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      話題作文(論壇精華帖) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

      發(fā)布時(shí)間:2016-11-8 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

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                                  作者    mqzxzb

      A.課時(shí)安排:2001年12月3日周一共1課時(shí)。No.74 

      B.教學(xué)目標(biāo):1.基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo):確定以豐富思想作文,鑒賞本單元的表現(xiàn)手法,增加文章的隱含意義。 

      2.思想教育目標(biāo):真實(shí)情感的展示。 

      3.能力培養(yǎng)目標(biāo):準(zhǔn)確反映筆者思想境界。 

      C.教學(xué)重點(diǎn):根據(jù)散文"形散而神不散"的特征,理清其"形",并領(lǐng)悟蘊(yùn)涵于"形"中的"神",進(jìn)一步體會(huì)散文"形""神"的辨證關(guān)系。--散文的欣賞。 

      D.教學(xué)難點(diǎn):動(dòng)筆的勤奮。 

      E.教學(xué)方法:練習(xí)課。 

      F.教具使用:相關(guān)課件PowerPoint格式。 

      教學(xué)內(nèi)容和步驟-- 

      什么是話題作文1、什么是話題 

      所謂話題,就是談話的中心,談話的內(nèi)容,談話的由頭。 

      2、什么是話題作文 

      圍繞著所給話題,也就是圍繞著所給談話中心、談話內(nèi)容、談話的由頭寫成的文章,便 是話題作文。 

      3、舉例 

      A、樹,與人類相生相伴的樹,各種各樣的樹;有形的樹,無(wú)形的樹。有人栽樹,有人毀樹。人們?yōu)闃涠Y贊,又為樹而嘆息。樹,寄托著人類熱切的希望;樹,蘊(yùn)涵著人類豐富的感悟。提起樹,會(huì)有說(shuō)不完的話題,會(huì)有自由飛翔的遐思…… 

      請(qǐng)以"樹"為話題,自擬題目,寫一篇600字左右的文章,可記敘,可描寫,可議論,可抒情;除詩(shī)歌外,文體不限。在上述例題中,"樹"就是談話的中心,談話的內(nèi)容,談話的由頭,只要考生所寫作文與"樹"有關(guān),都算切題。 

      再看以下例子: 

      B、今年(2001)北京春季高考的一道給材料作文題為: 

         有一則寓言,在文學(xué)家、科學(xué)家、企業(yè)家和哲學(xué)家聚會(huì)時(shí)有人提出用一句話描述、贊美世界。 

         文學(xué)家贊嘆說(shuō):這世界真是太美了! 

         科學(xué)家認(rèn)真地說(shuō):這世界最珍貴的是探索。 

         企業(yè)家興奮地說(shuō):這世界充滿了商機(jī)。 

         哲學(xué)家沒說(shuō)話,沉思后在紙上畫了個(gè)"?"的"!"。 

      請(qǐng)以上面的寓言或其中某個(gè)人的話為話題,寫一篇文章。 

      C、以"申奧"為話題 ,寫一篇文章。以上二例也是話題作文。練習(xí): 請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)以上例子自己出幾個(gè)話題作文的題目。 

      話題作文的特點(diǎn)1、 相關(guān)性。話題作文必須與話題相關(guān),一般情況下,話題作文的要求只規(guī)定話題的范圍,而不限定作文的主旨。2、 自由性。這是話題作文最大的特點(diǎn)。考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。具體表現(xiàn)為以下幾點(diǎn): 1) 題目自由。所給話題可以不作題目,考生可以自擬題目。但所擬之題最好能體現(xiàn)文體的特點(diǎn)。 (2) 選材自由。只要是選擇與話題相關(guān)的寫,都有效。 (3) 文體自由。話題作文大都要求除了詩(shī)歌外,考生可自由選擇記敘文、說(shuō)明文、議論文或戲劇等文體。(4) 想象自由。話題作文在題目、選材、文體等所賦予考生廣泛的自由度也使考生有了更廣闊的想象空間。但要注意想象深度。總之,話題作文縮小了對(duì)考生的限制,提供了更多的選擇余地和想象空間。考生可以在作文中最大限度發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,寫出自己的個(gè)性,體現(xiàn)出自己的創(chuàng)造力。 

