少年中國說朗誦稿[精華15篇]
在現實學習生活中，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的朗誦稿吧，朗誦是口語交際的一種重要形式。是不是有很多人在為朗誦稿的理解而發愁？下面是小編為大家收集的少年中國說朗誦稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![少年中國說朗誦稿[精華15篇]](https://p.9136.com/00/l/c9d9c4ea10_5fbf7efbcb4d0.jpg)
少年中國說朗誦稿1
第一幕：
背景音樂：沉思(演奏時間5分鐘)
開場白：
甲(張)：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。
乙(申)：這是一個承前啟后的時代。
丙(瞿)：這是一個日新月異的時代。
丁(濮)：這是一個繼往開來的時代。
甲乙丙丁：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。
甲(張)：近代思想家梁啟超揮筆成就經典名篇《少年中國說》。
乙(申)：中華經典的鏗鏘(［）kēng qiāng )音韻在我們耳邊回響。
丙(瞿)：中華經典的千古風韻在我們心頭蕩漾。
丁(濮)：請欣賞《少年中國說》——梁啟超。
第二幕
背景音樂：英雄的黎明(三分鐘)
齊：《少年中國說》——梁啟超。
齊：天地蒼蒼，乾坤(qián kūn )茫茫，中華少年，頂天立地當自強。
甲(張)：少年中國者, 則中國少年之責任也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。
乙(申)：少年智則國智，少年富則國富;
丙(瞿)：少年強則國強，少年獨立則國獨立;
丁(濮)：少年自由則國自由，少年進步則國進步;
甲乙丙丁：少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
甲：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪(zhǎo)飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。
乙：鷹隼(yīnɡ sǔn )試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞(yù yù)皇皇。
丙：干將(gān jiāng)發硎(fā xíng)，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。
丁：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。
齊：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。
潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。
鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。
干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。
縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。
甲：美哉(zāi)我少年中國，與天不老!
甲乙丙丁：壯哉我中國少年，與國無疆!
齊：美哉我少年中國，與天不老!
壯哉我中國少年，與國無疆!
文學賞析
《少年中國說》是梁啟超的代表作之一，是當時發表在《清議報》上的一篇著名文章。此文影響頗大，是一篇篇幅較長的政論文，作者站在資產階級改良派的立場上，在文中將封建古老的中國與他心目中的少年中國作了鮮明的對比，極力贊揚少年勇于改革的精神，鼓勵人們肩負起建設少年中國的重任，表達了要求祖國繁榮富強的愿望和積極進取的精神。被公認為梁啟超著作中思想意義最積極，情感色彩最激越的篇章，作者本人也把它視為自己“開文章之新體，激民所之暗潮”的代表作。
《少年中國說》開篇以駁斥西方列強和日本帝國對“我中國”的侮辱性的稱呼“老大帝國”入筆，引出梁啟超遠大而美好的`政治理想——“少年中國”。作家以開闊的視野、博大的心胸，撫今追昔，在歷數唐虞郅治、秦漢雄杰、漢唐隆盛、康乾武功的基礎上，筆鋒頓挫，一轉而至感慨萬千：疇昔已隨歲月流轉為陳跡，“而今頹然老矣”！風雨飄搖、山河破碎、人命危淺、朝不慮夕：國為待死之國，民為待死之民。字里行間充滿著痛心疾首的深沉焦慮與憂愁。隨后，作家從政治家的遠見卓識指出造成國勢衰微的根源——“中國老朽”，亦即制度的因襲、官員的守舊。進而，作家指出創造少年中國的力量在于“中國少年”——富有創新精神和愛國志向的一代民族新人。與此同時，形象化的表現手法揭示了中國老朽與中國少年對于民族和時代的迥乎不同的責任心。在鮮明、冷峻的對照中，作家提出了“今日之責任，不在他人，而全在我少年”的政治主張。在此基礎上，梁啟超以激昂飽滿的詩人般的筆觸描繪了一幅中國少年奮發有為而少年中國豪邁崛起的振奮民志、激動人心的畫面：美哉我中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！
少年中國說朗誦稿2
第一幕 開場白：
甲：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。
乙：這是個承前啟后的時代。
丙：這是個日新月異的時代。
丁：這是個繼往開來的`時代。
甲乙丙丁：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。
甲：近代的思想家梁啟超揮筆成就經典名篇《少年中國說》。
乙：中華經典鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
丙：中華經典千古風韻在我們心頭蕩漾。
丁：請欣賞《少年中國說》——梁啟超。
第二幕：
背景音樂：英雄的黎明（三分鐘）
齊：《少年中國說》——梁啟超。
齊：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當自強。
甲：少年中國者, 則中國少年之責任也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。
乙：少年智則國智，少年富則國富；
丙：少年強則國強，少年獨立則國獨立；
丁：少年自由則國自由，少年進步則國進步；
甲乙丙丁：少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
甲：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。
乙：鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，皇皇。
丙：干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。
丁：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。
齊：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。
潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。
鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，皇皇。
干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。
縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。
甲：美哉我少年中國，與天不老！
甲乙丙丁：壯哉我中國少年，與國無疆！
齊：美哉我少年中國，與天不老！
壯哉我中國少年，與國無疆！
少年中國說朗誦稿3
女領：昨天，有多少華夏兒女用血和淚譜寫出一篇篇愛國詩篇；
或壯懷激烈，或氣吞山河。
男領：今天，我們新時代的少年來學習和誦讀，
用它來喚起我們強烈的`民族自豪感。
齊：明天我們傳承和發揚，因為我們是祖國的未來！
女領：這是一個承前起后的時代。
男領：這是一個日新月異的時代。
齊領：這是一個繼往開來的時代，
女領：我們肩負沉甸甸的囑托，
男領：我們憧憬美好的未來。
齊：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當自強。
男領：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，
少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，
少年雄于地球，則國雄于地球。
齊1：少年智則國智，少年富則國富，
齊2：少年強則國強，少年獨立則國獨立，
齊3 :少年自由則國自由，少年進步則國進步，
齊4:少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，
齊:少年雄于地球，則國雄于地球。
女領：美哉，我少年中國，
女齊：與天不老!
男領：壯哉，我中國少年，
男齊：與國無疆!
齊：少年智則國智，少年富則國富，
少年強則國強，少年獨立則國獨立，
少年自由則國自由，少年進步則國進步，
少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，
少年雄于地球，則國雄于地球。
女領: 紅日初升，其道大光。
齊：河出伏流，一瀉汪洋；
男領：潛龍騰淵，鱗爪飛揚。
齊：乳虎嘯谷，百獸震惶。
女領：鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。
男領：干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。
齊領：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。
齊： 縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。
女領：美哉，我少年中國，
齊：與天不老!
男領：壯哉，我中國少年，
齊：與國無疆!
齊：美哉，我少年中國，與天不老!
壯哉，我中國少年，與國無疆
少年中國說朗誦稿4
背景音樂：英雄的黎明
甲：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當自強。
合：中華少年，頂天立地當自強。
乙：少年中國者，則中國少年之責任也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。
合：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。
甲：少年智則國智，少年富則國富；
乙：少年強則國強，少年獨立則國獨立；
合：少年自由則國自由，少年進步則國進步；
合：少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
甲：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。
乙：潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。
甲：鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，皇皇。
乙：干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。
甲：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。
合：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。
潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。
鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，皇皇。
干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。
縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。
甲：美哉我少年中國，與天不老！
乙：壯哉我中國少年，與國無疆！
合：美哉我少年中國，與天不老！
壯哉我中國少年，與國無疆！
少年中國說朗誦稿5
A：這是一個承前啟后的'時代
B：這是一個日新月異的時代
C：這是一個繼往開來的時代
D：我們肩負沉甸甸的囑托
四人合：我們憧憬美好的未來
第一組領讀：
少年中國者，則中國之責任也
造成今日之老大中國者，則中國老朽之冤業也
制出將來之少年中國者，則中國少年之責任也
彼老朽者何足道？彼與此世界作別之日不遠矣
第二組領讀：
而我少年乃新來 而與世界為緣
使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也
使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也
故今日之責任，不在他人，而全在我少年
合：故今日之責任，不在他人，而全在我少年
少年智則國智少年富則國富少年強則國強
少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步
少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球
（升調）少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球
甲：天地蒼蒼，乾坤（qián kūn ）茫茫，中華少年，頂天立地當自強。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。（斜伸左手臂）
齊：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。（拍胸脯）
乙：少年智則國智，少年富則國富；
丙：少年強則國強，少年獨立則國獨立；
丁：少年自由則國自由，少年進步則國進步；
甲乙丙丁：少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。（振臂）
