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      表二:2004-2007高考語(yǔ)文《考綱》變動(dòng)情況(教師中心稿)

      發(fā)布時(shí)間:2016-8-13 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

      表二:2004-2007高考語(yǔ)文《考綱》變動(dòng)情況

      考試內(nèi)容 2004 2005 2006 2007

      語(yǔ)言知識(shí)和

      語(yǔ)言表達(dá) 掌握一定的語(yǔ)言表達(dá)技能。 掌握一定的語(yǔ)言表達(dá)技能。 掌握常見(jiàn)的語(yǔ)言表達(dá)技能。 掌握常見(jiàn)的語(yǔ)言表達(dá)技能。

      ① 識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的字音 ① 識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的字音 ① 識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的字音 ① 識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常見(jiàn)字的字音。

      ② 識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形 ② 識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形 ② 識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形 ② 識(shí)記現(xiàn)代常見(jiàn)漢字的字形

      文學(xué)常識(shí)和

      名句名篇 * ① 識(shí)記中國(guó)重要作家的時(shí)代及代表作 ① 識(shí)記中國(guó)重要作家的時(shí)代及代表作 ① 識(shí)記中國(guó)重要作家及其時(shí)代和代表作 ① 識(shí)記中國(guó)重要作家及其時(shí)代和代表作

      * ② 識(shí)記外國(guó)重要作家的國(guó)別及代表作 ② 識(shí)記外國(guó)重要作家的國(guó)別及代表作 ② 識(shí)記外國(guó)重要作家及其國(guó)別和代表作 ② 識(shí)記外國(guó)重要作家及其國(guó)別和代表作

      * ③ 識(shí)記文學(xué)體裁常識(shí) ③ 識(shí)記文學(xué)體裁常識(shí) ③ 識(shí)記文學(xué)體裁常識(shí) ③ 識(shí)記文學(xué)體裁常識(shí)

      古代詩(shī)文閱讀 ① 理解常見(jiàn)實(shí)詞在文中的含義 ① 理解常見(jiàn)實(shí)詞在文中的含義 ① 理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義 ① 理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義

      * ③ 理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法 ③ 理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法 ③理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法 ③理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法

      寫(xiě)  作 能寫(xiě)記敘文、議論文、說(shuō)明文及常用應(yīng)用文。 能寫(xiě)記敘文、 議論文、 說(shuō)明文及其他常見(jiàn)體裁的文章。  能寫(xiě)記敘文、 議論文、 說(shuō)明文及其他常見(jiàn)體裁的文章。  能寫(xiě)記敘文、 議論文、 說(shuō)明文及其他常見(jiàn)體裁的文章。 

      ①深刻:透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì),揭示問(wèn)題產(chǎn)生的原因,觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。 ①深刻:透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì),揭示問(wèn)題產(chǎn)生的原因,觀點(diǎn)具有啟發(fā)性。 ①深刻:透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì),揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系,觀點(diǎn)具有啟發(fā)性。 ①深刻:透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì),揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系,觀點(diǎn)具有啟發(fā)性。

      ② 豐富:材料豐富,形象豐滿,意境深遠(yuǎn)。 ② 豐富:材料豐富,形象豐滿,意境深遠(yuǎn)。 ② 豐富:材料豐富,形象豐滿,意境深遠(yuǎn)。 ② 豐富:材料豐富,論據(jù)充實(shí),形象豐滿,意境深遠(yuǎn)。

      ③ 有文采:詞語(yǔ)生動(dòng),句式靈活,善于運(yùn)用修辭手法,文句有意蘊(yùn)。 ③ 有文采:詞語(yǔ)生動(dòng),句式靈活,善于運(yùn)用修辭手法,文句有意蘊(yùn) ③ 有文采:詞語(yǔ)生動(dòng),句式靈活,善于運(yùn)用修辭手法,文句有意蘊(yùn) ③ 有文采:用詞貼切,句式靈活,善于運(yùn)用修辭手法,文句有表現(xiàn)力

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