幼兒園教師朗誦稿（精選5篇）
在我們平凡無奇的學生時代，大家最不陌生的就是朗誦稿了吧，朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉化為有聲語言的創作活動。那么什么樣的朗誦稿才更具感染力呢？以下是小編精心整理的幼兒園教師朗誦稿，希望能夠幫助到大家。
幼兒園教師朗誦稿 1
如果我是雨露
定會讓滋潤灑滿每個孩子的心田
如果我是春風
定會讓真情吹綠每個孩子的夢鄉
如果我是陽光
定會讓溫暖貯滿每個孩子的童年
可我只是一名普通的幼兒教師
只能披一身晨曦用笑臉
把孩子迎進幼兒園
只能牽一縷晚霞
用牽掛將一天的歡樂送出園門
孩子的歡樂
在家長的喜悅里延續升華
我們的青春
在孩子的成長中散發芬芳
我是那樣地眷戀
幼兒教師這個稱號
因為
在這個稱號里
母親一樣的胸懷，是我們的職責
在這個稱號里
母親一樣的忘我，是我們的使命
母親—幼兒教師
幼兒教師—母親
我們用行動詮釋著
幼教工作的內涵
我們同母親一樣
用心鋪展著稚嫩的歲月
用情呵護著幼小的心靈
用愛哺育著小苗的成長
用汗水、用心血
用我們青春的年華
澆灌著
孩子的未來
家長的期望
祖國的明天
每一次為孩子洗手
輕輕地擦拭中
都有我美好的祝愿。
每一次給孩子喂飯
一勺一筷里
都有我深深地期望
每一次照顧孩子午睡
我在床前久久地停留
端詳張張稚嫩的面孔
把真情融進
充滿幻想的夢境。
多少回
我牽著纖細的雙手
爬上高高的滑梯
迎來銀鈴般的笑聲
多少次
我領著孩子
走進童話世界
講述著小白兔的智慧
大灰狼的.猙獰
告訴孩子
什么是善良和正義
把美好未來的追求
融進孩子的憧憬
我是幼兒教師
也是有血有肉的凡夫俗子
生活中也會有坎坷
心上也難免會有傷痕
但是
不管遇到什么樣的挫折
只要我走進幼兒園
微笑
就是我永恒的表情
因為
我是幼兒教師
我與孩子的關系是
不是母親
勝似母親！
也許
人們更愿把贊美
獻給母親
我是幼兒教師
愿以母愛的情懷
為孩子打造最美的童年
如果說孩子們是花朵，
我們愿作辛勤耕耘的園丁；
如果說孩子們是幼苗，
我們原將心血和汗水化作灌溉的春雨；
如果孩子們是太陽，我們要做托起太陽的人。
也許今生我們都將如此平凡，如此忙碌，
但我們無怨無悔，因為和孩子們在一起我們的心永遠年輕。
幼兒園教師朗誦稿 2
要表達對老師的敬意，
不知是對"老師"這名字已疏遠，
還是有卑鄙者成為了老師，
我的筆遲遲而猶豫。
我敬愛我的老師，
不論是那一位，
嚴厲或和藹可親，
同是愛的表示。
老師的可敬是無窮的，
我的心意只一點點，
老師不刻意表現自己，
就像一枝蠟燭，
讓我們記住光，而忘記她自身的存在。
在緊急關頭她會為你而死，
可我永遠不希望，
雖然這展現了她完美的心，
希望她平心靜氣地教我幾道題，
或者訓斥我的過錯也好。
我說，老師是平凡的，
如水之平常，
對于老師什么贊美都多余，
我只真切地對她說：
我愛您！
歌頌幼兒園教師的朗誦稿6
親愛的`老師，聽我說
在這個閃光簡樸的日子里
祝您們安康快樂
意象的鮮花，高高舉起
映紅你們的笑臉和天空
請你們接受所有的芬芳
像俯身親吻我們的孩子你們的學生
那樣深吻每朵嬌妍欲滴的花兒
親愛的老師，聽我說
本周末小孩已總結了學習情況
數學考砸，馬虎所致
語文進步，卻被罰抄書了
歷史優異，慶幸蒙的也對了
孩子頓停，然后說：
好累！
老師，你們是否也好累
恨鐵不成鋼
親愛的老師，聽我說
請你們打開身外的柵欄
讓孩子們不再斂緊翅膀
自由自在地飛翔
請你們解開系在孩子腳踝的細繩
讓他們搖搖晃晃直上云霄
遇見彩虹閃電和純粹的光
親愛的老師，聽我說
你們辛苦了，向你們致敬
孩子們靠近一棵棵大樹
他們正模仿著眼中的河流
流動著你我和世界
幼兒園教師朗誦稿 3
你是辛勤的園丁，哺育著我們幼稚的心靈，你是無私的蠟燭，照亮通往知識的路程。
你是慈祥的長者，給于我母親般的關愛，你是一縷金色的陽光，溫曖的讓我們快樂健康。
你關心我們的學習，你關心我們的成長，你是我們心中的一座燈塔，你是同學間友誼的橋梁。
你嘔心瀝血、辛苦耕耘，使我們投入到知識的海洋，你的'循循善誘，諄諄教導，我們將永遠記在心上。
我要把世上最美麗的花兒獻給您，我要把世上最動聽的歌曲唱給您。
我要用最動人的詞語描繪您，我要用最美好的詩歌頌揚您。
我要衷心祝福敬愛的老師您、幸福、快樂身體健康。
幼兒園教師朗誦稿 4
《默默的蠟燭》
您沒有雄健的體魄，卻給我們撐起了一片無雨的天空。
您沒有建筑師的雙手，卻給我們奠定了最堅實的基石。
您沒有藝術家的眼光，卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。
您那淵博的.知識，讓我們感受文明與希望。
您那高遠的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓。
您那高尚的人格，深深影響著我們的心靈。
感謝您老師，我們真誠的感謝您。
您就像那一支默默的蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人。
有您的光明的指引，我們不會在黑暗中迷失方向。
幼兒園教師朗誦稿 5
一根根白色的粉筆，
一張張古樸的桌子。
教師日復一日，年復一年地使用著他們。
白色的粉筆是教師用來為我們充實大腦的工具，
它所書寫出的字跡，充實著我們的大腦。
在張枯舊的教桌上仍遺留著您那教誨的印記。
您坐在桌旁為我們一次又一次批改作業，
而在我們的心靈的深處也永遠有一片潔凈的土地。
在那里有著一株株潔白的花兒。
它的.播種者便是您。
您用知識的養料滋養著它們的成長。
有人說，教師是燭光，燃燒自我釋放光芒；
有人說，教師是翅膀，能讓學子在太空翱翔；
有人說，教師是奠基，構筑的人才大廈高萬丈。
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