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      《福樓拜家的星期天》(一課時) 學案設計(人教版七年級下冊)

      發布時間:2016-5-24 編輯:互聯網 手機版

       七年級下冊語文導學案

      課   型 課題 執教

      主備人 審核 授課班級 授課時間

      學習目標 1.整體把握課文,把握四位作家的外貌特征和性格特點。

      2.學習人物描寫的方法,讓學生仔細描摹,比較幾個人物的不同寫法。

      3.學習本文行文順序、材料剪裁方面的特點。

      4.課文語言豐富,讓學生細細品味,注意積累。

      學習重點及難點 1.學習人物描寫的方法

      2.通過人物的肖像、動作、語言的描寫,歸納人物的性格特征

      【知識鏈接】

      一、作者介紹

      莫泊桑(1850-1893),法國作家。1850年8月5日生于法國西北部諾曼底省迪耶普小城附近一沒落的貴族家庭。1880年,莫泊桑以其《羊脂球》聞名于世,從此開始了作家生涯。他的作品絕大部分都是在1880至1890年之間寫成,有中短篇小說約300篇,長篇小說6部,游記3部,以及許多關于文學和時政的評論文章。莫泊桑的文學成就以短篇小說最為突出,有短篇小說巨匠的美稱。他的短篇小說側重摹寫人情世態,充分顯示出他的社會風俗畫家的才能。構思布局別具匠心,細節描寫、人物語言和故事結尾都有獨到之處。文字簡潔、質樸。

      一、關于福樓拜、屠格涅夫、左拉

      福樓拜(1821-1880),法國作家。他的作品,文字精練,是法國近世散文的典范。

      屠格涅夫(1818-1883),俄國作家。生于貴族家庭。早期寫詩(《帕拉莎》《地主》等)。1847~1852年發表《獵人日記》,揭露農奴主的殘暴,農奴的悲慘生活,因此被放逐。在監禁中寫成中篇小說《木木》,對農奴制表示抗議。

      左拉(1840-1902),法國作家。創作了由20部長篇小說組成的《盧貢馬卡爾家族》,其中重要的有《小酒店》《娜娜》《萌芽》《金錢》《崩潰》等,內容主要通過一個家族中各個成員的不同遭遇,以自然主義筆法反映拿破侖三世時代法國的社會生活,揭露資產階級的荒淫無恥。

      主要方式 小組合作探究

      學法指導 教學內容

      自主學習

      朗讀課文整體把握課

      熟讀課文,分別概括福樓拜、屠格涅夫、都德和左拉的肖像、語言、行動和性格的特點,并用表格說明

      揣摩課文中人物描寫的句子,比較幾個人物不同的寫法。

      分析描寫的內容

      對寫作目的,中心思想的理解 1.讀準下列字音

      魅 (   )   皙  (   ) 捋  (   ) 踝  (   ) 謬  (   ) 顱(   )  膺  (   )     瑣(   )

      2.本文主要講的是什么?講了幾件事?

      人     物 肖     像 語     言 動     作 性     格

      福樓拜

      屠格涅夫

      都   德

      左   拉

      3.本文寫了四位作家,作者是怎樣組織材料、安排結構的?

      4.描寫中間,插入一些抒情和議論,有什么作用?

       

      文段:接著來的是左拉。……他那很特別的唇溝使上唇高高地翹起,又顯得十分滑稽可笑。

      1.這段文字刻畫了誰的形象?抓住他什么特點來寫?

      2.這段文字用了哪些方法來刻畫左拉的形象?從中看出他有著怎樣的性格特點?

      3.結合全文看,對左拉是詳寫還是略寫?為什么會有這種安排?

      4.“他就變得憂慮起來。”說說他為什么而憂慮呢?

      5.作者在描寫人物外貌時帶有怎樣的感情?

      四、拓展提升

      從你所熟悉的人群中選出幾位有特色的人物,學習課文的寫法,抓住人物外貌,動作,語言等特征進行描寫,從而展示其性格,氣質等。題目自擬。

      親愛的讀者朋友,你感悟到什么了呢?

       

      趙永瑞

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