      話題作文和命題作文的區(qū)別①話題作文提供一個(gè)寫作范圍,所供題目?jī)H僅起提示內(nèi)容指向的作用。而命題作文一般提供的是寫作內(nèi)容的中心(當(dāng)然命題本身是話題的除外) 

      ②話題要求所寫內(nèi)容與之相關(guān)即可,而命題作文一般要求緊扣標(biāo)題。 

      ③話題作文的寫作范圍一般來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于某些命題作文。 

      ④話題作文作者可以自擬文題,而命題作文作者當(dāng)然不能另命文題。話題作文和給材料作文的區(qū)別給材料作文也叫"命意作文",命題者給出材料,讓寫作者理解材料,從中提取論點(diǎn)進(jìn)行議論,并且必須把所給材料用到文章中去, 否則扣分。它是命題作文的變種,對(duì)寫作者依然有各種各樣的限制,文體也僅限于議論,仍然是不利于發(fā)揮寫作者的思維能力和創(chuàng)新能力。而話題作文就可以避免這些弊病。一是話題作文的審題更加寬松,內(nèi)容更加寬泛。二是話題作文更加淡化文體觀念。圍繞一個(gè)話題,可以議論,可以記敘,可以說(shuō)明,甚至可以編寫出小小說(shuō)或短劇。可以極大發(fā)揮創(chuàng)造力。如何寫好話題作文一、把握話題,確立主題。依據(jù)所給話題,結(jié)合自己知識(shí)儲(chǔ)備,興趣愛好,揚(yáng)長(zhǎng)避短,確立寫作中心(思想健康,樂觀向上)操作技巧:1、"化大為小",縮小范圍。要善于在一個(gè)寬泛的范圍內(nèi),"擇其一點(diǎn),不及其余",也就是只寫"大范圍"中的"某一方面"。給自己提供一個(gè)充分發(fā)揮、具體表現(xiàn)的好舞臺(tái),這樣才能在600字左右的篇幅內(nèi)寫出立意鮮明集中、內(nèi)容具體充實(shí)的好文章。2、"以小見大",深化主題。如果僅局限于"小",文章就顯得平淡無(wú)奇,沒有深意。只有小中見大,才能發(fā)人深思,引人如勝。 

      "一滴水雖小,卻要能折射生活的七彩斑斕"!二、依據(jù)主題,確立文體。 話題作文雖不限文體,但我們?cè)跇?gòu)思時(shí)必須明確自己要寫什么文體,否則缺少約束,信馬開韁,將導(dǎo)致所寫文章"四不象"而"脫體"。所以加強(qiáng)"文體意識(shí)"非常重要。三、獨(dú)辟蹊徑、表現(xiàn)個(gè)性。 

      要善于選擇自己熟悉的、想說(shuō)的、 有話可說(shuō)的,有一定拓展空間的內(nèi)容去寫。要善于選擇新的切入點(diǎn),"獨(dú)具慧眼",在觀察事物、認(rèn)識(shí)事 物的角度上做到獨(dú)辟蹊徑,表現(xiàn)出文章的新穎性和作者的創(chuàng)造性。 

      要選擇新穎的、獨(dú)特的材料體現(xiàn)主題。要選擇好的、與文章文體相適應(yīng)的形式表現(xiàn)文章的內(nèi)容。總之,要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,從思想上、內(nèi)容上、形式上表現(xiàn)自己的"獨(dú)特"(與眾不同) 