甲：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋（伸出右手臂）。潛龍騰淵，鱗爪（zhǎo）飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。
乙：鷹隼（yīnɡ sǔn ）試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞（yù yù）皇皇。
丙：干將（gān jiāng）發硎（fā xíng），有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。
丁：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。（斜伸左手臂）
甲：美哉我少年中國，與天不老！
甲乙丙丁：壯哉我中國少年，與國無疆！（舉臂）
齊：少年智則國智，少年富則國富；
少年強則國強，少年獨立則國獨立；
少年自由則國自由，少年進步則國進步；
少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球（振臂）。
甲：美哉我少年中國，與天不老！
甲乙丙丁：壯哉我中國少年，與國無疆！（舉臂）
齊：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。
潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。
鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。
干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。
縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。（伸出手臂）
甲：美哉（zāi）我少年中國，與天不老！
甲乙丙丁：壯哉我中國少年，與國無疆！（舉臂）
齊：美哉我少年中國，與天不老！
壯哉我中國少年，與國無疆！（舉雙臂）
少年中國說朗誦稿6
第一幕： 背景音樂：沉思（演奏時間2分鐘）
開場白： 甲：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。
乙：這是一個承前啟后的時代。
丙：這是一個日新月異的'時代。
丁：這是一個繼往開來的時代。
甲乙丙丁：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。
甲：近代思想家梁啟超揮筆成就經典名篇《少年中國說》。
乙：中華經典的鏗鏘（kēng qiāng ）音韻在我們耳邊回響。
丙：中華經典的千古風韻在我們心頭蕩漾。
丁：請欣賞《少年中國說》——梁啟超。
第二幕： 背景音樂：英雄的黎明（4分鐘）
師：制出將來/之少年中國者， 則中國少年/之責任也。使舉國之少年/而果為少年也， 則吾中國/為未來之國，其進步/未可/量（liáng）也。 甲：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。
齊：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。（拍胸脯）
乙：少年智則國智，少年富則國富；
齊：少年智則國智，少年富則國富；
丙：少年強則國強，少年獨立則國獨立； 齊：少年強則國強，少年獨立則國獨立；
丁：少年自由則國自由，少年進步則國進步；
齊：少年自由則國自由，少年進步則國進步；
師：少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
齊：少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。（振臂）
師：紅日初升，其道大光。
A：河出伏流，一瀉汪洋
師：潛龍騰淵，鱗爪（zhǎo）飛揚。
B：乳虎嘯谷，百獸震惶。
師：鷹隼（yīnɡ sǔn ）試翼，風塵吸張。
C：奇花初胎，矞矞（yù yù）皇皇。
師：干將（gān jiāng）發硎（fā xíng），有作其芒。
D：天戴其蒼，地履其黃。
師：縱有千古，橫有八荒。
E：前途似海，來日方長。（斜伸左手臂）
齊：前途似海，來日方長。（斜伸左手臂）
師：美哉我少年中國，與天不老！
齊：美哉我少年中國，與天不老！
師：壯哉我中國少年，與國無疆！（舉臂）
齊：壯哉我中國少年，與國無疆！（舉臂）
甲：少年智則國智，少年富則國富；
乙：少年強則國強，少年獨立則國獨立；
丙：少年自由則國自由，少年進步則國進步；
丁： 少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
師：美哉我少年中國，與天不老！
甲乙丙丁：壯哉我中國少年，與國無疆！（振臂）
全體：少年獨立/則國獨立，少年自由/則國自由，少年進步/則國進步，少年/勝于歐洲，則國/勝于歐洲，少年/雄于地球，則國/雄于地球。
全體：美哉，我/少年中國，與天/不老！壯哉，我/中國少年，與國/無疆！壯哉，我/中國少年，與國/無疆！（舉雙臂）
少年中國說朗誦稿7
少年是華夏文明的傳遞者，承千古文明，繪時代華章;少年是中華文化的后來人，承先輩博大精深，續未來風光。少年智慧，國可興邦。問蒼茫大地誰主沉浮?——唯我中國少年!下面是《少年中國說》朗誦稿欣賞，歡迎參考閱讀！
第一幕：
背景音樂：沉思（演奏時間5分鐘）
開場白：
甲：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。
乙：這是1個承前啟后的時代。
丙：這是1個日新月異的時代。
丁：這是1個繼往開來的時代。
甲乙丙丁：我們肩負沉甸甸的'囑托，我們憧憬美好的未來。
甲：近代思想家梁啟超揮筆成就經典名篇《少年中國說》。
乙：中華經典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
丙：中華經典的千古風韻在我們心頭蕩漾。
丁：請欣賞《少年中國說》——梁啟超。
第二幕：
背景音樂：英雄的黎明（三分鐘）
齊：《少年中國說》——梁啟超。
齊：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當自強。
甲：少年中國者,則中國少年之責任也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。
乙：少年智則國智，少年富則國富；
丙：少年強則國強，少年獨立則國獨立；
丁：少年自由則國自由，少年進步則國進步；
甲乙丙丁：少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
甲：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。
乙：鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。
丙：干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。
丁：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。
齊：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。
潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。
鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。
干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。
縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。
甲：美哉我少年中國，與天不老！
甲乙丙丁：壯哉我中國少年，與國無疆！
齊：美哉我少年中國，與天不老！
壯哉我中國少年，與國無疆！
少年中國說朗誦稿8
第一幕：
背景音樂：沉思
開場白：
甲：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的'肩膀上遠眺。
乙：這是一個承前啟后的時代。
甲：這是一個日新月異的時代。
乙：這是一個繼往開來的時代。
合：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。
甲：近代思想家梁啟超揮筆成就經典名篇《少年中國說》。
乙：中華經典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
甲：中華經典的千古風韻在我們心頭蕩漾。
齊：《少年中國說》——梁啟超。
第二幕：
背景音樂：英雄的黎明
齊：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當自強。
甲：制出將來之少年中國者,則中國少年之責任也。
乙：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。
齊：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，
甲：少年獨立則國獨立，
乙：少年自由則國自由，
甲：少年進步則國進步，
齊：少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
全體齊讀：少年智則國智，少年富則國富；
少年強則國強，少年獨立則國獨立；
少年自由則國自由，少年進步則國進步；
少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
甲：紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；
乙：潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；
甲：鷹隼試翼，風塵吸張；奇花初胎，矞矞皇皇；
乙：干將發硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；（gan第一聲jiang第一聲fa第一聲xing第二聲）
甲、乙：縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。
全體齊讀：縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。
甲：美哉，我少年中國，與天不老！
全體齊讀：美哉，我少年中國，與天不老！
甲：壯哉，我中國少年，與國無疆！
全體齊讀：壯哉，我中國少年，與國無疆！
A組齊讀：少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，
少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
全體齊讀：少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，
少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
全體齊讀：美哉，我少年中國，與天不老！
壯哉，我中國少年，與國無疆！
壯哉，我中國少年，與國無疆！
少年中國說朗誦稿9
甲：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。
甲：這是一個承前起后的時代。
乙：這是一個日新月異的時代。
丙：這是一個繼往開來的時代，
和：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。
甲：近代思想家梁啟超揮筆成就經典名篇《少年中國說》。
乙：中華經典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
丙：中華經典的.千古風韻在我們心頭蕩漾。
甲：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當自強。
乙： 少年中國者， 則中國少年之責任也。
丙：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。
甲： 少年智則國智，少年富則國富；
乙：少年強則國強，少年獨立則國獨立；
丙： 少年自由則國自由，少年進步則國進步；
齊：少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
甲：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。
乙：潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。
丙：鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。
甲：干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。
乙：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。
齊：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。
甲：健康所系，性命相托。我們曾莊嚴宣誓：
甲： 獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民，
乙：恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，
丙：孜孜不倦，精益求精，全面發展。
甲：我們決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美， 乙：維護醫術的圣潔和榮譽。
丙：救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，
和：為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心的健康奮斗終生。
甲：醫學生，國防生
乙：生為醫學。為醫學而生
丙：生為國防，為國防而生。
合：醫學國防生，生為國防醫學，為國防醫學而生！
少年中國說朗誦稿10
甲：制出將來之少年中國者，則中國少年之責任也。使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也。
甲乙：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。
