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí),希望可以很好的幫助同學(xué)們的學(xué)習(xí),同學(xué)們認(rèn)真看看。

      初中生物課件小結(jié)

        人的生長(zhǎng)發(fā)育和青春期

        生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)時(shí)期的劃分

        嬰兒期:不會(huì)說(shuō)話、走路等行為,完全依賴(lài)大人的照顧

        幼兒期:體形較胖,走路會(huì)摔跤,要大人的照顧

        童年期:學(xué)會(huì)了一般的行為習(xí)慣,逐步學(xué)會(huì)自理

        青春期:個(gè)頭長(zhǎng)的很快,身體各部分都在發(fā)育

        成年期:個(gè)體發(fā)育成熟,身高體重已穩(wěn)定,各系統(tǒng)發(fā)育完善

        成年期

        青年期 (24~39)

        中年期 (40~59)

        老年期 60以后

        下面是對(duì)生物中人體概述知識(shí)的講解,希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助,大家認(rèn)真學(xué)習(xí)哦。

        人體概述

        人體系統(tǒng)的組成

        運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) 泌尿系統(tǒng) 消化系統(tǒng) 呼吸系統(tǒng)

        循環(huán)系統(tǒng) 神經(jīng)系統(tǒng) 內(nèi)分泌系統(tǒng) 生殖系統(tǒng)

        七年級(jí)生物課件之精卵結(jié)合孕育新的生命

        關(guān)于精卵結(jié)合孕育新的生命的知識(shí)同學(xué)們還熟悉吧,下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)哦。

        精卵結(jié)合孕育新的生命

        人的生殖系統(tǒng)的組成及功能

        男性和女性的生殖系統(tǒng)是由一系列生殖器官組成的

        在這些生殖器官的共同作用下完成人體的生殖過(guò)程

        初中生物課件之人體內(nèi)的氣體交換

        對(duì)于生物中人體內(nèi)的氣體交換知識(shí)學(xué)習(xí),我們做下面的內(nèi)容講解學(xué)習(xí),希望給大家很好的幫助。

        人體內(nèi)的氣體交換課件

        呼吸時(shí)二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化

        探究目的:探究人體呼吸時(shí)二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化。

        推薦器材:燒杯,澄清石灰水,塑料管,體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精,脫脂棉,洗耳球等。

        探究指導(dǎo):

        1.學(xué)生4人一組,閱讀某學(xué)生關(guān)于呼吸二氧化碳體積分?jǐn)?shù)發(fā)生變化的'實(shí)驗(yàn)步驟:

        初中生物課件之人體和外界環(huán)境氣體交換

        同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),下面是老師提供的關(guān)于人體和外界環(huán)境氣體交換課件知識(shí),希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

        點(diǎn)擊下載:人體和外界環(huán)境氣體交換課件

        思考:

        (1)呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)共用的器官是什么?

        (2)呼吸道的各器官有什么作用?

        (3)“痰”是怎樣形成的?為什么不能隨地吐痰?

        初中生物課件之血液循環(huán)(2)

        關(guān)于血液循環(huán)(2)的知識(shí)學(xué)習(xí),希望同學(xué)們很好的掌握下面的內(nèi)容哦。

        血液循環(huán)

        觀察、閱讀與思考

        1、體循環(huán)和肺循環(huán)的起點(diǎn)和終點(diǎn)各是什么部位?

        2、寫(xiě)出體循環(huán)和肺循環(huán)的途徑。

        3、體循環(huán)和肺循環(huán)通過(guò)什么結(jié)構(gòu)取得聯(lián)系?

        4、在體循環(huán)和肺循環(huán)中,血液的成分各發(fā)生了什么變化?發(fā)生變化的部位各在哪里?

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