      四、要注意避免出現(xiàn)以下問題:1、沒有主題或主題不明確。 

      話題作文雖不限制寫作主題,但我們?cè)跇?gòu)思、寫作中一定要明確主題,否則就會(huì)造成"文意散漫"、多頭指向、"東拉西扯"、不知所云。 

      2、文體不明。不限文體,并不是沒有文體,寫成"四不象"文體的文章顯然也是不行的。3、偏離話題。 寫作不能緊扣所給話題,造成"偏題"。通常有以下幾種表現(xiàn)形式:A.轉(zhuǎn)移話題。 把握話題必須做到從頭至尾牢牢把握,不能開篇尚能把握話題,而在行文當(dāng)中逐漸偏離話題,橫生枝杈,然后沿著枝杈斜著生長(zhǎng),最后反偏為主,造成轉(zhuǎn)移話題甚至嚴(yán)重偏離題意。B、歪曲話題。 主要原因是考生不能把握原話題的涵義,或缺乏牢牢把握原話題本意的意識(shí),把自己主觀構(gòu)思的文章或材料往上硬搬,理解錯(cuò)誤,歪曲話題而嚴(yán)重偏離題意。 

      C 、另起爐灶。 寫作時(shí)不是按試題規(guī)定的話題寫,而是把話題拋到一邊,自己"自由式作文",在內(nèi)容上和試題沒有關(guān)系。原因之一是事先"死背"下了一篇文章,而看到考題后雖感不符話題,但又不愿或無(wú)力按試題寫出新作來(lái),于是照搬原先背好的文章,造成"另起爐灶";原因之二是對(duì)試題沒仔細(xì)看明白或看不明白,寫出的文章自然"驢唇不對(duì)馬嘴"。 

      4、復(fù)制話題("克隆"原材料) 在寫作中不能引發(fā)新的議論,展開新的聯(lián)想,講述新的故事,抒發(fā)新的感情;而只是在原處饒圈,列舉與話題相同或十分相近的材料,沒有什么新的論述,不能寫"起點(diǎn)以外的東西"(自己的東西)這難道不是"克隆"原材料嗎?這樣的"原地徘徊"顯然也是寫作的大忌了。5、套用"給材料作文"寫法。 好多同學(xué)好象已習(xí)慣了寫"給材料作文",一上來(lái)就自覺不自 己地"引"、"提"、"聯(lián)"、"論"、"結(jié)",把話題作文當(dāng)作"給材料作文"來(lái)寫。其后果可想而知,是嗎?6、思想感情格調(diào)低。 

      話題作文雖不明確限制思想感情的發(fā)揮,但低調(diào)的、頹廢的思想感情終是不好的。我們應(yīng)象孔雀開屏一樣,把最美好的一面展現(xiàn)在讀者面前。當(dāng)然也不是要求同學(xué)唱高調(diào),這同樣是不可取的。只是希望大家不要表達(dá)不正確、不健康的思想感情。如果一篇文章其思想感情不正確、不健康,能稱的上是好文章嗎? 

      話題作文訓(xùn)練試以前文的例A為題寫一篇話題作文。這節(jié)課我們從"面"上給大家概括介紹了話題作文的寫法,今后我們將會(huì)結(jié)合大家的習(xí)作從"點(diǎn)"上做具體分析。小結(jié)總之,話題作文形式自由,范圍寬廣,不限主題,不限文體。極利于極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象力,發(fā)揮考生的創(chuàng)造性。所以它成為近年各類考試命題者的首選對(duì)象。要寫好話題作文,必須要緊扣話題確立蘊(yùn)涵樂觀健康思想情感的主題,確定明確的文體,揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揚(yáng)個(gè)性。同時(shí)要注意避免"偏離話題","復(fù)制話題",套用"給材料作文"寫法等問題。當(dāng)然還要多寫多練,認(rèn)真聽作文講評(píng),吸取別人長(zhǎng)處,克服自己不足。衷心希望大家在各類考試中寫好話題作文,獲得滿意的成績(jī)!

       

       

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