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      《論語》學(xué)案(人教版七年級必修學(xué)案設(shè)計)

      發(fā)布時間:2016-5-12 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

       第10課《論語》十則導(dǎo)學(xué)、例析、訓(xùn)練立體教學(xué)案

      (建議安排2課時)

      [學(xué)法導(dǎo)引]

      《<論語>十則》整篇都是人生格言, 或談求知態(tài)度, 或談學(xué)習(xí)方法, 或談修身做人, 都給人很大的啟發(fā)和幫助。其中的“知之為知之,不知為不知,是知也”“己所不欲,勿施與人”等都是婦孺皆知的修身養(yǎng)性的名句。

      學(xué)習(xí)本文首先要會讀會寫“慍,罔,殆,哉,悅”等生字,能理解并運用“溫故知新,三省吾身、死而后已、任重道遠(yuǎn)、三人行,必有我?guī)煛钡瘸烧Z;其次要了解并記住文言文中常出現(xiàn)的實詞、虛詞的含義及用法;還要能區(qū)別、熟記文中談求知態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、修身做人的不同語句,并聯(lián)系實際以指導(dǎo)自己的言行。

      [典題例析]

       例題:下列句中加點字詞解釋有錯的一項是                       (        )

              A、人不知而不慍(生氣,怒懼)    不亦說乎(通“悅”,愉快)

              B、吾日三省吾身(反省)             是知也(這)

              C、誨女知之乎(通“汝”,你)        傳不習(xí)乎(老師傳授的知識)

      D、為人謀而不忠乎(辦事)        與朋友交而不信乎(相信)

       解析:此題考常用實詞、虛詞的含義的理解分析,屬小綜合題。

       參考答案:D

      [課時訓(xùn)練]

      訓(xùn)練一

      一、填空題。

      1、給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

      論語(       )            吾日三省吾身(        )     誨女知之乎!(      )

      誨女知之乎!(        )    不亦說乎(          )     殆(      )

      人不知而不yun(        )

      2、在括號中解釋加點字,在橫線上解釋整個詞語。

      (1)溫故知新(       )_____________                                        __ 

      (2)見賢思齊(       )______________                                       _

      (3)任重道遠(yuǎn)(       )____________                                        ___

      (4)三人行,必有我?guī)煟?nbsp;       )____________                                ___

      (5)學(xué)而不思則罔(        )______________                                    _

      (6)思而不學(xué)則殆(        )______________                                   _

      (7)已所不欲,勿施于人(         )______                              _________

      (8)知之為知之,不知為不知,是知也(         )_______                  ________

      二、選擇題。

         3、下列句子的朗讀停頓正確的一項是                        (        )

              A、溫故/而知新,可以/為師矣。      B、 溫故/而知新,可/以為師矣

              C、溫/故而/知新,可以/為師矣。     D、.溫故/而知新,可/以為/師矣。

      4、比較下列各句“而”的不同用法,按A、(順接)B、(轉(zhuǎn)接)分別歸類,將字母填入括號內(nèi)。

             A、學(xué)而時習(xí)之       (         )    B、人不知而不慍    (        )

             C、思而不學(xué)則殆      (         )   D、擇其善者而從之   (        )

          5、下列對《〈論語〉十則》中句子(談學(xué)習(xí)方法與談學(xué)習(xí)態(tài)度)分類正確的一項是(      )

            (1)有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?(2)溫故而知新,可以為師矣。(3)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。(4)三人行,必有我?guī)熝伞?/p>

      A、(1)(2)(3)/(4)       B、(2)(3)/(1)(4)    

      C、(2)(3)/(1)(4)       D、(1)(3)/(2)(4)

          6、選出句子翻譯正確的一項。

          (1)人不知而不慍,不亦君子乎?                             (         )

             A、別人不知道就不惱怒,不也是君子嗎?

             B、別人不了解,我卻不怨恨,不也是君子嗎?

             C、別人不了解我卻不惱怒,不也是君子嗎?

             D、別人不了解,我就不怨恨,不是君子嗎?

           (2)則其善者而從之,其不善者而改之。                        (           )

             A、選擇其中善良的跟隨他,其中部善良的讓他改正。

             B、選擇他們的優(yōu)點來學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)他們的缺點(如果自己也有)就改正。

             C、看到他們的優(yōu)點學(xué)習(xí),看到他們的缺點就讓他們改正。

      D、選擇他們的優(yōu)點學(xué)習(xí),對他們的缺點加以改正。

                                  訓(xùn)練二

      一、閱讀下面語段,回答文后問題。

              子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎?”

              子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”

              子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”

              子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹M不善者而改之。”

      1、以上這幾句語錄選自《         》,這本書是記錄_______________ 的書。這本書是 ____________家的經(jīng)典著作,與《         》、《          》、《          》

      合稱“四書”。

      2、從這句語錄看,孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)的快樂在于_______________“學(xué)習(xí)”與“思考”二者的關(guān)系是:_______________________________                                    ___________                                                                       _                                                                                3、從這幾句語錄看,孔子認(rèn)為,什么樣的人才能做老師?這種觀點是否與第5條語錄的觀點相矛盾?

