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      《在家里》《匆匆》教學設計(職高)

      發布時間:2016-3-1 編輯:互聯網 手機版

      教學目的 聽寫。檢查上一節學生學習情況。

      學習生字。《在家里》學習“沙發”等。

      《匆匆》學習“涔涔”等

      口語訓練

      教學重點與難點 學習生字

      教學準備 自制生字卡片

      上課時間

      10 月 日 星期

      寫在備課前 教案很豐滿�,F實很骨感。

      復式教學,只供紀念了。

      就這樣上著吧。

      快班同學還沒到我們紹興的6年級水平。下堂課,試試3年級的課文吧。

      慢班12個字詞,一節課教不會,教不會呀教不會。作業一改,眼前一黑。。。

      那就這堂課再學生字吧。

      教 學 預 案

      一、 語文活動

      蘋果蹲。

      二、 慢班活動(僅學生活動)

      在紙上畫出你家里的家具和家電。

      并且根據課文字詞,在畫上注明這些家具的名稱

      三、 快班學生字

      請同學到黑板上示范聽寫。

      哪些詞你懂意思了。表演一下。

      哪些字,已經會寫了。請教教自己的同學。

      反思與后記

      課題

      口語、寫作訓練(運動會)

      教學目的 慢班學生詞:運動會 操場上 田徑 跑步 跳高 跳遠 加油 堅持

      快班:

      教學重點與難點 1、通過活動使學生親自體驗體育的魅力,同時培養語文綜合能力。

      2、培養學生與他人合作的能力,增強小組及班級的凝聚力

      教學準備 運動會視頻

      上課時間

      月 日 星期

      寫在備課前

      運動會了。

      我的語文課要應時而上。

      教 學 預 案

      一、 語文課前活動

      詞語接龍

      二、快班活動(學生活動)

      我為運動會加油

      (一) 寫口號設計班徽

      (三)為班級的運動員寫一篇加油稿

      (三)、競標

       1、教師引導學生大膽地展示自己的作品。

       2、同學們在評議中要注意分類進行比較、篩選。

       

      三、慢班活動

      看圖說話。

      同學們在操場上( )

      他們有的( )有的( )

      根據圖片說出他們所進行的活動。出示生詞。

      說說應該怎么認識這些生詞。

      提手旁和足字旁

      做動作記憶這些生字。

      學習:

      加油 堅持 運動會 田徑 等詞

      抄寫生字。

      四、 快班活動:

      展示

          評選出來的代表作品,要在運動會上充分展示。會后征求大家的意見,集體

      修改

      郭莉

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        教學目的 聽寫。檢查上一節學生學習情況。

        學習生字。《在家里》學習“沙發”等。

        《匆匆》學習“涔涔”等

        口語訓練

        教學重點與難點 學習生字

        教學準備 自制生字卡片

        上課時間

        10 月 日 星期

        寫在備課前 教案很豐滿�,F實很骨感。

        復式教學,只供紀念了。

        就這樣上著吧。

        快班同學還沒到我們紹興的6年級水平。下堂課,試試3年級的課文吧。

        慢班12個字詞,一節課教不會,教不會呀教不會。作業一改,眼前一黑。。。

        那就這堂課再學生字吧。

        教 學 預 案

        一、 語文活動

        蘋果蹲。

        二、 慢班活動(僅學生活動)

        在紙上畫出你家里的家具和家電。

        并且根據課文字詞,在畫上注明這些家具的名稱

        三、 快班學生字

        請同學到黑板上示范聽寫。

        哪些詞你懂意思了。表演一下。

        哪些字,已經會寫了。請教教自己的同學。

        反思與后記

        課題

        口語、寫作訓練(運動會)

        教學目的 慢班學生詞:運動會 操場上 田徑 跑步 跳高 跳遠 加油 堅持

        快班:

        教學重點與難點 1、通過活動使學生親自體驗體育的魅力,同時培養語文綜合能力。

        2、培養學生與他人合作的能力,增強小組及班級的凝聚力

        教學準備 運動會視頻

        上課時間

        月 日 星期

        寫在備課前

        運動會了。

        我的語文課要應時而上。

        教 學 預 案

        一、 語文課前活動

        詞語接龍

        二、快班活動(學生活動)

        我為運動會加油

        (一) 寫口號設計班徽

        (三)為班級的運動員寫一篇加油稿

        (三)、競標

         1、教師引導學生大膽地展示自己的作品。

         2、同學們在評議中要注意分類進行比較、篩選。

         

        三、慢班活動

        看圖說話。

        同學們在操場上( )

        他們有的( )有的( )

        根據圖片說出他們所進行的活動。出示生詞。

        說說應該怎么認識這些生詞。

        提手旁和足字旁

        做動作記憶這些生字。

        學習:

        加油 堅持 運動會 田徑 等詞

        抄寫生字。

        四、 快班活動:

        展示

            評選出來的代表作品,要在運動會上充分展示。會后征求大家的意見,集體

        修改

        郭莉

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