孩子人生路上的引領(lǐng)者勵志文章
從教20多年，良多舊事都已淡忘，即便在大巷上遇到跟自己打招呼的學(xué)生，都要好好想想這個孩子叫什么，是哪一屆的，因為孩子們的變化太大了。唯獨聽到《踏浪》這首歌，老是讓我歷歷在目，因為我教過的學(xué)生，都會唱這首歌。因為這首歌的旋律精美，整首歌充斥了對大天然和生活的酷愛，通過學(xué)習(xí)和演唱，可以培育學(xué)生熱愛生涯，積極向上的生活立場。
不論低年級還是高年級的學(xué)生，我都會從歌譜到歌詞，教養(yǎng)生唱好這首歌，并且常常在課前讓學(xué)生合唱這首歌，為上課營造一個踴躍的氣氛。
在小學(xué)當(dāng)班主任的時候，在教好文化課的同時，我還愛好教孩子們唱歌，舞蹈，畫畫，所以我教過的孩子性情都很好，樂觀，積極、向上，并且曉得感恩，實在這也是我所盼望的，無論他們從事什么職業(yè)，只要學(xué)會了做人，就不怕他們學(xué)不會做事。
雖然小學(xué)老師是最輕易被學(xué)生忘卻的，但是每次遇到我教過的學(xué)生，他們主動跟我打招呼，并且告訴我他們的近況，仍能感覺到他們對老師的敬佩之情，每當(dāng)此時，心里總感到暖暖的。
一次，我在市場口遇到一位開出租的學(xué)生，他見了我不好心思地說：“老師，當(dāng)時我不聽你的話，沒有好好學(xué)習(xí)，所以也沒考上大學(xué)，當(dāng)初買了一輛出租車掙錢養(yǎng)家！”我告訴這個孩子：“不管干什么，只要好好干，都可以干出一番事業(yè)的！”
還有一次在公交車上，我碰到一位變更很大的學(xué)生，要不是他自動跟我打召喚我真的認(rèn)不出他來。他告訴我本人做過玻璃鋼生意，后來一次大火毀了廠房跟裝備，接著又跟哥哥干起了汽車修理，弟兄兩個在市里生意做得很大，他也跟我說起不好好學(xué)習(xí)的.事件，估量是初中沒上完就開端學(xué)手藝了。我說：“固然你的文明低，然而靠才能事業(yè)總的也不錯，只有踏實做事，三百六十五行，行行能夠出狀元的。”
前兩天,高三勵志，我到一個賣電腦門市給筆記本裝體系，沒想到這個年青小伙子也是我的學(xué)生，之所以印象很淺是由于我只教過這個孩子半年思維品格課，他告知我當(dāng)前電腦有了問題就找他，電腦這一塊仍是難不住他的，因為他是學(xué)習(xí)盤算機軟件專業(yè)的。
每當(dāng)想起跟學(xué)生相遇的那一刻，每當(dāng)聽到踏浪這首歌，心里總覺得一股暖流從心中通過，作為孩子人活路上的引領(lǐng)者，能被他們記起真的是一種快活和幸福！
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