      答_________________________________________________________________       ___                                                                                     

      4、從這幾條語錄看,孔子認(rèn)為,一個人可以所有人那里學(xué)到東西,因為如果別人比自己優(yōu)秀,那么 _______________;如果別人有缺點,那么_______           ____ ____

      5、以上五條語錄中,現(xiàn)在仍有生命力的詞語有_____________________________。

      6、為什么說“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”?結(jié)合你的學(xué)習(xí)生活談?wù)勀銓@句話的理解。

      ___________________________________________________                     _____

      ______________________________________________________                    ___

      _________________________________                                                 

      二、讀下面的語段,回答文后問題。

       孔子過泰山側(cè),有婦人哭于墓者而衰,夫子式而聽之,使子路問之曰:“子之哭也,壹似重有憂者?”而曰:“然,昔者吾舅死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉!”夫子曰: “何為不去也?”曰:“無茍政。”夫子曰:“小子識之,茍政猛于虎也!”(《禮記.檀弓》)

          [注釋] 式同“軾”,車前的橫木。這里理解為“憑著軾”(表敬意)。 壹似:很像。

        舅:公爹。古時候女子稱丈夫的父親。  小子:長輩對晚輩的稱呼。

            7、解釋下列各句中加點詞的含義。

            (1)孔子過泰山側(cè)(              )     (2)夫子式而聽之(            )

            (3)然(          )                   (4)昔者吾舅死于虎(         )

            (5)何為不去也(                       (6)小子識之(               )

      8、“小子識之”的“識”應(yīng)讀為  _________                                 

      9、“式而聽之”中的“而”表示         (  A、順接    B、轉(zhuǎn)接 )

            10、文中的“夫子”指的是  ____________                                   

      11、婦人當(dāng)時在墓前哭的是  ___________                               

         12、婦人的丈夫兒子因何而死?                                                

       _______________________________________________________ _                 __

            13、“而曰”前省略了主語,如果補(bǔ)出來,應(yīng)該是__             _____________。

      14、文中哪句話可做本文的主題?請翻譯這句話。                                

                                                                                       

                                                                                   

      三、請仿照例句,根據(jù)提示,寫出成語。

      最遙遠(yuǎn)的地方----天涯海角        最荒涼的地方----荒無人煙

      最懸殊的區(qū)別----                最反常的氣候----

      最昂貴的稿費----                最難做的飯----

      最短的季節(jié)----                  最絕望的前途----

      最高的巨人----                  最長的腳----

      最難走的路----                  最大的地方----

      【探索時空】

       [熱點話題]

      課堂上,老師問同學(xué):你的理想是什么?同學(xué)們暢所欲言。

      生A:我的理想是當(dāng)科學(xué)家,探索太空造福人類。

      生B:我的理想是像老師一樣,長大也當(dāng)老師。

      生C:我的理想是彩票中大獎,買一座帶游泳池的大大的房子,一輛豪華轎車。

      生D:我的理想是現(xiàn)在認(rèn)真讀書,先考上好的高中,再考上好的大學(xué),最終的理想等考上大學(xué)以后再來確定。

      ……

      對于他們的說法,你有什么意見?你認(rèn)為什么才是真正的理想?青少年應(yīng)該樹立怎樣的理想?請結(jié)合第二單元的學(xué)習(xí)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

                                                                                    

                                                                                          

                                                                                             

                                                                                             

                                                                                            

                                                                                            

      [研究與思考]

      1、《人生寓言》中,王子的經(jīng)歷告訴我們,厄運能使脆弱的人變得堅強(qiáng)起來;《理想》這首詩也反復(fù)強(qiáng)調(diào):“理想如果給你帶來榮譽(yù),那只不過是它的副產(chǎn)品,而更多的是帶來被誤解的寂寥,”有一首流行甚廣的歌詞唱道:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?”這些都說明了,實現(xiàn)理想要經(jīng)過許多艱難的曲折。請聯(lián)系你身邊的生活或查書、上網(wǎng),找出生活中的具體事例來證明“實現(xiàn)理想要經(jīng)過許多艱難曲折”的觀點。

                                                                                       

                                                                                         

                                                                                     

                                                                                &np;

                                                                                    

                                                                                     

      2、品讀下面的語句,用一兩句話寫出你讀后的感受。

      (1) 理想是世界的主宰(霍桑)

      答:                                                                            

      (2) 我從來不把安逸和快樂看作生活目的本身,這種倫理的基礎(chǔ)我叫它豬欄的理想(愛因斯坦)

      答:                                                                                

      (3) 有人活著沒有任何目標(biāo),他們在世間行走就像河中的一根小草,他們不是行走,而是隨波逐流(塞涅卡)

      答:                                                                                    

      (4) 沒有一定的目標(biāo)智慧就會喪失;哪兒都是目標(biāo),哪兒就沒有目標(biāo)(蒙田)

      答:                                                                                

                                                                                《〈論語〉十則》訓(xùn)練一

      1-2、(略) 3、A 4、ABBA  5、D  6、(1)B (2) D、

      《〈論語〉十則》訓(xùn)練二

      一、1、論語  孔子及弟子的言行  儒  孟子  大學(xué)  中庸  2、不斷學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)  相輔相承  辯證統(tǒng)一的。3、溫故知新  經(jīng)常學(xué)習(xí)的人  不會矛盾  只要虛心學(xué)到處都有老師。 4、學(xué)習(xí)他優(yōu)點  自己也有的就反省自己。5、溫故知新  三人行必有我?guī)煛?、略  二、7、(1)經(jīng)過(2)它,指哭聲(3)是的(4)在(5)離開(6)記住  8、zhi   9、(A)10、孔子11、丈夫的父親  12、老虎很兇猛  13、婦人14、苛政猛于虎也 。苛酷的統(tǒng)治比老虎還兇猛啊。三、(略) 

       

      徐加剛

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