丹陽市河陽中學 步一鳴
教學思想：培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習習慣，讓學生明白：
語文學習關鍵在課外自己很樂意的參與，課堂學習是進行學習的交流和完善。
學習目標：學會擇文朗讀，并對選文進行質疑、設計問題；學會評價他人的學習情況。
學習重點：散文的朗讀，把握朗讀要點。
學習難點：學生自己對選文的質疑、設問。
學習課時：一課時
學習手段：多媒體
學習過程：
一、 課題導入。文體、作者。（圖一）
二、 說
你對老舍和其作品了解多少？
1、老舍曾創(chuàng)作優(yōu)秀話劇《龍須溝》，被授予“ ” 稱號。
2、下列作品是老舍創(chuàng)作的是（ ）
A 《家》 B 《子夜》 C 《四世同堂》 D《雷雨》
3、“虎妞”是老舍作品《 》中的一個主要
人物。
三、 比（圖二）
和大家一起分享自學中的收獲，好嗎？
要求： 1、小組交流
2、選出代表
3、綜合意見
4、發(fā)表看法
四、 聽
傾聽課文錄音 ，在聽的過程中用你喜歡的符號、線條劃出值得你關注的詞或句子，確定自己喜歡的段落。
~~~~ ------- **** ……
五、 試
選擇自己喜歡的段落進行朗讀練習，自己邀請同學進行點評。
點評角度：語 速 語氣
普通話 停頓
重 音
六、 問（圖三）
就你喜歡的段落質疑或設計問題考考別人，趕快行動！談（圖四）
談談本節(jié)課你的收獲，好嗎？
八、 做（圖五）
你愿意圍繞所學內容給同學布置一些家庭作業(yè)嗎？注意：作業(yè)可不能太多呀！
所需圖片：
圖一：
圖二：
圖三：
圖四：
圖五：
作者郵箱： buyiming@mail.china.com
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