除甲乙：全在我少年。
齊：少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強。
甲：少年獨立則國獨立。
乙：少年自由則國自由。
甲：少年進步則國進步。
乙：少年勝于歐洲則國勝于歐洲。
甲乙：少年雄于地球則國雄于地球。
齊：少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
甲：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。
乙：潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。
甲：鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，皇皇。
乙：干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。
甲乙：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。
齊：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。
甲：美哉我少年中國，與天不老！
除甲乙：美哉我少年中國，與天不老！
乙：壯哉我中國少年，與國無疆！
除甲乙：壯哉我中國少年，與國無疆！
齊：少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
全班：少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！壯哉我中國少年，與國無疆！
少年中國說朗誦稿11
第一幕：
背景音樂：沉思
開場白：
甲：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的'肩膀上遠眺。
乙：這是一個承前啟后的時代。
丙：這是一個日新月異的時代。
丁：這是一個繼往開來的時代。
甲乙丙丁：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。
甲：近代思想家梁啟超揮筆成就經典名篇《少年中國說》。
乙：中華經典的鏗鏘（kēng qiāng ）音韻在我們耳邊回響。
丙：中華經典的千古風韻在我們心頭蕩漾。
丁：請欣賞《少年中國說》——梁啟超。
第二幕：
背景音樂：英雄的黎明
甲：天地蒼蒼，乾坤（qián kūn ）茫茫，中華少年，頂天立地當自強。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。
齊：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。
乙：少年智則國智，少年富則國富；
丙：少年強則國強，少年獨立則國獨立；
丁：少年自由則國自由，少年進步則國進步；
甲乙丙丁：少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
甲：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋（伸出右手臂）。潛龍騰淵，鱗爪（zhǎo）飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。
乙：鷹隼（yīnɡ sǔn ）試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞（yù yù）皇皇。
丙：干將（gān jiāng）發硎（fā xíng），有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。
丁：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。（斜伸左手臂）
甲：美哉我少年中國，與天不老！
甲乙丙丁：壯哉我中國少年，與國無疆！
齊：少年智則國智，少年富則國富；
少年強則國強，少年獨立則國獨立；
少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球（振臂）。 甲：美哉我少年中國，與天不老！
甲乙丙丁：壯哉我中國少年，與國無疆！
齊：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。
潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。
鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。
干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。
縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。
甲：美哉（zāi）我少年中國，與天不老！
甲乙丙丁：壯哉我中國少年，與國無疆！
齊：美哉我少年中國，與天不老！
壯哉我中國少年，與國無疆！
少年中國說朗誦稿12
1.制出將來/之少年中國者, 則中國少年/之責任也。使舉國之少年/而果為少年也, 則吾中國/為未來之國，其進步/未可/量（liáng）也。
齊：故/今日之責任，不在/他人，而全在/我少年。少年智/則國智，少年富/則國富，少年強/則國強。
1. 少年獨立/則國獨立，
2. 少年自由/則國自由，
3. 少年進步/則國進步，
齊：少年/勝于歐洲，則國/勝于歐洲，少年/雄于地球，則國/雄于地球。
全：少年獨立/則國獨立，少年自由/則國自由，少年進步/則國進步，少年/勝于歐洲，則國/勝于歐洲，少年/雄于地球，則國/雄于地球。
1. 紅日/初升，其道/大光；河出/伏流，一瀉/汪洋；
2. 潛龍/騰淵，鱗爪/飛揚；乳虎/嘯谷，百獸/震惶；
3. 鷹隼/試翼，風塵/吸張；奇花/初胎，矞矞/皇皇；
1. 干將/發硎，有作/其芒。天戴/其蒼，地履/其黃；
齊：縱有/千古，橫有/八荒；前途/似海，來日/方長。
全：縱有/千古，橫有/八荒；前途/似海，來日/方長。
1. 美哉，我/少年中國，與天/不老！
齊：美哉，我/少年中國，與天/不老！
2. 壯哉，我/中國少年，與國/無疆！
齊：壯哉，我/中國少年，與國/無疆！
齊：少年獨立/則國獨立，少年自由/則國自由，少年進步/則國進步，少年/勝于歐洲，則國/勝于歐洲，少年/雄于地球，則國/雄于地球。
全：少年獨立/則國獨立，少年自由/則國自由，少年進步/則國進步，少年/勝于歐洲，則國/勝于歐洲，少年/雄于地球，則國/雄于地球。
全：少年獨立/則國獨立，少年自由/則國自由，少年進步/則國進步，少年/勝于歐洲，則國/勝于歐洲，少年/雄于地球，則國/雄于地球。美哉，我/少年中國，與天/不老！壯哉，我/中國少年，與國/無疆！壯哉，我/中國少年，與國/無疆！
少年中國說朗誦稿13
第一幕：
背景音樂：沉思
開場白：
甲：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的.肩膀上遠眺。
乙：這是一個承前啟后的時代。
甲：這是一個日新月異的時代。
乙：這是一個繼往開來的時代。
合：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。
