高二語文高效課堂學案--《“鯰魚效應”作文》
設計人：騫春江 日期：
學習目標：1、學會把握話題作文的話題中心，從而在寫作時緊扣話題。
2、掌握通過質疑尋找立意的方法。
3、復習鞏固道理論證與事例論證相結合的論證方法。
學習重點：在探索中掌握尋找立意的方法。
學習難點：把握話題作文的話題中心。
學習方法：討論、聯想、歸納、總結。
學習過程：
一、 審題
【題目設計】:
閱讀下面材料，選擇恰當角度寫一篇議論文，自擬題目，主旨明確，不少于800字。
在挪威的一個漁港，出海漁船返回時，漁民們捕獲的大部分沙丁魚等不到賣掉就奄奄一息了，他們只好忍痛以低價處理掉。但一位叫漢斯的漁民的魚卻個個活蹦亂跳，人們競相高價去買，原因何在？原來漢斯捕到魚后，就故意把一條竄來竄去的鯰魚放進魚槽，其它的魚感到恐慌不安，四處游動，因而保全了性命。
【寫作立意】：
1、
2、
3、
4、
【審題技巧】：
話題作文題目當中所給的事例材料是某一種道理在具體事例中的體現，而作文的立意正應該是這個內在的道理。我們不妨把事例叫做“現象”，把內在的道理叫做“本質”。那么，審立意的過程就是透過現象抓住本質的過程。
那么，如何透過現象抓住本質呢？--------質疑！
【方法應用】：尋找本話題立意
（1） 沙丁魚a----“奄奄一息”
為什么：
（2） 沙丁魚b----“保全了性命”
為什么：①因為有了鯰魚-------- （立意）
②鯰魚的到來為什么使沙丁魚“保全了性命”--- （立意）
③使鯰魚存活的根本原因是什么--- (立意)
【拓展應用】：閱讀下面的材料，確定寫作立意
第二次世界大戰時，有兩個人被關在納粹集中營的一間狹窄的囚室里，他們唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺見方的窗口。
每天早上，他倆都要輪流去窗口眺望外面的世界。
一個人總是愁苦地看著窗外的高墻和鐵絲網，另一個人卻總愛看窗外的天空，看藍色天空中的小鳥自由地飛翔。
半年后，前者因憂郁死在獄中；后者卻堅強地活了下來，直到獲救。
這個故事能引發你哪些聯想，給你什么啟迪呢？請以“窗外的世界”為話題寫一篇文章。
立意：
二、 選材
危機意識的重要性用中國的古話來說就是：“居安思危”，還有一句：“生于憂患，死于安樂”。
證明這個道理的事例：
①
②
③
反面的例子更多：
①
②
③
證明這個道理的名言
①
②
③
【特別注意】： “危機意識”≠“逆境”
三、 點評中收獲
【原著】
論危機
“危機”是個人人都討厭的詞，從“生化危機”“生態危機”等字眼當中不難看到人們對它的恐懼。
然而，試想，假如沒有危機，我們將會怎樣呢？太平盛世？那太平盛世之后呢？
就說唐朝吧！天下太平，人民安居樂業，每日的歌舞升平中隱藏著多少不為人知的殺機。腐朽的統治者，安閑度日，心中毫無危機感，致使邊疆戰爭接連不斷，終于在公元907年，命運之劍割斷了它的咽喉，于是，它死掉了。
哎！“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”，悲兮！由此觀之，危機感往往能夠給人們以長久的動力，使其日有所長。
再者，正如魯迅筆下的“庸人”，看到同胞被殺戮，竟能不動聲色，這是何等的“勇毅”！且不對這種行為做過多的批評，單問他們為什么能夠如此不動聲色？其實原因很明白：他們沒有危機意識。他們不會想到，殺完這一個，下一個會是誰，又會不會是自己！
他們只會為劊子手手起刀落的熟練叫好，為同類的喪命而歡呼！
由此看來危機可以使人明智。
再看當今的世界，雖暫時沒有什么大的國際沖突，但殊不知這是場沒有硝煙的戰爭。
全球化的今天，經濟高速發展，尤其是中國更是境況喜人，這也得益于長存我們心中的危機意識。
建國前的八年抗戰，三年內戰，把我們打得滿目瘡痍。就是在這種情況下，我們挺了下來，我們不僅活了下來，而且活的很精彩。
從衛星發射到載人航天，從手槍、土炮到兩彈一星，我們不停地在創造奇跡。正是危機感，讓我們清楚地看到了歐美的虎視眈眈；正是危機感，讓我們清醒地知曉了恐怖主義的垂涎覬覦。
由此看來，危機感可以使人進步。
雄鷹之所以將幼孩在萬丈高空拋下，是為了它們能夠展翅翱翔，仙人掌之所以生在大漠中是因為它們需要危機的磨練。
“生于憂患，死于安樂”這是亙古不變的真理。愿我們時刻不忘危機，在危機感的驅使下，積累資本，強大自己。
【評價】
優點：
缺點：
【改后】
論危機感
“危機”是個人人都討厭的詞，從“生化危機”“生態危機”等字眼當中不難看到人們對它的恐懼。
然而，試想，假如沒有危機，我們將會怎樣呢？太平盛世？那太平盛世之后呢？
就說唐朝吧！天下太平，人民安居樂業，每日的歌舞升平中隱藏著多少不為人知的殺機。腐朽的統治者，安閑度日，心中毫無危機感，致使邊疆戰爭接連不斷，終于在公元907年，命運之劍割斷了它的咽喉，于是，它死掉了。
哎！“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”，悲兮！由此觀之，危機感的丟失可以導致亡國！
再者，正如魯迅筆下的“庸人”，看到同胞被殺戮，竟能不動聲色，這是何等的“勇毅”！且不對這種行為做過多的批評，單問他們為什么能夠如此不動聲色？其實原因很明白：他們沒有危機意識。他們不會想到，殺完這一個，下一個會是誰，又會不會是自己！
他們只會為劊子手手起刀落的熟練叫好，為同類的喪命而歡呼！然而這種麻木的背后，隱藏的肯定是災難，看不到危機感的人，只會是朝不保夕。
危機感的丟失，使人變得愚昧！
再看當今的世界，雖暫時沒有什么大的國際沖突，但殊不知這是場沒有硝煙的戰爭。
全球化的今天，經濟高速發展，尤其是中國更是境況喜人，這也得益于長存我們心中的危機意識。
建國前的八年抗戰，三年內戰，把我們打得滿目瘡痍。就是在這種情況下，我們挺了下來，同時也讓我們記住了屈辱，記住了傷痛。在以后的發展過程中，我們時刻不忘記異族對我們的威脅，時刻思考著自己有沒有不受欺辱的資本。所以，我們不僅活了下來，而且活的很精彩。
從衛星發射到載人航天，從手槍、土炮到兩彈一星，我們不停地在創造奇跡。正是危機感，讓我們清楚地看到了歐美的虎視眈眈；正是危機感，讓我們清醒地知曉了恐怖主義的垂涎覬覦。
危機感的保持，使我們永立于世界強者之林。
“戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰”.很多年前的先賢就為我們提供了一種生存狀態：長存危機感，生命方可持久!
“生于憂患，死于安樂”這是亙古不變的真理。愿我們時刻不忘危機，在危機感的驅使下，積累資本，強大自己。
【思考】：改后作文的優缺點：
四、 布置作業
42分以下的同學結合講解重新構思，寫作。
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