教材選用拒絕暗箱操作

                中國教育報     2002-12-26     袁　曉 

　　義務(wù)教育課程標準實驗教材選用能否杜絕暗箱操作，做到公開透明？這一為人關(guān)心的問題終于有了答案。近日在貴陽召開義務(wù)教育課程標準實驗教材選用工作研討會議，許多單位在會上交流了教材選用如何進行陽光操作的做法。 

　　根據(jù)教育部基教司《關(guān)于2002年秋季基礎(chǔ)教育新課程實驗區(qū)教材選用的緊急通知》精神，各省實驗區(qū)成立了義務(wù)教育課程標準實驗教材選用委員會，確定了選用教材的程序和辦法，公正、科學(xué)、規(guī)范地進行教材選用工作。貴州省的做法是，由教育行政部門集中組織各義務(wù)教育課程標準實驗教材的出版單位在規(guī)定的時間內(nèi)，同時向全省實驗區(qū)教材選用委員介紹、講解各自的教材。為了使教材選用委員會做到公開、公正，強調(diào)教材選用委員會必須嚴格按照教材選用程序、辦法、要求，認真閱研各種教材，以教材選用委員投票的形式?jīng)Q定教材選用種類，將教材選用結(jié)果予以公示，并將教材選用委員的選票和有關(guān)教材選用資料封存留檔，以備核查。 

　　其他省也是在展示各種義務(wù)教育課程標準實驗教材的同時，組織有關(guān)出版單位向全省實驗區(qū)介紹、講解各自的教材，以保障實驗區(qū)教材選用委員會的選用工作，選取適合于本地的教材。與會者認為，省級教育行政部門積極組織和指導(dǎo)義務(wù)教育課程標準實驗教材的選用工作，有利于實驗區(qū)對教材的選用和保障出版單位對教材培訓(xùn)工作的落實。

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