甲：近代思想家梁啟超揮筆成就經典名篇《少年中國說》。
乙：中華經典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
甲：中華經典的千古風韻在我們心頭蕩漾。
第二幕：
背景音樂：英雄的黎明齊：《少年中國說》——梁啟超。
齊：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當自強。甲：少年中國者，則中國少年之責任也。
乙：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。齊：少年智則國智，少年富則國富；
少年強則國強，少年獨立則國獨立；
少年自由則國自由，少年進步則國進步；
少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。（振臂）
甲：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋（伸出右手臂）。潛龍騰淵，鱗爪（zhǎo）飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。
乙：鷹隼（yīnɡ sǔn）試翼，風塵吸張。奇花初胎，（yù yù）皇皇。
甲：干將（gān jiāng）發硎（fā xíng），有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。
乙：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。（斜伸左手臂）
甲：美哉（zāi）我少年中國，與天不老！
齊：壯哉我中國少年，與國無疆！（舉臂）
齊：少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球（振臂）。
甲：美哉我少年中國，與天不老！
齊：壯哉我中國少年，與國無疆！（舉臂）
齊：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。
潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。
鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，皇皇。
干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。
縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。（伸出手臂）
甲：美哉我少年中國，與天不老！
合：壯哉我中國少年，與國無疆！（舉臂）
齊：美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！（舉雙臂）
少年中國說朗誦稿14
第一幕：
背景音樂：沉思
開場白：
甲：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。
乙：這是一個承前啟后的時代。
甲：這是一個日新月異的時代。
乙：這是一個繼往開來的時代。
合：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的`未來。
甲：近代思想家梁啟超揮筆成就經典名篇《少年中國說》。
乙：中華經典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
甲：中華經典的千古風韻在我們心頭蕩漾。
第二幕：
背景音樂：英雄的黎明
齊：《少年中國說》——梁啟超。
齊：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當自強。
甲：少年中國者, 則中國少年之責任也。
乙：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。
齊：少年智則國智，少年富則國富；
少年強則國強，少年獨立則國獨立；
少年自由則國自由，少年進步則國進步；
少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
甲：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。
潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。
乙：鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。
甲：干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。
乙：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。
齊：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。
潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。
鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。
干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。
縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。
甲：美哉我少年中國，與天不老！
合：壯哉我中國少年，與國無疆！
齊：美哉我少年中國，與天不老！
壯哉我中國少年，與國無疆！
少年中國說朗誦稿15
在歷史的長河中，少年們始終扮演著重要的角色，他們是國家的未來，也是社會的希望。少年中國說作為一個平臺，為廣大少年朋友提供了一個展示自我的舞臺，讓他們用自己的聲音講述自己的故事。這個平臺不僅僅是一個朗誦比賽，更是一個成長的過程，一個激發潛能、培養自信的`機會。
少年中國說的每一位參賽選手都是一顆閃亮的明星，他們用才華和熱情點燃了舞臺，用真摯和深情觸動了觀眾的心靈。他們的演講內容豐富多樣，涉及社會熱點、人生哲理、文化傳承等各個領域，展現了少年們的思考和成長。他們不僅僅是在朗誦一篇作品，更是在用自己的聲音傳遞著對美好未來的向往和追求。
少年中國說的舞臺不僅僅是一個展示自我的平臺，更是一個交流與學習的場所。在這里，少年們可以結識志同道合的朋友，互相鼓勵和學習；在這里，他們可以傾聽來自不同地區、不同背景的聲音，拓寬自己的視野和思維；在這里，他們可以通過朗誦的方式，提升自己的表達能力和思辨能力。
少年中國說，讓我們看到了少年們的潛力和活力，也讓我們對未來充滿信心。讓我們共同期待，這些少年們用自己的聲音書寫出屬于他們的精彩篇章，為我們的國家和社會帶來更多的希望和改變。
【少年中國說朗誦稿】相關文章：
中國少年說朗誦稿07-09
少年中國說朗誦稿12-10
(精選)《少年中國說》的朗誦稿11-18
[精選]《少年中國說》朗誦稿08-20
《少年中國說》的朗誦稿10-29
《少年中國說》朗誦稿[經典]08-18
(精選)《少年中國說》朗誦稿08-18
《少年中國說》朗誦稿(經典)08-18
《少年中國說》朗誦稿08-18
少年中國說朗誦稿12-07