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      《金黃的稻束》賞析

      發布時間:2016-3-17 編輯:互聯網 手機版

      金黃的稻束

      金黃的稻香站在

      割過的秋天的田里

      我想起無數個疲倦的母親

      黃昏路上我看見那皺了的美麗的臉;

      收獲日的滿月在

      高聳的樹巔上,

      暮色里,遠山

      圍著我們的心邊,

      沒有一個雕像能比這更靜默。

      肩荷著那偉大的疲倦,你們

      在這伸向遠遠的一片

      秋天的田里低首沉思

      靜默。靜默。歷史也不過是

      腳下一條流去小河,

      而你們,站在那兒,

      將成為人類的一個思想。

      [賞析]2000年全國卷高考語文試題中,考查新詩鑒賞能力,選用了二十世紀四十年代后期出現的“‘中國新詩’派”的代表詩人鄭敏的一首短詩《金黃的稻束》。與1999年試題選用的艾青《我愛這土地》一詩相比,這首詩的形象、主題、意境和表達技巧都更難把握一些,理解和賞析的難度自然也就有所增加,得分率很低。不省考生事后都說,讀不懂這首詩。

      細想一下,這首詩還是不難讀懂的。詩題“金黃的稻束”就點明了詩里所塑造的中心形象。開頭一句“金黃的稻束站在/割過的秋天的田里”仿佛拍電影一樣,先給“稻束”來了一個長鏡頭;接著便拉開鏡頭,展現佇立的稻束的背景:滿月的高聳的樹巔上,暮色里,遠山圍著;最后給“稻束”的低徒工拍了一個瓞人化的特寫:“肩荷著那偉大的疲倦,你們/在這伸向遠遠的一片/秋天的田里低首沉思,/靜默�!笨梢姟凹绾芍莻ゴ蟮钠>搿币痪涞闹髡Z,顯然不會是“美麗的母親”,而應該是如雕像一樣站在“秋天的田里低首沉思”的“稻束”。這首詩的形象很直露,很鮮明。

      問題是詩人并沒有將“稻束”的形名勝集中在一起塑造,而是采取了邊塑造邊聯想抒情的結構方式。剛攝下“金黃的稻束站在/割過的秋天的田里”的長鏡頭,詩人就“想起”了為此而付出辛勤勞碌的“無數個疲倦的母親”;而對如雕像一樣站在“秋天的田里”“沉思、靜侯”的“稻束”,詩人也就想得更深、更遠,他覺得“歷史也不是/腳下一條流去的小河”,而你們佇立的“稻束”,卻“將成為人類的一個思想”。把“歷史也不過是腳下一條流去的小河”這句詩理解成“稻束”“低首沉思”的內容,顯然是不恰當的。

      為什么說“站在那兒”的“稻束”“將成為人類的一個思想”呢?聯系全詩也就不難看出,“金黃”指稻束的成熟,“滿月”傳遞出時令信息,這些都具有圓滿的意味,也就是說,收獲是圓滿的。但是,詩歌并沒有寫收獲的快慰和滿足,也“圓滿”相對照的,卻是“無數個疲倦的母親”和他們“那皺了的美麗的臉”。在這種詩人的“殘酷”中,詩歌所要提示的“思想”也就清楚地表現了出來:“收獲”必須以長期的辛勤勞動為代價,“收獲”是人類生命力的消逝。這便是《金黃的稻束》的深層涵義,即主題。(知今)

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        金黃的稻束

        金黃的稻香站在

        割過的秋天的田里

        我想起無數個疲倦的母親

        黃昏路上我看見那皺了的美麗的臉;

        收獲日的滿月在

        高聳的樹巔上,

        暮色里,遠山

        圍著我們的心邊,

        沒有一個雕像能比這更靜默。

        肩荷著那偉大的疲倦,你們

        在這伸向遠遠的一片

        秋天的田里低首沉思

        靜默。靜默。歷史也不過是

        腳下一條流去小河,

        而你們,站在那兒,

        將成為人類的一個思想。

        [賞析]2000年全國卷高考語文試題中,考查新詩鑒賞能力,選用了二十世紀四十年代后期出現的“‘中國新詩’派”的代表詩人鄭敏的一首短詩《金黃的稻束》。與1999年試題選用的艾青《我愛這土地》一詩相比,這首詩的形象、主題、意境和表達技巧都更難把握一些,理解和賞析的難度自然也就有所增加,得分率很低。不省考生事后都說,讀不懂這首詩。

        細想一下,這首詩還是不難讀懂的。詩題“金黃的稻束”就點明了詩里所塑造的中心形象。開頭一句“金黃的稻束站在/割過的秋天的田里”仿佛拍電影一樣,先給“稻束”來了一個長鏡頭;接著便拉開鏡頭,展現佇立的稻束的背景:滿月的高聳的樹巔上,暮色里,遠山圍著;最后給“稻束”的低徒工拍了一個瓞人化的特寫:“肩荷著那偉大的疲倦,你們/在這伸向遠遠的一片/秋天的田里低首沉思,/靜默�!笨梢姟凹绾芍莻ゴ蟮钠>搿币痪涞闹髡Z,顯然不會是“美麗的母親”,而應該是如雕像一樣站在“秋天的田里低首沉思”的“稻束”。這首詩的形象很直露,很鮮明。

        問題是詩人并沒有將“稻束”的形名勝集中在一起塑造,而是采取了邊塑造邊聯想抒情的結構方式。剛攝下“金黃的稻束站在/割過的秋天的田里”的長鏡頭,詩人就“想起”了為此而付出辛勤勞碌的“無數個疲倦的母親”;而對如雕像一樣站在“秋天的田里”“沉思、靜侯”的“稻束”,詩人也就想得更深、更遠,他覺得“歷史也不是/腳下一條流去的小河”,而你們佇立的“稻束”,卻“將成為人類的一個思想”。把“歷史也不過是腳下一條流去的小河”這句詩理解成“稻束”“低首沉思”的內容,顯然是不恰當的。

        為什么說“站在那兒”的“稻束”“將成為人類的一個思想”呢?聯系全詩也就不難看出,“金黃”指稻束的成熟,“滿月”傳遞出時令信息,這些都具有圓滿的意味,也就是說,收獲是圓滿的。但是,詩歌并沒有寫收獲的快慰和滿足,也“圓滿”相對照的,卻是“無數個疲倦的母親”和他們“那皺了的美麗的臉”。在這種詩人的“殘酷”中,詩歌所要提示的“思想”也就清楚地表現了出來:“收獲”必須以長期的辛勤勞動為代價,“收獲”是人類生命力的消逝。這便是《金黃的稻束》的深層涵義,即主題。(知今)

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