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      初中生喜歡這樣的語文課

      發布時間:2017-12-18 編輯:互聯網 手機版

                        中國教師報     2003-03-13     虞銀娣 

       

          最近,筆者對初中生進行“你喜歡怎樣的語文課”專項調查,結果發現,中學生喜歡以下9種類型的語文課。 

          一是生活式的語文課。實踐證明,“滿堂灌”的語文課,越來越不適應當今的中學生了,他們喜歡老師把豐富多彩的生活引入語文課。 

          二是故事性的語文課。寓言、成語、笑話、小說等蘊涵著豐富的語文知識和豐厚的人文精神。教師可根據教學內容穿插一些小故事,適時組織學生進行講故事比賽,就能進一步調動學生對語文學習的樂趣。 

          三是活動式的語文課。如以2人、4人為小組組織討論,開展演講和辯論活動及各種競賽活動,這些活動能極大地調動學生的參與意識,提高學生的口頭表達能力和交往能力。 

          四是表演式的語文課。課本中故事性較強的文章或小說,可以讓學生自己設置情境,在課堂上表演。 

          五是繪畫式的語文課。如讀詩畫圖,將詩中的意境用筆繪出,讓學生獲得美的感受。 

          六是運用現代電教技術的語文課。若將語文課的內容制作成精美的課件,必將極大地調動學生的興趣。 

          七是有成功感的語文課。可能每一位教師都有這樣的經歷,一位學生經常獲得老師的表揚和鼓勵,那么他就會喜歡上這門功課,因此,教師應多創造讓學生有成功體驗的語文課。 

          八是自由閱讀的語文課。教師應該多給學生自由閱讀的時間和空間,讓他們到圖書館,閱覽室去暢游知識的海洋。 

          九是貼心的語文課。學生喜歡和藹可親、心心相通的老師,教師應善于和學生一起體驗成長過程中的苦與樂。 

      (摘自《成才導報》2003年1.1~1.7)

       

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