墻角的臭大姐幼兒教師教育隨筆
戶外活動的時候，我帶孩子們到院子里玩沙包，玩累了，孩子們就坐在塑膠地面上休息。突然，一群男孩子圍到墻角邊嘰嘰喳喳地議論開來。
“我敢肯定，這個蟲子是很臭的。”
“它的身體上還有翅膀呢。”
“那它叫什么名字呢?”
“叫臭蟲吧。”快言快語的耿德鑫說。
我笑著告訴孩子們：“它有個學名叫椿象。人們通常都喊它臭大姐。”
“用手摸它的時候才很臭呢!”曾慶碩說。
“是呀，平時臭大姐是不會放出臭氣的，只有在遇到危險或者是敵人的時候，比如剛才小朋友用手去摸它的時候，它就會放出臭氣，讓人受不了，趕快把它扔掉。”
孩子們大聲喊起來：“臭大姐，我才不會摸你呢!”
“臭大姐為什么要在有人去摸它的時候放出臭氣呀?”
“老師，這是臭大姐保護自己的一種辦法!還有黃鼠狼也是用放出臭氣的辦法熏跑敵人的!”曾慶碩自豪地說：“我知道!”
“是呀，每種小動物有保護自己的辦法。你們想知道動物保護自己的辦法，我們一起去查資料，一起去發現，好不好?”
孩子們用熱切的眼神看著我，跟著我回到教室，上網搜索：青蛙和蝴蝶，用“保護色”來保護自己；刺猬、烏龜，用身體的器官來保護自己；壁虎和蚯蚓，用斷肢的方法逃生；海參，變化不同的身體形態或者翻出內臟放出毒液保護自己；狐貍，用裝死的'辦法保護自己……
對臭大姐的觀察只是戶外活動中的一次偶然發現，但這偶然的事件卻引發了我和孩子們的一次集體學習，我們由此知道了許多動物自我保護的知識。我想，做一名幼兒教師，不但要有一顆愛孩子的心，還要有一雙善于發現和捕捉教育契機的眼睛，才能讓生活中處處都有教育。
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